育才学习网1.作文《调查中的小插曲》怎么写
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。
我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！ 我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。
“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。
我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”
没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。 这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。
我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字。
2.调查中的小插曲怎么写
调查中的“小插曲”那天正好是星期天，我和姐姐一起去小区调查居民乱扔废纸，造成污染环境。
在这次调查中，我们饱尝了酸甜苦辣：有批评，有称赞，甚至有人还说我们“有病”。在这次调查中，我和姐姐选用让居民填报表的方法，提出一些问题，让居民回答。
很快，我和姐姐做好了报表，迈着快捷的步子，到了第一户人家。我敲了敲门，开门的是一位二十多的小伙子：身穿一身运动服，眼睛凶巴巴地盯着我们，我和姐姐吓得不得了，紧张的说：“叔叔，我们现在正在做一个调查报告，希望您能跟我们合作，填一下这个表。”
我们的话音刚落，那位叔叔竟大声喊起来：“我告诉你们，我才不填这种破表呢！你们打扰我休息了，知道吗？有病！”说完，只听“砰”的一声，门就在一片寂静声中发出了它的“怒吼”！当时，我们俩简直愣住了，若无其事的看看对方，好长时间才清醒过来。接着，我们吸取前面的教训，满怀信心地敲开了第二户人家的门。
门刚打开，出来的竟是一位老奶奶，老奶奶慈祥的说：“小朋友，干什么呀？”我们看老奶奶那么和蔼，便说：“老奶奶，对不起，打扰您一下，我希望您填一下这个表，这个表是统计居民有没有保护环境的。”老奶奶接过这个表，端详的看了一下，说：“您们做这个表很有用处，我非常支持！”听了老奶奶的夸奖，我和姐姐从冬天的寒冷，瞬间变成了春天的温和，那样舒服。
老奶奶填完了表，我们正准备去下一户人家的时候，在路上，我们就看见一个乱扔纸的人，这是可少不了我们，我们赶忙过去阻止。扔纸的是一个很年轻的人，我们跑过去，对他说：“您把这个纸捡起来，这样会破坏环境的！ ”但是那人却很生气，说：“怎么有错吗？管你们什么事？”这时我又开始练我那嘴皮子功夫了，给他说垃圾对人们的危害，说了一大通，终于，那人把纸放进了垃圾桶。
我和姐姐都叹了一口气，说：“我们终于把他说服了！” 这次调查，有成功也有失败，但战胜了困难就是成功！让我们一起都来保护大自然，健健康康成长。
3.语文作文调查中的小插曲怎么写
查中的小插曲 不久前老师给我们布置了一项作业，调查关于人们正确使用祖国语言文字的情况，并写一份调查报告. 晚上回到家，我马上开始调查.看到床头柜上放着一个爸爸的笔记本，我打开认真地读了起来.为了不放过任何错误，我一丝不苟、聚精会神地查找.虽然爸爸是大人，可是也免不了会犯错误.只见有一句写道：生活有着翻天复地的变化.我有些激动地说道：“咦，老爸也出错！”我跑去让爸爸改正.“爸爸，你写了一个别字！”我叫道.“哪个？”爸爸问.“这个‘翻天覆地’的‘覆’你写错了，不应该是这个‘复’，应该是这个‘覆’.”我边指着边给爸爸说他的错误.“嗯——，让我来查查字典.”爸爸拿出了字典，果然我对了.“‘翻天覆地’的意思是形容变化巨大而彻底，是我错了.”爸爸拿出笔，把别字改了过来.爸爸对我说：“昕昕，谢谢你给我指出错误，我们都是中国人，应该正确使用祖国的语言文字，不能让自己的母语出现错误.”“我以后也要好好查查资料，掌握好形近字、易错字，也不要在这方面出现错误.”我笑着对爸爸说。
4.调查中的“小插曲”的作文怎么写
错别字？滥用字？这还不多见？当我们静 静地走在一些小巷子和一些街头小摊时随 处可见一些错别字或是滥用字。
有的人是 因为文化水平不高，不懂，但有些人确实 明知故犯图个方便。为此，我，张文瑄和 骆婧宪展开了一次正确使用祖国文字的小 调查。
我们三人打算在西亚超市后面的“购物 街”里找错别字，可我们转了一大圈也没 找到。我们早以无获而归的思想准备原路 返回，可正当我们在步行街有一搭没一搭 地看时张文瑄突然又惊又喜的大叫一 声：“你们看，你们看，那个‘裤’子写错 了！”我们听她一说，连忙向她说的方向 望去，原来老板把“裤”字的衣字旁写成了 柿子旁。
真是“有心栽花花不开，无心插 柳柳成荫。”呀！可就在这时我们愣住 了：谁去和店主说呢？该怎么办呢？由于 我们三个都害怕被批，你推我嚷，都想让 别人说。
里面的店主早就看见我们在这呆 了半天，于是笑容满面的问：“小朋友 们，你们有什么事呀？”“嗯。
那个。
我们。
”骆婧宪声音跟蚊子哼一 样，不敢大声说。
张文瑄壮着胆子 说：“我们。
我们是实验小学的学 生。
"我紧随其后：”我。
我们是 来调查错别字的。”
我说话那是店主不停 的上下打量我们，别提心里有多紧张了。 “阿姨，您招牌上面的‘裤’字写错了希望您 能改正。”
店主刚才的笑容立即缰在了脸 上，似乎有些不太高兴。我们见阿姨这个 样子不知如何是好，我们大眼瞪小眼拿不 定主意。
我们这样说错了吗？我们礼不礼 貌呢？现在是走还是不走？这一串的问题 搅得我头晕脑胀。本来还想来句“阿姨， 对不起，打搅您了。”
见这一情形我们三 个一起灰溜溜的走了，但别家商店阿姨都 笑了，她们在笑什么？我们感到无地自 容。唉，和阿姨僵持的时真不好受，她那张脸 如乌云一般阴沉，无论谁都受不了。
不过 这也是避免不了的，在做事实不光有甜， 还有酸，苦，辣，只有都经历过，事情才 有意义。
5.调查中的“小插曲”怎么写啊
这个星期，老师交给我们一个小任 务，要我们自己到街上做个调查，题目 是：正确使用中国汉字。
星期六，我带着老师给我们布置的 任务独自一个人到街上调查，我来到步 行街，各商店的招牌真是琳琅满目，目 不暇接啊！我到处寻找目标，有的使用 同音字有的用形近字，如一家水果店告 示上写着：“波萝每斤2元”他把“菠”字写 成“波”字。路过市场，我看见一个老奶 奶旁边竖着一块招牌：新鲜鸡旦，每斤 五元。
发现了一个错别字就走到老奶奶 面前说：“老奶奶，你把“蛋”字写成 了“旦”字，你能把它改过来吗？”老奶奶 慢条斯理的说：“噢，是吗？我也很想改 过来啊！但是，我是从农村来的，没什 么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的， 我哪会带笔出来啊？小朋友，你能帮我 改过来吗？”听了老奶奶的话，我立即用 自己身上的笔帮老奶奶改过来。
老奶奶 开心地笑了，我也兴高采烈的回了家。这次行动让原来胆小的我变得大胆 了，勇敢了许多。
而且，也体会到了什 么叫帮助人是多么快乐的一件事，让别 人感到快乐比自己快乐更有意思。能让 中国每一位公民正确使用祖先留下来的 文化遗产，才是最好的。
6.作文《调查中的小插曲》怎么写
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！
我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！
7.调查中的小插曲怎么写
调查中的“小插曲”
那天正好是星期天，我和姐姐一起去小区调查居民乱扔废纸，造成污染环境。在这次调查中，我们饱尝了酸甜苦辣：有批评，有称赞，甚至有人还说我们“有病”。
在这次调查中，我和姐姐选用让居民填报表的方法，提出一些问题，让居民回答。 很快，我和姐姐做好了报表，迈着快捷的步子，到了第一户人家。我敲了敲门，开门的是一位二十多的小伙子：身穿一身运动服，眼睛凶巴巴地盯着我们，我和姐姐吓得不得了，紧张的说：“叔叔，我们现在正在做一个调查报告，希望您能跟我们合作，填一下这个表。”我们的话音刚落，那位叔叔竟大声喊起来：“我告诉你们，我才不填这种破表呢！你们打扰我休息了，知道吗？有病！”说完，只听“砰”的一声，门就在一片寂静声中发出了它的“怒吼”！当缉袱光惶叱耗癸同含括时，我们俩简直愣住了，若无其事的看看对方，好长时间才清醒过来。接着，我们吸取前面的教训，满怀信心地敲开了第二户人家的门。门刚打开，出来的竟是一位老奶奶，老奶奶慈祥的说：“小朋友，干什么呀？”我们看老奶奶那么和蔼，便说：“老奶奶，对不起，打扰您一下，我希望您填一下这个表，这个表是统计居民有没有保护环境的。”老奶奶接过这个表，端详的看了一下，说：“您们做这个表很有用处，我非常支持！”听了老奶奶的夸奖，我和姐姐从冬天的寒冷，瞬间变成了春天的温和，那样舒服。老奶奶填完了表，我们正准备去下一户人家的时候，在路上，我们就看见一个乱扔纸的人，这是可少不了我们，我们赶忙过去阻止。扔纸的是一个很年轻的人，我们跑过去，对他说：“您把这个纸捡起来，这样会破坏环境的！ ”但是那人却很生气，说：“怎么有错吗？管你们什么事？”这时我又开始练我那嘴皮子功夫了，给他说垃圾对人们的危害，说了一大通，终于，那人把纸放进了垃圾桶。我和姐姐都叹了一口气，说：“我们终于把他说服了！”
这次调查，有成功也有失败，但战胜了困难就是成功！让我们一起都来保护大自然，健健康康成长。
8.《调查中的小插曲》这篇作文该怎么写
在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。
星期六，我和弟弟一起来到大街上寻找错别字，我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字。例如：饭店门前的“抄”饭，修车店门前的补胎“冲”气，零售店铺门口的“另”售，装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”，安装公司门口的“按”装，饭店门口的“合”饭……
我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。
第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，我想他应该就是老板。过了一会，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么？”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。
在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。
9.调查生活中的小插曲写作文怎么写
有人感慨：生活就像一杯酒，欢乐就是那一个个小酒泡；有人感悟：生活就像一团麻绳，那挫折就是那麻绳上的小小的疙瘩；我也赞叹：生活就像一部交响曲，那烦恼就就是一支小插曲。
试问：在生活的点点滴滴中，是否常常回响着烦恼的旋律？在我们为生活的难题而忧愁时，它奏起；当我们在为朋友之间的矛盾争吵时，它奏起；当我们在为考试的不顺利而伤心时，它奏起；就连我们为一道作业题而疑惑不解时，它也会再次响起。但也正因它的响起，才鼓舞了我们步步向前，不断进取，战胜困难。
在我的生活中，到处都回响着烦恼的旋律。就像我一样，我的生活中也无时不刻奏起烦恼的插曲。一次考试中，由于我的磨蹭，浪费了很多时间。在离考试结束还有15分钟时，我的考卷还剩一大题应用题没完成，我开始加快速度，为求完成考卷，我就像是打开了“任督二脉”似的，飞速地将问题一道道迎韧而解。最终完成了试卷，真是千钧一发。还有一次，吃过晚饭后，我便躺床上睡着了，到了九点半左右才迷迷糊糊地被爸爸叫醒。起身后，才记起一篇作文没写。忙忙取出纸笔，对于我一个不善于写作的学生，那么短的时间里要如何写完呢？一连串的问号从脑中浮起。不过，说来也怪，那次写的作文还受到了老师的表扬。烦恼的小插曲立刻换成了胜利的金曲
10.调查中的“小插曲”的作文怎么写
错别字？滥用字？这还不多见？当我们静 静地走在一些小巷子和一些街头小摊时随 处可见一些错别字或是滥用字。有的人是 因为文化水平不高，不懂，但有些人确实 明知故犯图个方便。为此，我，张文瑄和 骆婧宪展开了一次正确使用祖国文字的小 调查。
我们三人打算在西亚超市后面的“购物 街”里找错别字，可我们转了一大圈也没 找到。我们早以无获而归的思想准备原路 返回，可正当我们在步行街有一搭没一搭 地看时张文瑄突然又惊又喜的大叫一 声：“你们看，你们看，那个‘裤’子写错 了！”我们听她一说，连忙向她说的方向 望去，原来老板把“裤”字的衣字旁写成了 柿子旁。真是“有心栽花花不开，无心插 柳柳成荫。”呀！可就在这时我们愣住 了：谁去和店主说呢？该怎么办呢？由于 我们三个都害怕被批，你推我嚷，都想让 别人说。里面的店主早就看见我们在这呆 了半天，于是笑容满面的问：“小朋友 们，你们有什么事呀？”“嗯。。。那个。 。。我们。。。”骆婧宪声音跟蚊子哼一 样，不敢大声说。张文瑄壮着胆子 说：“我们。。。我们是实验小学的学 生。。。"我紧随其后：”我。。。我们是 来调查错别字的。”我说话那是店主不停 的上下打量我们，别提心里有多紧张了。 “阿姨，您招牌上面的‘裤’字写错了希望您 能改正。”店主刚才的笑容立即缰在了脸 上，似乎有些不太高兴。我们见阿姨这个 样子不知如何是好，我们大眼瞪小眼拿不 定主意。我们这样说错了吗？我们礼不礼 貌呢？现在是走还是不走？这一串的问题 搅得我头晕脑胀。本来还想来句“阿姨， 对不起，打搅您了。”见这一情形我们三 个一起灰溜溜的走了，但别家商店阿姨都 笑了，她们在笑什么？我们感到无地自 容。
唉，和阿姨僵持的时真不好受，她那张脸 如乌云一般阴沉，无论谁都受不了。不过 这也是避免不了的，在做事实不光有甜， 还有酸，苦，辣，只有都经历过，事情才 有意义
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