被访学生情况怎么写

1.家访日志学生在家学习生活情况

家访记录

1、学生信息:

xx,天资聪颖,但有时不能控制自己,不够勤奋。

xxx,勤奋好学,但有偏科现象。

2、目的:了解父母对他们的教育方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心。

3、解决方案:跟家长分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态,让学生尽快的进入学习生活,发挥自己的潜力,取得好的成绩。

家访时间:1月16日上午9:00-10:00 下午4:00-5:00

家访情况:经过上一天的家访,我们了解到,这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解,xx同学是一个好动的学生,在家里经常不能自控,在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步,就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课认真听讲,不影响老师讲课;课后认真完成作业,字写写端正。

xx平时在家作业很认真完成,但对于数学上的一些知识很混淆,在家长的点拨下,效果甚微,有时碰到难题就退缩了。该生表示,以后会改正自己的缺点,知难而上,主动向老师同学请教。

.学生情况 :xx基础比较差,胆小,课堂上很少举手发言,不懂也不敢问,作业经常拖拉甚至不完成。

.家访心得 :通过家访,及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态,让她即使不在学校,也能继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

.学生情况 :xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想,上课喜欢开小差,喜欢和旁边的同学上课说话,精神不集中,平时的作业也是无从下手,近期有不做作业的情况。

.家访心得 :当孩子出现问题时,家长一味地逃避是无法解决问题的,只有家校合作,找到问题出现的原因,寻出解决之道,才是关键。该生其实在学习上还是存在进步的地方的,只是精力只有这些,这门课进步了,那门课就相对花的心思少了,家长应该多肯定他的进步,以积极引导为原则,不要一味责骂,使孩子失去信心。

.学生姓名:

家庭地址:

家访主要事由:向家长反映孩子在校情况,探讨该生的教育方式。

家访内容:

向家长反映该学生的情况和主要问题:该生是一个非常聪明的男孩,如果能踏踏实实学习,应该很出色,但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,孩子学起来非常吃力,也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂,所以经常做小动作,课下作业也不能按时完成,因为有一些叛逆心理,所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来,从最基本的知识开始补,也许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜力,所以有时候觉得特别可惜,希望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。

家访手记:

这是一个非常聪明又非常调皮的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强,反应很快,如果态度认真一点,他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,也许总在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够及时调整心态,下定决心补习功课,尽快赶上来。

家长表态:

家长非常赞成我的观点,同时也表示由于最近工作较忙,疏于管教,决定在今后一段时间多投入精力培养孩子的学习兴趣,纠正错误的习惯。让孩子不辜负老师的一片期待。

2.家访活动记录表如何填

你是学校里边教小学生的老师吗?这些都是要亲身去每个学生家里边了解实际情况以后才能填写的。

2113要上交学校领导查5261看,核实的。学生在家学习、生活情况:主要写的是,xx同学在学校里边的表现,可以自己看到的上课表现,以及学生反映的情况,综4102合学习成绩方面自己对他的评价描述的。

突出问题、困难:可以写上课的一些不好的表现1653,成绩方面不足的地方,和家里的经济方面的困难;后边的三条,不能乱写了,要去家专访学生后,有意识的和家长沟通,引导他们回答这些问题,将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。【美丽心情】团队,真诚为您解属惑,满意请采纳哦。

3.受访学生家庭基本情况怎么填

学生家庭受访情况一览表:

学生总数

普通学生数

学生姓名

家长姓名

贫困生数

学困生数

行为偏异学生数

留守学生数

单亲家学生数

农民工子女数

随班就读残疾学生数

家访特殊情况学生数

家访形式(实地/约谈)

家访手记

是否完成

家访日期

家庭住址

联系电话

被访学生情况怎么写

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