育才学习网1.论文讨论怎么写
详细说明议论文三要素：论点、论据、论证
论点：
定义：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张
形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
注意：反问句与比喻句不能作为论点
论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据
1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）
2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
论证：运用论据来证明论点的过程和方法
与论点的关系：证明与被证明
议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
论证方法有以下几种：
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
论证方式：
议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。
(1)立论：立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点：
(1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。
(2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。
2.论文的讨论部分怎么写
原发布者：苗苗老师
论文讨论部分的撰写
讨论部分是论文中的精华部分，是把实验结果提高到理论认识的部分，也是唯一可以由作者自由发挥的部分。论文的作者应在讨论中着重阐述整篇论文中有创造性的内容和独到的见解，并根据本文结果，归纳其内在联系，并将全部资料加以综合分析，然后构成几个观念或提出自己的论点[1]。写得好的讨论可以使整篇论文富有吸引力，给读者以深刻的启发和引导。讨论部分写得好坏，除与作者本身的知识水平、思维方法、逻辑推理能力有关外，还包含着一定的方法和技巧。一、讨论的主要目的讨论的目的是论述本文在选题、方法、结果等方面与过去文献的异同和优劣，并从中引出新的观点、结论，探求新的规律。二、讨论部分的常见内容讨论部分的内容主要是对本实验或临床观察的方法和结果进行解释、阐述、评价和推论。其具体内容通常包括以下几个方面。1.本研究工作的依据与意义：即选择本研究课题的背景材料，国内外对于类似问题的研究进展，本研究的重点是要解决什么问题。2.本研究方法的机理、特点与优劣：应说明研究方法的科学性，研究材料与对象的客观真实性，以及研究数量的充分性等。应交代研究方法的机理，指出其明显特点，评价其较过去方法的优越之处。此外，对本实验方法的不足之处，尤其是某些实验条件未能控制之处
3.如何写好论文讨论部分
讨论是科技学术论文的重要组成部分。
讨论的目的是解释现象、阐述观点，说明您的调查/研究结果的含义，为后续研究提出建议。其主要作用是回答引言中提出的问题，解释说明研究结果如何支持你的答案，这些答案如何与该主题现有的相关知识相吻合。
讨论通常被认为是一篇论文的“心脏”，最能反映作者掌握的文献量和对某个学术问题的了解和理解程度。讨论是许多中国作者论文的薄弱环节，也是与国际作者论文的差距所在。
讨论部分很难写，作者应予以高度重视，投入应有的时间和精力，认真写好讨论。讨论部分写作的好坏往往决定一篇文章的深度，也是其学术水平的标志。
作者应围绕主题，有针对性地进行讨论，避免重复叙述数据结果，避免重复摘要和引言内容，避免冗长的文字堆砌。讨论要以研究的结果为依据，作者既不要不敢下结论，也不可妄下结论。
讨论部分应强调指出研究所获得的新的重要结果和结论，说明研究的价值和局限性；要与研究目的结合起来讨论，避免提出研究结果不支持的结论；如果未作经济学分析，一般不应下成本-效益方面的结论；要避免强调和暗示未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假设和进一步研究的建议。许多作者的论文讨论不系统深入，重要原因之一是没有正确引用相关文献，因而没有把研究结果放在更广阔的背景中讨论。
许多作者在讨论时不引用或没有系统引用相关文献，有的认为没必要，有的因为没找到，有的故意回避引用，以凸显自己研究的“新颖”和“价值”。有的作者虽然引用了相关文献，但没有结合自身的研究讨论，也就是没有把前人的研究结果和自己的研究结果融合在一起讨论。
如此讨论，导致论文分割（Balkanization），读者无法系统深入的了解和理解你的研究结果。一个诚实的或者成熟的作者，应该对研究结果有一个客观的评价。
既强调研究的成功和可取之处，也要指出研究的局限和不足。为使你的信息表达清楚，在全面的阐述、支持、解释和论证你的答案和讨论其他重要的和直接相关的问题前提下，讨论部分应尽可能的简短。
必须注意，讨论旨在对结果进行评论，而不是重复叙述结果。不应过多着墨于不太重要的枝节问题，因为这会使你的重要信息模糊不清。
“文”无完“文”（No paper is perfect）。关键要让读者知道什么是确信无疑的，什么只是假设推理性的。
“讨论”部分的结构组织很重要，开始写作前，应草拟提纲，以符合逻辑的形式组织你的思想。可以采用链状图、问题树、数字编号或其他组织结构。
汲取前人的经验，结合本人十年编辑工作的体会，总结写作“讨论”的十个步骤，以期有助于组织你的思想。1以“从特殊到一般”的逻辑结构来组织“讨论”：从你的发现到文献，到理论，到实践。
在你写作“讨论”时，可讨论一切，但必须简洁、简短和明确。2 以重申你试验验证的假设和回答引言中提出的问题作为开始。
使用相同的术语，相同的动词时态（现在时）和你在引言中提出问题时相同的观点。3 以试验结果支持答案。
阐明你的结果如何与预期和已有文献相关联，清楚地说明为什么你的研究结果可接受，如何与该主题已发表文献的知识相一致或吻合。4 讨论与所提问题相关的所有结果，简明的概括研究结果的主要含意，不管结果统计显著性如何。
5 应以正确的逻辑顺序来描述每一个主要的发现/结果所揭示的模型、原理和关系。表述这些信息的逻辑顺序很重要。
首先陈述答案；其次提供相关结果；然后再引用他人的研究结果。如果必要，将读者指向插图或表格，以加深对“故事”的理解。
6 论证你的答案。如果必要，可解释为什么你的答案令人满意，而别人的不满意。
只有提供正反两方面的论据，才能使你的解释更令人信服。7 讨论和评价对结果相互矛盾的解释。
这是一个好的讨论的标志。（中国的许多作者通常回避讨论与结论不一致的内容。）
讨论任何意想不到的结果。当讨论一个意外的发现时，以发现作为段落的开始，然后叙述之。
8 指明潜在的局限和缺点，评述这些因素对你的结果解释的重要性以及如何影响研究结果的正确性。当指出这些局限和不足之处时，避免使用道歉的语气。
9 为进一步的研究提供建议（至多两条）。不要提出在该研究内本该谈及的建议，这样会表明你对数据的检验和诠释不充分。
10 阐明本研究的结果和结论如何的重要以及如何的影响我们的知识或如何影响我们对所研究问题的理解 科学论文的讨论需要结构化读者对论文的IMRaD结构（引言、方法、结果和讨论；Introduction,Methods,Results and Discussion）相当稔熟，自觉或不自觉地都知道每部分的作用。同样，读者也已熟悉结构式摘要，它所含的信息比非结构式摘要多。
有些刊物要求特殊论文使用特殊结构，如报告随机试验（randomised trials）的论文使用CONSORT结构。现在我们提议，科学论文的讨论部分也要结构化，因为它经常是论文最薄弱之处，仔细地解释而成为喋喋不休。
老式论文往往缺少新的数据资料，讨论却洋洋洒洒。讨论的作用似乎是让读者相信，作者对数据的阐述及推测的正确。
这不是对证据的公正检验。时代变了，人们更重视方法和结果，因为方法愈加。
4.文献回顾怎么写
文献回顾的基本步骤：
找出可供搜寻的关键字
到图书馆开始进行搜寻的工作
确定所搜寻到的资料可以获得
从摘要或或是翻阅部分章节简单了解该文献是否有所帮助
设计一明确的文献地图
组织所收集到的文献到地图内相关的位置
节录并总结文献所提到的重点，并引出需要更多研究的部分
文献使用的设计技巧（2/7）
电脑资料库的运用：
利用搜寻引擎找寻线上的文献已成为最新搜集资料的方法
透过网路即使跨国性的资料也很容易取得
目前许多图书馆都提供资料库给使用者查询期刊， 研讨会的报告以及文章
例如：
ERIC（包含CIJE及RIE两部分）
The Social Sciences Citation Index
Dissertation Abstracts International
Sociofile
PsycINFO
文献使用的设计技巧（3/7）
文献回顾时的优先顺序：
当首次接触某相关主题时，更应广泛的去搜集资料像百科全书，期刊中的综论文章等等
以国际性或较严谨的期刊开始，从最近的研究开始搜寻
回顾相关的书籍或研究专文
找寻最近所举行的研讨会论文，如果有需要设法取得原文
假使时间允许可以在Dissertation Abstracts International上查询相关的论文
文献使用的设计技巧（4/7）
除了上述资料来源以外，网站上的文章也是一个方便取得资讯的地方，但应用上却应更加小心
线上期刊逐渐成为一种受欢迎的资料收集方式
文献使用的设计技巧（5/7）
文献构图（literature map）:
研究者的第一个任务就是要组织相关的文献
这使研究者了解该主题哪部分研究已完成， 哪部分尚待加强
文献构图就是一项有用的工具
主要可分为三种：
阶层式的， 流程图式的， 构图式的（如图2.1）
绘制的程序如下：
将文献回顾的主题置於顶端
将搜寻得来的文献分为三类
各表格中标示其特性
文献使用的设计技巧（6/7）
标示各方格主要参考的来源
有阶层性的排列
适当的分支
最后归纳出需要阅读的文献
文献使用的设计技巧（7/7）
摘要的技巧：
当阅读完文献后，最重要的就是摘取出需要的部分进入文献摘要
期刊中好的文献摘要常包含以下几点：
提到研究的问题
述说研究的中心目标
简短叙述样本，母体或参与者
回顾与研究相关的关键结果
指出研究中所用的技术或方法
问题与讨论（1/4）
Dissertation, Monograph两者的不同之处 （P.38）
Dissertation-一般指博士论文，指攻读博士者为某专门议题所进行的研究，通常会装订成册
Monograph-则指专题论文，为针对某一议题所发表的论文，数篇优良的专题论文常集结成册
如何界定适当的文献数量或深度
5.文献综述怎么写
文献综述的写法与格式 一、何谓文献综述？ 文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
学生毕业论文主要为专题性综述。 文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
二、文献综述的特点 1. 综合性 综述要"纵横交错"，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
2. 评述性： 是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。
1） 先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。 2） 综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。 3） 综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。
一般医学期刊登载的多为3000~4000字，引文15~20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1/3。 三、综述的内容要求 1）选题要新：即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。
一片综述文章，若与已发表的综述文章"撞车"，即选题与内容基本一致，同一种期刊是不可能刊用的。 说理要明：说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推测作为结论写。
2）层次要清：这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。 3）语言要美：科技文章以科学性为生命，但语不达义、晦涩坳口，结果必然阻碍了科技知识的交流。
所以，在实际写作中，应不断地加强汉语修辞、表达方面的训练。 4）文献要新：由于现在的综述多为"现状综述"，所以在引用文献中，70%的应为3年内的文献。
参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据（引文内容）的右上角。引用文献必须确实，以便读者查阅参考。
校者把关：综述写成之后，要请有关专家审阅，从专业和文字方面进一步修改提高。这一步是必须的，因为作者往往有顾此失彼之误，常注意了此一方而忽视了彼一方。
有些结论往往是荒谬的，没有恰到好处地反应某一课题研究的"真面目"。这些问题经过校阅往往可以得到解决。
四、综述的格式与写法 综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
1）前言：用200~300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。 2）主体：主要包括论据和论证。
通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。 a.历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
b.现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。
对一般读者熟知的问题只要提及即可。 c.趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。
这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登。
6.文献阅读情况怎么写
1. 先看综述，后看论著。
看综述搞清概念，看论著掌握方法。2. 早动手。
在师兄师姐离开之前学会关键技术。诚聘兼职征稿代理，长期合作，互利共赢！另长期招聘兼职写作编辑，报酬优厚，付酬快捷便利！优先考虑硕士研究生、博士生、导师及各专业社会人士！论文咨询选择九品论文网，带你体验服务！所推荐刊物100%为正刊，绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的副刊。
开启绿色快速 通道（部分期刊可加急），1-3天快速审稿，1-3月快速见刊！3. 多数文章看摘要，少数文章看全文。 掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。
真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。
4. 集中时间看文献。 看过总会遗忘，看文献的时间越分散，浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。 5. 做好记录和标记。
复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。
这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。
6. 准备引用的文章要亲自看过。 转引造成的以讹传讹不胜枚举。
7. 注意文章的参考价值。 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。 8. 交流是最好的老师。
做实验遇到困难是家常便饭，你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。
千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？ 9. 最高层次的能力是表达。
能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。
比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。
一张图，一张表，无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。
有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt(powerpoint)就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。
经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？ 10. 学好英语，不学二外。
如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。
如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。 英文文章写作 1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。
经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。
这属于平时看文献的副产品。 2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。
写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。
这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。 3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。
这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。 4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。
注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。 5. 找英文高手改。
找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务（English correction and improvement,not translation）的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。 文献管理 1. 下载电子版文献时（caj,pdf,html），把文章题目粘贴为文件名。
注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / ： * ？ | 以及 换行符删掉。 每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。
2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD,LTP,PKC,NO。
3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。 4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。
5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。
投稿 1. 知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。实际上审稿的可能就是同行。
2. 断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。 3 引而不确没有认真看原文，引文错漏。
4. 来源不实某些字句来源不可靠（比如非正式的或非学术的出版物），且不注明来源。常见于一些统计数字。
5. 盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章。
7.文献回顾怎么写
文献回顾的基本步骤：
找出可供搜寻的关键字
到图书馆开始进行搜寻的工作
确定所搜寻到的资料可以获得
从摘要或或是翻阅部分章节简单了解该文献是否有所帮助
设计一明确的文献地图
组织所收集到的文献到地图内相关的位置
节录并总结文献所提到的重点，并引出需要更多研究的部分
文献使用的设计技巧（2/7）
电脑资料库的运用：
利用搜寻引擎找寻线上的文献已成为最新搜集资料的方法
透过网路即使跨国性的资料也很容易取得
目前许多图书馆都提供资料库给使用者查询期刊， 研讨会的报告以及文章
例如：
ERIC（包含CIJE及RIE两部分）
The Social Sciences Citation Index
Dissertation Abstracts International
Sociofile
PsycINFO
文献使用的设计技巧（3/7）
文献回顾时的优先顺序：
当首次接触某相关主题时，更应广泛的去搜集资料像百科全书，期刊中的综论文章等等
以国际性或较严谨的期刊开始，从最近的研究开始搜寻
回顾相关的书籍或研究专文
找寻最近所举行的研讨会论文，如果有需要设法取得原文
假使时间允许可以在Dissertation Abstracts International上查询相关的论文
文献使用的设计技巧（4/7）
除了上述资料来源以外，网站上的文章也是一个方便取得资讯的地方，但应用上却应更加小心
线上期刊逐渐成为一种受欢迎的资料收集方式
文献使用的设计技巧（5/7）
文献构图（literature map）:
研究者的第一个任务就是要组织相关的文献
这使研究者了解该主题哪部分研究已完成， 哪部分尚待加强
文献构图就是一项有用的工具
主要可分为三种：
阶层式的， 流程图式的， 构图式的（如图2.1）
绘制的程序如下：
将文献回顾的主题置於顶端
将搜寻得来的文献分为三类
各表格中标示其特性
文献使用的设计技巧（6/7）
标示各方格主要参考的来源
有阶层性的排列
适当的分支
最后归纳出需要阅读的文献
文献使用的设计技巧（7/7）
摘要的技巧：
当阅读完文献后，最重要的就是摘取出需要的部分进入文献摘要
期刊中好的文献摘要常包含以下几点：
提到研究的问题
述说研究的中心目标
简短叙述样本，母体或参与者
回顾与研究相关的关键结果
指出研究中所用的技术或方法
问题与讨论（1/4）
Dissertation, Monograph两者的不同之处 （P.38）
Dissertation-一般指博士论文，指攻读博士者为某专门议题所进行的研究，通常会装订成册
Monograph-则指专题论文，为针对某一议题所发表的论文，数篇优良的专题论文常集结成册
如何界定适当的文献数量或深度
8.怎样写一篇文献综述
从操作过程来看，我当时是这么干的：
1，在中国知网输入一个关键词，，选一下核心期刊的选项，点搜索
2，挨个下载文献
3，挨个读文献
4，把读到的内容归类作为文献综述综述的一级和二级标题（无非是概念、类型、特点、优点、缺点之类的恶心东西）
5，排山倒海地往每个标题下面塞东西（无非是某某说、某某认为、某某发现之类的恶心东西）
6，整出来的东西字很多，一不小心就上万了，但是连回头通读一遍的兴趣都没有，直接交上去应付作业
既然是比较并总结经验，我就基本按照这些步骤谈谈我现在认为更让自己舒服的做法：
1，问题。失败的经验中是没有这个步骤的，只是胡乱挑了一个觉得可以写的关键词。但是好的文献综述，尤其是为了一篇论文或者毕业论文做的文献综述必须要有一个问题，无非几个方面：是什么、怎么样、为什么。你可以马上回答“什么什么的研究现状是怎么样的？”我觉得这个问题问了跟没问差不多，了解研究现状不是目的，目的是要解答你心中的疑问。它是一个不能用陈述句只能用疑问句表达的问题，最好还能形成一个争论，有一批人是这么看的，另有一批人是那么看的。这样的问题既让自己读文献、做综述的时候有动力，也让文章的读者有收获。
2，文献。随时跟进最新期刊的研究成果很重要，但是就一个已经形成的问题或者争论进行综述的时候，“滚雪球”的文献搜索方式更有效。重要的、基本的问题与争论，必定已经有不少学者参与其中并进行了大量的讨论，书籍是极为重要的文献来源，而且有的书籍本身就做了很好的文献梳理工作，从它的参考文献中可以大致了解有关这个问题的其他重要文献。读过几本绕不过的书之后，基本可以形成一个稳定的文献圈，你会发现有些文献开始重复出现，有些人可以进行系列跟踪。英文文献当然更不能缺，虽然常常感到一些外来的理论用在中国现实中很无力，但是在很多理论问题的研究广度和深度上还是英文文献更好。这个过程中最好有导师或者同领域的师兄师姐指路，越早读到那几本对你的研究问题最重要的书，就越少走冤枉路。
3，整理。如果文献是根据研究问题慢慢积累出来的，就需要及时整理，但也因为有了问题的框架，对文献的整理就不是给个标题分个类那么无趣，而是根据它对回答问题的贡献情况找到自己的位置。哪些是用来概述问题产生的背景的，哪些是用来记录争论产生的过程的，在落笔写综述前心里应该有数。读过文献之后，心中对怎么回答自己提出来的问题会有个大概的框架，这个问题有哪些层次，分几个阶段。这时候文献就可以根据这些层次、阶段整理。某一个人的观点或者某个实证研究的结果未必能够完整的归入某个区域，而是需要打乱、拆分，再根据自己的问题框架重新排布。
4，综述。经过了有目的的阅读和有框架的整理，这最后的落笔其实就是顺其自然的事，反倒不是最艰难的部分了。说白了就是讲一个故事，假想的听故事者就是跟你一样对这个话题有兴趣、有疑惑的人，你要从问题的产生开始把整个梳理的过程讲给他听。行文中的文献引用，夹注也好，脚注也好，尾注也罢，主要的价值是符合学术规范，尊重原作者的知识产权，让需要的读者也能顺藤摸瓜找到自己需要的文献，但我认为对于讲一个好故事来说，这些东西没有什么价值。所以，好的文献综述应该是去掉这些东西之后，仍具备合理的逻辑、清晰的条理，不打断故事的情节发展。除了一些大牛，必须要指名道姓地讨论他的观点（比如马克思啦、韦伯啦、福柯啦）之外，尽量不要在正文中大量出现某某认为、某某发现之类的话，这样容易让文章变成观点的堆砌，淹没自己的行文逻辑。
5，重读。按照这个顺序写出来的东西，一般不会把自己恶心到不想回头读一遍的程度。整理和综述的过程是构建故事情节和讲故事的过程，重读的过程则是把自己当成听故事的人，看看这故事讲清楚了没有的过程。
ps：其实这些原本是任何一个研究生甚至本科生都该具备的基本学术训练，但我这人好像天生愚笨，无论是学习还是与人相处方面都是慢好几拍，靠别人提前传授经验总是无效，总要自己实践出真知，过了好久才恍然大悟。不过，撞了南墙的头更记得痛，希望勤能补拙，补牢不晚吧。