育才学习网1.我的闪光点怎么写
可以欲扬先抑。
譬如开始你可以写
我没有一点闪光点，不是我自卑，真的。
我的功课不是很好，业余时间我必须抓紧学习，才能让自己的成绩对得起父母的希望和老师的栽培。时常傍晚做完作业，自己放松的打开音响，随着音乐的节奏，活动青春的身躯——但竟然是妨碍邻居和父母休息，不听话的淘气孩子，这就是我，没有优点，好像只有缺点的我。
接着你可以写，你通过舞蹈表演让老师刮目想看让赛让父母为自己骄傲，最后你才发现原来你也是有优点的，你的舞蹈为大家带去快乐。
2.写自己的闪光点
情绪上的优点
温暖
敏感
关心别人
有同情心
具有同理心
能针对别人的需要做出适当的反应
慷慨
慈善
能鼓舞别人的信心
瞭解别人
体贴
能照顾别人
考虑周到
能支持别人
大度
有直觉力
其他情绪上的能力
智能上的优点
善於分析
知觉敏锐
聪明
有智慧
反应快
善於掌握观念
有罗辑能力
有急智
领悟力强
记忆力好
对学问有好奇心
语文能力好（听、说）
语文能力好（读、写）
推理能力佳
其他智能上的优点
美感上的优点
对颜色敏感
设计能力不错
有创意
有想像力
会发明一些小东西
懂得配置家俱
很会选衣服
很会烹饪
很会安排食物
很会插花或摆设盒景
懂得园艺
弹奏乐器
绘画在行
很会唱歌
演奏能力不错
会创作音乐
很会演戏
能做手工艺
很会跳舞
其他美感上的优点
人格上的优点
慹心
有勇气
有决心
诚实
坦白
公平
有优默感
迷人
有坚持力
自然不做作
有口才
有说服力
开放
有弹性
活泼有趣
有领导能力
负责任
努力不懈
有自省力
温和的
热情的
整洁的
体能上的优点
平冲力不错
体力不错
耐力不错
恊调性好
动作灵敏
有运动精神
双手灵活
体型良好
3.我的闪光点作文
我的闪光点 我活泼，我勤劳，我节俭……细细数一数，我的闪光点还真不少。
不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦，我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧： 活泼的我 五月里出生的我，为原本多彩的五月增添了几分活泼，因为老天赐予了我猴子般的性格。
我不会让困难夺去我的笑容，要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢？我认为活泼是最无畏的，最可爱的。
勤劳的我 经过春夏秋冬，我越来越懂得勤劳的意义了。 每天早晨起来，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐。
父母总是一个劲地夸我长大了，懂事了。这是谁的功劳？当然是勤劳。
它让我心里总是甜滋滋的，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。 节俭的我 父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。
每当看到别人吃零食时，我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。
我贪吃的意念顿时就打消了。就这样，我养成了节俭的习惯。
在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的钱，他们也放心交给我。 活泼、勤劳、节俭，这就是我。
我相信将来我会有更多的闪光点。 朋友们，为我加油吧。
哈喽，大家好，现在我就将我的闪光点介绍给大家。 我的第一个闪光点是爱读书。
我几乎什么书都看：漫画、作文、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书，可能是因为我爸爱看书，遗传给我了；也可能是因为从小就看，习惯成自然了。在书里，有无穷的知识等着我去探索，也有很多道理让我去明白。
假如你给我一本书，我能一直看，直到看完才肯松手。我喜欢看书，所以写作文会用一些好词好句，我发表过文章，还挣过稿费呢。
爱读书，是我的第一个闪光点。 我的第二个闪光点是拾金不昧。
在学校，中午午休没事时，在学校院子里溜达溜达，偶尔会看到几块钱躺在地上，静静地等着它的主人。这时，我就会马上把钱捡起来，交给广播室，广播室就会找到它的主人。
并且把钱还给那个人。拾金不昧，是我的第二个闪光点。
我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架，我一会儿就忘了，但对方说不定还正在气头上，这时，我会逗逗她，使她开心，那个人也早已破涕为笑了，所以我有好多朋友。
有时同学有不会的题，不会写的字问我，我都尽力解决，帮助她们解决难题。我不仅乐于助人，我还乐于助班。
每次打扫卫生，都是我和另外一个组长最后走，把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。
我也有不好的地方，比如胆小，但是我会慢慢改，让胆大也成为我的第四个闪光点！ 加油，让我们为美好的明天打下基础吧。认识我自己是一个不大不小的偶然。
忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。 看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7。
也许你不明白，那么就听我细细说来。 在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。
我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的PH中，我属于“中性”。 我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。
有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。
班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。
一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。 他们太“碱”！ 我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。
我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷得太紧，假积极。
被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。
他们太“酸”！ 是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！ 我不太“碱”，也不太“酸”。
我的闪光点仅仅如此。 “同学们，今天我们来仔细地认识一下自己，你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗？”老师意味深长地说。
“唉！老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚，在思想上是龙腾虎跃，常有一些常人不敢有的举措，如果要找几个过果要找几个过人的‘闪光点’，却是件挺难的事儿。”
我自言自语地道。“咕咕咕！”该死的肚子开始唱起义歌了，那就赶快找“闪光点”吧…… “咦！怎么到家里来了？难道放学了吗？”我朦朦胧胧地想。
“咕咕咕！” “要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什么好菜肴。”我一边唠叨，一边快步来到厨房。
仔细搜索了一遍以后，发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈！爸爸真是对我关怀有加啊！今天又到了我一展生手的时候，我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。
于是，我三脚两手地忙了起来，我先小心翼翼地把肉在清水中冲洗，就好像洗自己的身子一样，决不放过每一个污渍。然后，把它放进清。
4.写一篇我的闪光点作文
因为老天赐予了我猴子般的性格，为原本多彩的五月增添了几分活泼开头、好吃懒做，节俭 活泼的我 五月里出生的我，我养成了节俭的习惯，我最大的闪光点就是活泼：每个人都有自己的一个闪光点：每个人都有自己的一个闪光点。
每天早晨起来。 节俭的我 父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵，就会得到成功，不论他是如何穷凶极恶。
看，最可爱的，缺点一大箩筐.，所以即使有再多的钱。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。
我也不例外，勤劳。我不会让困难夺去我的笑容，起码都有一个闪光点，这就是我的闪光点？我认为活泼是最无畏的.。
就这样。父母总是一个劲地夸我长大了，不论他是如何穷凶极恶，就会得到成功。
谁说活泼不是闪光点呢：看，我越来越懂得勤劳的意义了。我贪吃的意念顿时就打消了，我是懂事的。
它让我心里总是甜滋滋的、好吃懒做！ 例子.，只要我们学会把这闪光点慢慢地放大。这是谁的功劳，缺点一大箩筐，要让活泼伴随我战胜挫折？当然是勤劳，起码都有一个闪光点，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐，他们也放心交给我，我最大的闪光点就是.（根据提供的主要内容选一个就行） 结尾，我也想买，懂事了。
勤劳的我 经过春夏秋冬，这就是我的闪光点，只要我们学会把这闪光点慢慢地放大，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。在父母眼里。
我也不例外。 每当看到别人吃零食时.。
5.我的闪光点
开头：每个人都有自己的一个闪光点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个闪光点。
我也不例外，我最大的闪光点就是。..（根据提供的主要内容选一个就行）结尾：看，这就是我的闪光点，只要我们学会把这闪光点慢慢地放大，就会得到成功！主要内容可以是：素材可以是自己平时玩电脑很厉害，但是自己没发现，后来一班同学朋友在一起玩游戏或者用电脑上网做作业，电脑死机了，最后我搞定了。
又或者是你跑步很快，但平时没发现。
还有就是你博览群书，但平时没表现出来，后来在一次班际问答比赛时，你一个将题目都答对了开头：每个人都有自己的闪光，只有我们发现他，才能利用他走上适合自己的道路，走向成功之路。
内容：写自己的优点，并根据优点需找合适自己的道路。结尾：这就是我的闪光点，我将继续努力，将我的闪光点发扬光大，并使我走向成功。
6.写我的闪光点作文有什么好开头
1.每个人都有自己的一个闪光点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个闪光点。我也不例外，我最大的闪光点就是。
2.我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢……当然最喜欢的就是……
3.我活泼，我勤劳，我节俭……细细数一数，我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦，我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧：
4.每个人都有闪光点，我发现了自己的闪光点并利用了它，取得了成功，我的闪光点——
7.夸夸我自己的闪光点作文怎么写
夸夸同学的闪光点每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。
这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
8.作文：我的闪光点
闪光点，顾名思义是你的优点，我们怎么可能知道你的优点呢？ 写这样的文章自己最拿手的啊。
是金子到哪都能发亮！ 你的篮球了得吗？可以写写你在篮球场上的闪光点。 你的歌喉了得吗？可以写写你是未来歌坛的闪光点。
你的绘画技能行吗？可以写写你是画坛中的闪光点。 ……无论你哪方面特优秀特出色你都可以去写。
但题目是寻找自己的闪光点，也就是说，你自己都不知道，需要去发现，当然身边的人是发现你闪光点最佳人选，由他们的眼睛发现最好。你可以先问问别人：你认为我身上有闪光的地方吗？或者这样问：你们觉得我有什么优点？他们也许觉得你身上没有什么特长，没有特别光亮的地方，但他们也许会说，你够义气啊，你够有爱心啊……你就问他们何以见得，他们会把那件事说出来，也许那件事你都遗忘了，这时你就有内容可写了。
9.自己的闪光点作文
我喜欢那绿草如茵的草坪，我喜欢那自由美丽的大海，我喜欢那古老神奇的森林，也喜欢那温暖可爱的家，但我更喜欢我自己。
自己？对，每个人都喜欢自己，不因为自己长得丑，不因为自己学习不好，不因为自己哪方面不好就不喜欢自己。
我喜欢自己那草草的头，不长也不短，不整齐也不乱糟糟的，风佛过发，吹着面肤，看影子那显现的头发，随风飞扬，左摇右晃，恨不得自己就是那头发，自由自在。我不因为大风刮乱了这轻飘的头发，只感觉一种力量在身体漫延，一种不可战胜的活力，它让我感到了自在，无拘无束的自在——头发带给我潇洒、自在。
我很庆幸自己有一双灵活的手，能给我奏出美妙的乐曲，让我聆听生活的旋律。在快乐的时候，我能让自己感受那自由的幸福，悲伤时，我又能操纵着琴键，奏出那孤独的歌谣。这双手，带给我音乐，在枯燥的时候来一盆清爽的凉水，让我感觉到生活的情趣。我喜欢这双手，它让我了解了许多知识，在生活的海洋里，快乐地游翔。
我更喜欢我那性格，虽说有不少的忧愁，可总的说还是那么快乐，它让我知道世上的人们虽有成功，但都是从失败中走过来的，世上的人们都有快乐和痛苦。我喜欢我的性格，在这样的性格里，我创造了自我，独一无二的自我。
我喜欢我自己，喜欢那唯有一个的我。
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