育才学习网1.怎样写关于万岁山的作文300急用
我们今天来到了万岁山，恰好是泼水节的第一天。
我们一路走着，忽然，在前面出现了一个喷水的东西，还好我们绕道而行，否则的话，我们准会被林成落汤鸡。
再往前走不远处，有一个喷泉，那里的人们都在尽情的泼水，男女老少，不论认不认识，都往别人身上泼，在那时人们的心灵都是纯洁的，美丽的，水能给人们带去祝福，它代表了圣洁与光明。
我和弟弟跑到前面准备摸一摸水，可不知怎么的，这谁就像一个淘气包似的，我们刚要摸水，忽然，水又开始了转动，淋了我和弟弟一身水，我们两个仓皇而逃，差点被淋成落汤鸡。
于是我们再也不敢到前边去了，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！我们就站在边缘拍了拍照片，就又继续往前走。
走到了吊桥旁，妈妈提议我们一起走吊桥，于是妈妈带着弟弟去较安全的那一道，姨妈也跟着妈妈去了，就只剩下我和姨妈家的弟弟，我们走最危险的那一道，弟弟打头阵，拉着钢丝往前走。
我战战兢兢的十分小心地走了下去，可是刚刚站到网上，我的腿就瑟瑟发抖，软的挪不动了，再看前面，姨妈家的弟弟都走到中间了，妈妈也带着弟弟还有姨妈，都要抵达终点了。
而我却才刚刚挪了一步，，于是我又小心翼翼的迈出去了一步，于是我又赶紧小碎布挪移，加快步伐。
可我实在坚持不下去了，刚刚能看到湖面，就赶紧360度转弯，要回去，好不容易转了回来，于是我又赶紧往前走，终于到了，我赶紧连滚带爬的上去了。等下楼梯的时候，我的手脚都软了。
然后我们又开了逍遥车，在里面转了转，然后就走了。
2.挪树的阅读答案
挪 树⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。⑷“人挪活，树挪死。”有人说。⑸腊梅会挪死吗？我怕。⑹老花匠提着锄头、铲子来了。⑺他铲开了！刨开了！⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须常常地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。⑼我的心一阵悸动：“它会死吗？”⑽“死不了！”老花匠漫不经心地回答。⑾“可不能把它的主根砍断！”⑿“不砍断怎么挪呀！”⒀老花匠依然是那种职业性的残酷。⒁不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？⒂“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……⒃“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……⒄腊梅的根须与这块热土的联系一-割断了。⒅“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。⒆我仿佛听到了腊梅的呻吟。⒇腊梅在阵痛中出土了！独立了！（21）老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。（22）腊梅的根须仍带着一团老土。（23）那老土依然沉重。（24）独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。（25）腊梅瘦骨嶙峋地立着。（26）它会死吗？（27）晚上，雷电大作，大雨下了透！（28）翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。（29）又过了几天。（30） 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……（31） 腊梅新生了！（32）尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。（33）人挪活！树也挪活！（34）会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1.请联系上下文写出下面句子中加点字词的意思。（1）像断裂的骨骼，白得骇人。骇人（）（2）晚上，雷电大作，大雨下了透！透（）2.最后一段中“这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。””什么意思写体会。
答案：
1.请联系上下文写出下面句子中加点字词的意思。（1）像断裂的骨骼，白得骇人。骇人（使人充满惊吓恐慌）（2）晚上，雷电大作，大雨下了透！透（达到饱满、充分的程度）2.最后一段中“这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。””什么意思写体会写出了黄昏月光下小池边的梅花的神态意象：山园清澈的池水映照出梅枝的疏秀清瘦，黄昏的朦胧月色烘托出梅香的清幽淡远。这是对新生腊梅的祝福，也是对它顽强精神的赞美。
3.小学6年级下册语文人教版第一单元试卷
一、读拼音，写词语。
（4分） nuó yí kū wěi yōu yǎ kǎo yàn ( ) ( ) ( ) ( ) kuáng fēng bào yǔ zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） 二、词语练习。（7分） ①比一比，再组词。
（4分） 那（ ） 段（ ） 淮（ ） 诽（ ）挪（ ） 锻（ ） 雅（ ） 徘（ ）哪（ ） 缎（ ） 堆（ ） 排（ ）②写出下面词语的近义词。（3分） 偶尔←→（ ） 萦绕←→（ ） 机敏←→（ ） 优美←→（ ） 幽雅←→（ ） 冲撞←→（ ） 三、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
（7分） ①形容敏捷→（ ） ②形容聪颖→（ ） ③形容高兴→（ ） ④形容勤奋→（ ） ⑤形容凶狠→（ ） ⑥形容顺利→（ ） ⑦形容卑鄙→（ ） ⑧形容高明→（ ） ⑨形容利索→（ ） ⑩形容惊慌→（ ） 11形容冷漠→（ ） 12形容专横→（ ） 13形容无能→（ ） 14形容亲密→（ ） 四、解释句中带点字的意思。（8分） ①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________ ②虽与之俱学，弗若之矣。 俱___________ 弗若___________ ③我以日始出时去人近，而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中___________ ④孰为汝多知乎？ 孰___________ 知___________ 五、写出下面句子的修辞手法。（4分） ①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（ ） ②过去的日子如轻烟，此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ） ③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ （ ） ④为是其智弗若与？曰：非然也。
（ ） 六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。（6分） A.下一番苦功。
B.能练出一笔好字。 ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 七、句子练习。
（14分） ①用修改符号修改病句。（6分） （1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。
（2）昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。 （3）我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
②缩句。（4分） （1）正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。
（2）只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。 ③换说法，不改变原意。
（4分） 蝴蝶怎么是飞鸟呢？ （1）否定句：________________________________________________________ （2）设问句：________________________________________________________ 八、按原文填空，完成练习。（8分） 于是——洗手的时候，日子从___________；吃饭的时候，日子从___________；默默时，便从___________。
我觉察他___________了，伸出手遮挽时，他又从___________，天黑时，我躺在床上，他便___________，从___________。 上文是我国现代著名作家___________的一篇散文。
该文记叙了___________，说明___________。从中我们可以悟出___________。
九、阅读短文，完成练习。（12分） 巴尔扎克的时间表 “燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？” 读过朱自清散文《匆匆》的人，大都有一种怅然若失的感受。
是啊，岁月的脚步是那么匆忙，毫不顾惜你的感慨和嗟叹。正因如此，那些有进取心、有紧迫感的人们，总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。
让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧： 8:00~17:00除早午餐外，校对修改作品清样。 17:00~20:00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾——寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。
20:00就寝。 00:00~8:00写作，夜半准时起床，一直写到天亮。
这位每天只睡4小时、身高不足1.6米的文学巨匠，摒弃了巴黎的繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部小说，演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。
当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。嘀嗒，嘀嗒，在时钟冷漠单调的声音里，你感受到一种驱使自己的力量了吗？那么你是飞翔呢，还是爬行？ ①请用恰当的关联词语改写“热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。”
这句话。 ②你认为文章哪个自然段是对全文的总结和升华？ ③文章结尾说：当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。
（1）用最简练的话谈谈你对这句话的理解。 （2）你认为驱使巴尔扎克翱翔的力量是什么？ ④文章最后两句话都是_______句，用这样的句式结尾有什么好处呢？_________________。
“飞翔”和“爬行”在文中应当是一对反义词，你认为它们分别代表了什么样的人生态度呢？ “飞翔”——__________________________________________________ “爬行”——__________________________________________________ 十、习作。（30分） 以《难忘的一件事》为题作文。
①语句通顺，条理清楚。 ②写清事情的经过。
③500字以上。 语文试题参考答案 一、略 二、②偶然 围绕 机灵 。