育才学习网1.《春游曲》全诗的拼音是什么
chūn yóu qǔ 《春游曲》shàng yuàn táo huā cháo rì míng ,lán guī yàn qiè dòng chūn qíng 上苑桃花朝日明， 兰闺艳妾动春情。
jǐng shàng xīn táo tōu miàn sè ，yán biān nèn liǔ xué shēn qīng 。井上新桃偷面色， 檐边嫩柳学身轻。
huā zhōng lái qù kàn wǔ dié ，shù shàng zhǎng duǎn tīng tí yīng 。花中来去看舞蝶， 树上长短听啼莺。
lín xià hé xū yuǎn jiè wèn ,chū zhòng fēng liú jiù yǒu míng 。林下何须逺借问， 出众风流旧有名。
【原文】：出自唐代长孙氏 ，如下，《春游曲》上苑桃花朝日明，兰闺艳妾动春情。井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。
花中来去看舞蝶，树上长短听啼莺。林下何须逺借问，出众风流旧有名。
【译文】：园林里的桃花向着太阳开的很明艳，深闺里美丽的女子漾起思春的情意。那初绽的桃花仿佛是偷偷借取她面色的红润，那屋檐边新发的柳枝仿佛是学她轻盈的身姿。
她在花间徘徊看那款款飞舞的蝴蝶，听取枝头黄莺的歌唱。何必远远地打听她的林下风致，她的风流出众早已闻名于世。
【背景】：春游曲当作于长孙氏当上皇后期间，因为诗中提到的“上苑”本是皇家林园，又有唐太宗曾对此诗“帝见而诵之，啧啧称美”的记载。贞观初的某年春，长孙皇后在上苑游玩，写下了一首抒发她春游的欢乐心情的诗作。
【赏析】：这首诗名为“春游”，实际是借春游写一位美女，很有特色。诗中明写春色，却暗喻人物，非常巧妙。
桃花偷色，暗示她人面桃花；嫩柳学身轻，隐喻她身柔似柳；花中舞蝶，兼示她穿行如蝶；树上啼莺，犹言她欢笑如莺。前两句是景的人化，后两句则是人的景化，从而将景美、人美、情美合二为一。
结句长孙皇后以“林下”、“风流”自许，反映出一种志得意满、踌躇洒脱及与她皇后身份地位完全吻合的心态。加之正值韶华芳龄，一时忘情，一时收敛，含而不露，耐人寻味。
就连唐太宗也觉着妻子的描写很是贴切、生动，“见而诵之，啧啧称美”。
2.写春游的日记
4月14日，我们来到了大清谷.一听名字，就知道，大清谷一定是一个绿色的世界. 果然，一走进大清谷，在我眼前的就是"绿"，一股凉意扑面而来，我情不自禁地地抖了一抖.近处是柳树，不断飘出的柳絮在半空中飘飘扬扬的，怎么也下不来.远处，是茫茫的山海，一棵棵郁郁葱葱，不计其数的树，相互紧挨着，几棵小树依偎在参天大树的身边，使原本空旷的山上充满今天妈妈的学校去城东湖春游了好迟的这merèdetiāndōukuàichéng xiàyóu le wǒmenxuéxiàoqiángèxīng么热的天都快成“夏游”了！我们学校前个星qījiùqùguòle yěshìchéngdōnghú 期就去过了，也是城东湖。
xī shuōqǐchūnyóuwǒjiùgāoxìng jīnniándechūnyóushípǐn 嘻！说起春游我就高兴，今年的春游食品 wǒzhīdàilejǐyàngdōngxī yīdàiguǒdòng yībāoshǔpiàn ，我只带了几样东西，一袋果冻，一包薯片，yībāotiánzǎo yīpíngniúnǎi búxiàngqiánjǐniándàbāoxiǎobāode一包甜枣，一瓶牛奶，不象前几年大包小包的līnzhezǒu jiéguǒ háiméizǒudàomùdedì jiùlèideqìchuǎn拎着走，结果，还没走到目的地，就累的气喘yùyùdele 吁吁的了。 dàolechīdiǎnxīnshí wǒyīzhízàichénxīnlóngnàérjìnháng 到了吃点心时，我一直在陈鑫龙那儿进行 qiǎngjié shímeshǔpiànā miàocuìjiǎoā dōujǐhūbèi“抢劫”，什么薯片啊，妙脆角啊，都几乎被wǒ qiǎng gèjīngguāng liántāzuìzhōngàide yěchàdiǎn我“抢”个精光，连他最钟爱的“ello?-C”也差点chénglewǒdenángzhōngzhīwùle wéicǐ tāqìdéyángyánshuōyǐ成了我的囊中之物了。
为此，他气得扬言说以hòujuéduìbúgēnwǒyīzǔle āi wǒshuōā nánshēngma 后绝对不跟我一组了！唉，我说啊，男生嘛，xīnxiōngjiùgāikuānkuòxiē búyàozhèmexiǎojīdùchángma huà心胸就该宽阔些，不要这么小鸡肚肠嘛！（话wàiyīn shá tāháixiǎojīdùcháng rúguǒnǐdedōngxībèi外音：“啥，他还小鸡肚肠？如果你的东西被qiǎngguāngle nǐqìbúqì shìjièshàngyǒunǐzhèzhǒngrénma guò抢光了，你气不气？世界上有你这种人吗？过héchāiqiáo ēnjiāngchóubào délebiànyíháimàiguāi wǒ河拆桥，恩将仇报，得了便宜还卖乖……”我 nǐshuōshíme huàwàiyīn māya shāqì ：“你说什么？！”话外音：“妈呀，杀气… wǒshǎn búguò zhèkē yáochīshù kěbúnéngdiū …我闪！）不过，这棵“摇吃树”可不能丢，gǎnkuàiānfǔānfǔtā 赶快安抚安抚他。 …… hū yáochīshù zhōngyúbǎozhùle hāhā yǐhòu 呼！“摇吃树”终于保住了，哈哈，以后háishìyǒudechīle 还是有的吃了！ gūgūgū āō yīshuōqǐchīde wǒde “咕咕咕……”啊噢，一说起吃的，我的xiǎodùzǐyòukāishǐnào gémìng lā bài wǒqùxiāomièzì小肚子又开始闹“革命”啦，拜，我去消灭自jǐdàidedōngxīqùlā 了生命的颜色（绿），从而也让大山充满了生气. 连绵不断的细雨，伴随着我们来到了茶馆里.我坐在竹椅上，看着外面的细雨，听着雨的歌声，多么清情，优雅啊！我走出了平台，站在嫩绿的草铺成的绿毯上， 仰着头，在绵绵细雨之中，我看到柳树被风儿吹乱了自己新长的嫩发，草被雨打得低下了头，整个"谷"像沉睡过去似的异常寂静，只有雨的歌声，风的呼呼声和孩子们（我们）的轻声细语…… 雨不再歌唱了，风不再叫唤了，而我们的欢笑声却越来越大了！大家都成群结队的，来到沙地里.有的勇者，去走木头拼搭成的路；有的"稚者"，反复不停地玩滑滑梯；还有的，就去小溪边捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪无奈地被他们捉起，又兴奋地被他们放生. 大清谷风景优美，是人们向往的"山谷"，也是绿的世界. 加了拼音的，加点分好不？。
3.写春游的作文怎么写
春游的作文架构基本是这样的：
第一部分：描述班上老师组织春游，同学们听到要出发去春游的激动心情，最好再找几个有特点的同学重点描述一下。再写写自己的当时的心情。
第二部分：我为了去春游，家里和自己都做了哪些准备。
第三部分：春游过程中，有什么有意思的事情，自己观察到了哪些植物的生长啊，描述下遇到的那些小动物的样子。
第四部分：参加春游的感想，也是把活动的意义升华一下。比如：参加了这次春游活动，增加了同学们之间的感情、也让我们增长了见识，知道了春天的万物生长。等等
希望可以帮到你哈~~
作文还是要自己多写，才会有经验的~
4.春,字拼音怎么拼
拼音：chūn部首：日，四角码：50608，仓颉：qka86五笔：dwjf,98五笔：dwjf，郑码：CO统一码：6625，总笔画数：9，笔顺：111342511释义：1、春季：春景。
温暖如春。2、指一年的时间：一卧东山三十春。
3、指男女情欲：怀春。春心。
4、比喻生机：妙手回春。5、姓。
扩展资料一、春的笔画二、春组词春景、春季、春风、春分、春节、春心、春秋、春意、春游、春色、春笋、春运、春天、春耕、春夜、春日、春雪、春汛、春卷、春晚，具体解释如下：1、开春：[kāi chūn] 春天开始；进入春天（一般指农历正月或立春前后）：一开春，天气就渐渐暖和起来了。2、春色：[chūn sè] 春天的景色：满城春色。
春色宜人。3、新春：[xīn chūn] 指春节和春节以后的一二十天：欢度新春。
新春佳节。4、春日：[chūn rì] 春天；春季。
5、春笋：[chūn sǔn] 春季长成或挖出的竹笋。
5.《快乐的春游》怎么写
教学目标： 1、能看图说说老师和同学们到哪里去春游，公园里的景色怎样和同学们是怎样活动的。
2、能说说自己班里的春游活动。 教学重点：看清图意，能把每一处的景色和同学们是怎样的活动的说清楚。
教学难点：连贯说几句话。 教学准备：课件。
教学时间：1课时 教学过程： 一、揭题。 启发谈话，揭示课题。
春天到了，学校里组织了春游活动。这节课，我们先来说说丁丁和冬冬的学校里组织的春游活动。
今天，我们上一堂听说训练课，题目是《愉快的春游》，要求同学们能够连起来说几句完整的话。 二、看图说话。
1、仔细看图 ⑴、什么时候，天气怎么样？老师和同学们到什么地方去春游？心情怎样？ ⑵、指名按提问说话。开小火车说。
（春天，阳光灿烂，老师和同学们到（ ）公园去春游，他们可高兴了。） 2、来到公园，同学们看到春的景色怎么样？（公园里的景色真美。）
3、从哪里看出公园的景色真美呢？按一定的顺序观察。（大地穿上了绿色的新衣，树木长出了嫩绿的叶子，红红的杜鹃花，金灿灿的迎春花，竞相开放。
湖水清清的，照着天，照着桥，照着春游的小朋友。蜜蜂、蝴蝶、小鸟也赶来了，加入这百花盛开的春天。）
4、把前面的两部分连起来说一说。 自由说、指名说、评议、同桌互说。
5、春天的景色这么美，同学们在公园里进行哪些愉快的活动？（每个同学们选说一个内容）[同学们的心情怎样？] 6、指名说： 花坛边：丁丁在指挥，冬冬拉手风琴伴奏，大家快乐地唱起《春天在哪里》，歌声多么清脆。 湖边：三个小画迷坐在软绵绵的草地上，左手拿着画板，右手拿着画笔，边看边把春天的美景画下来。
假山上：同学们躲的躲，找的找，可开心啦。 湖面上：老师带着同学们在碧绿碧绿的湖水中划船。
7、把愉快的四项活动连起来说一说。