育才学习网1.衡量一个人的标准是什么
哪里有什么标准，这个问题都比较傻， 每个人都有伟大和阴暗的一面，一个对别人来说是恶人的人可能他对他的家人来说，可能就是好人，是神，可能是慈父是孝子是讲义气兄弟，但对外人来讲，他又可能是贪污犯，是流氓黑社会，是龌龊小人。人与人之间，性格各有不同， 多一些宽容与忍让，少一些嫉妒与诽谤，以仁义待人，是我的处世原则，而其他人也许认为要有激情，要唯我独尊，要与世争锋，有人就喜欢辉煌腾达，有人喜欢风花雪月，有人喜欢逍遥自在； 每个人都有自己的观点，没有标准， 也没有是非， 老庄认为自然就是一切，使萧遥， 但孔子就会认为是颓废，是消极； 都是吃饭，有人喜欢吃米饭，有人喜欢吃面食，道不同，不相为谋/
这世间有很多真理， 但没有一个是主观上的真理， 忠孝仁爱都不是真理，快乐也不是真理，共产主义也不是真理，所以没有标准。每个人都有自己好恶，有自己的性格和处事原则，没有原则也是一种原则。 （：
看一个国家的国民教育，要看他的公共厕所。
看一个男人的品味，要看他的袜子。
看一个女人是否养尊处优，要看她的手。
看一个人的气血，要看他的头发。
看一个人的心术，要看他的眼神。
看一个人的身价，要看他的对手。
看一个人的底牌.要看他身边的好友。
看一个人的性格，要看他的字写得怎样。
看一个人是否快乐，不要看笑容，要看清晨梦醒时的一刹那表情。
看一个人的胸襟，要看他如何面对失败及被人出卖。
看两个人的关系，要看发生意外时，另一方的紧张程度。
最后我的回答：
衡量一个女人，要看我是否喜欢
衡量一个男人，那也要看我是否喜欢
有钱难买我喜欢。
2.成果衡量一般怎么写
如何衡量创新成果的3个步骤（也就是达成目标的“检讨”步骤）：
1）将每一创新项目的成果与预期目标相比较，这一反馈信息可显示出创新计划和创新努力的性质和可靠性。——两个目的：发现表现良好的领域，发现自身的弱点。
2）对所有的创新努力制定一套系统化的审查制度。也就是一系列的问题。
3）将公司的所有创新成果与创新目标、公司在市场的表现和地位、整个公司的业绩相比较而作出评估。——做出了那些贡献使公司真正有所变化？打算做出什么贡献？
创新的领导地位与企业的规模不一定是等同的，这就意味着每个企业都能成为创新的领导者和标准的设立者。
任何管理都需要持久的努力和不懈的关注。
成功的企业——即向正确的市场提供正确的产品和服务的企业。
“只顾眼前，不顾未来”，是现有企业中很难抵御的诱惑。
任何一家企业都能获取创业精神及从事创新。而要实现这个目标，则必须经过有意识的努力。
193：如果一切照计划行事，公司以3倍的努力来从事创新，不过是一种基本的预防失败的措施罢了。
3.求一篇600字作文衡量人生的标准 谢谢啦
帮你找的。
自己选择用哪一篇。1。
春天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。
而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。春雨，是它们的营养品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。
被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。秋天的雨，是春天的雨和夏雨的结合。
有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。
下了秋雨，农民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。冬天的雨，像一位古时候的女子，很少露面的。
如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧。它絮絮扬扬地飞舞在天空中。
这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤般的清新。
2。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。
而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。
恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。
它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。
然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。
似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……一场雨下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。
一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。
刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！我米好好编辑。
不过还能看。凑合用吧。
采纳哦。
4.作为初中生,你心目中衡量幸福的标准是什么
曾经听过一个故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，可是怎么也追不到。它很伤心。于是它的妈妈告诉它：“你的尾巴就像幸福一样，当你在不停追逐它的时候，其实它一直跟在你身后。”
仔细想想，确实是这样。幸福不需要轰轰烈烈，幸福不需要大风大浪，它平凡，它琐碎，当你在追逐它时，它就跟在你身后。
每天清晨，妈妈递来一杯开水，嘱咐一句“多喝点，你总不爱喝水”。两手捧着杯子热气缓缓冒出来，轻轻扑在我脸上。喝一小口，水没什么特别，但却似乎有一丝甜味。这一杯白开水，有母爱的味道，有幸福的味道。
在学校，笔没水了，发愁之时，同桌递来一支圆珠笔。我说一句“谢谢”，她微笑，轻声说了句“不用谢”。笔在纸上划出淡淡的痕迹，似乎有一种香味。那是友情的味道，幸福的味道。
无聊，寂寞之时，会翻翻手机里的通讯录，看着每一个人的名字微笑。想想他们的样子，有一种莫名的满足。亲人，朋友，同学，老师……回忆在过去的时间里，他们给予了我很多很多。在那逐渐增多的电话号码里，有幸福的味道。
有人曾问过我：“你最大的愿望是什么？”我只答了两个字：“幸福。”他又问：“那你现在幸福吗？”我仔细想了想，回答：“我想是吧。”因为，幸福就在我周围。幸福其实很简单。它就是妈妈递来的一杯水，朋友借来的一支普通的笔，手机里的通讯录……在平凡的每一天，空气里，有幸福的味道。
5.成绩是衡量一个人的标准吗写一篇议论文
“一男生高考170分谎报470分，结果因父母回家跳崖身亡”、“警方提醒：高考结束成为孩子离家出走高峰期”……2014年高考录取走到尾声，但毕业生因高考失利做出各种意外举动的话题，仍处风口浪尖。
一边是痛彻心扉的高考悲剧；一边是高考改革引发各方热议。作为家长，又有了更多担忧：为了考个好分数，孩子是否要承受更重的学业负担？
“教育，不只是考试，高考若不分文理，将更有利于孩子综合素质的发展。”市教育局基础教育科科长杨剑波说，考试成绩，绝不是评价一个孩子、一所学校教育质量的唯一标准，教育也绝不是为了培养书呆子、高分低能者，教育，应是为每个孩子的终身发展奠定基础。
如果考试成绩，不是衡量孩子的唯一标准，那什么才是？
今年3月，市教育局正式出台了《中小学教育质量综合评价改革实施方案》，明文规定评价中小学教育质量，除了“学业成绩”指数，还包括品德发展、身心健康、兴趣特长、学业负担、办学规范等5大指标。有了这些指标，教育质量的绿色评价体系，就不再是空口号，而是一条条有约束力的硬杠杠。
教育强调综合发展，这是耳熟能详的。但有人又说了，目前的教育制度下，学生成绩不好，就上不了大学，拿不到文凭，靠什么证明竞争力？
“考试成绩固然重要，但品德、心理、特长也不可或缺。”杨剑波说，知识是相互联系的，人的发展不单单需要理化生或政史地，任何知识的阐述，都需要良好的语言表达，也需要缜密思维。“如果一个孩子品德好、习惯好，爱运动、好创新，我相信他的学习不会差到哪里去。”
“当然，要真正实现这个综合评价体系，也不是一蹴而就。”杨剑波坦言，比如道德高低、心理健康等都不好量化，目前唯一可见的指标，就是学校的违法犯罪率，而对于其他评价标准，需要长时间摸索。“虽然很难，但科学、绿色的评价方向不会改变，而且会朝着遵循教育规律大步向前。”
“除了教育部门的评价，现在亟需转变的，还有家长的教育观念。”我市某初级中学语文叶老师认为，现在的不少家长，也将成绩作为孩子的唯一标准，“孩子成绩好，朋友间有面子，孩子就聪明；成绩不好，再多的闪光点，都是白搭。”叶老师说，不管是老师还是家长，都应懂得欣赏孩子，要为孩子的每一点进步鼓掌。