育才学习网1.突出贡献和优秀事迹怎么写
要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：
1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备；
2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的；
3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰；
4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。
2.学习标兵主要突出先进事迹怎么写
xxx同学学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！
—、思想积极要求上进，不断提高政治素养
在政治思想方面，该同学具有坚定正确的政治方向，小学生学习雷锋先进事迹在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，积极帮助同学
在学习上，她能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，每次成绩都名列前茅，曾获得“三好学生”的荣誉称号，并两次获得荣誉证书。她为了为拓展自己的知识面，坚持参加英语自学考试，以取得证书，在班级工作中，她曾担任课英语课代表，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，该生都表现良好，在校期间，还曾被评为“军训标兵”，并获得荣誉证书！
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，优秀小学生先进事迹报告互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐块活动，她都会竭劲所能的献出自己的一份力量，曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带，她具有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神，她是值得学习的好榜样！
四、个人实践方面
在个人实践方面，她利用寒暑假积极参加社会实践，于xxxx年的暑期她在xx分公司实习，主要学习信息统计，将所学知识运用到实际，实践期间得到公司人员的一致好评。
于xxx年暑假在xx实习，主要学习用photoshop处理图片，学生个人先进事迹将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！
在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力！
学生先进事迹例文（二）
xxx现任xxx级xx班团支书。在xxxx学年度获国家奖学金。
3.为祖国作出突出贡献的英雄的事迹
多难兴邦 感天动地
—— 抗震救灾英雄事迹观后感
2008年5月14日，这个让所有中国人永远记住的日子。就在这一天，汶川发生了8.0级的大地震。这次地震的破坏程度之深让人无法想象，牵动了亿万人民的心。虽然它破坏了我们的家园，使很多幸福的家庭支离破碎，但就在这危难时刻，涌现出了无数的英勇顽强、不怕牺牲的优秀的教师、**员、人民子弟兵。充分显示了我们伟大民族的凝聚力。就是这些人，他们谱写了无数的可歌可泣的动人篇章。如：四川省北川中学校长刘亚春、四川省彭州市红岩小学教师周汝兰、陕西省宁强县黄坝驿学校教师王敏、映秀小学教师董雪峰等，他们的事迹深深地打动了我。
多难兴邦，在地震巨灾面前，受灾群众表现出了惊人的坚韧、顽强，抗灾英模的事迹更是感天动地。
北川中学校长刘亚春，在地震发生后，他的妻子和儿子被埋在废墟下，为了坚守自己的工作岗位，他把生的希望留给了其他学生，却永远失去了亲人；
绵竹市东汽中学教师谭千秋，双臂张开趴在课桌上，身下死死的护着四个学生，四个学生都活下来了！生前，他在用心血浇灌祖国的花朵，危难之时，他又毫不犹豫的用并不宽厚的身躯庇护着心爱的学生。谭千秋用实际行动诠释了什么是师德的最高境界，用血肉之躯把人间的大爱写到了及至。
还有让我们感动的广大的武警官兵，一声声发自废墟的呻吟，就是灾区人民深情的呼唤！在北川、在绵竹、在映秀、在汶川、在都江堰，在地震灾区的一个个城市街区，一座座乡镇村寨，在房屋倒塌的一处处废墟，解放军和武警官兵与死神展开着殊死搏斗。不辞长途跋涉的劳累，不畏余震时发生的危险，不顾水米不进的饥饿，官兵们的信念坚定不移-——牺牲自己，救人！救人！救人！
还有我们的医护人员，不顾自己的安危，冲向重灾区，为受伤群众疗伤送药，哪里最需要就出现在哪里，哪里最危险就冲向哪里，哪里最艰苦就战斗在哪里，表现出不怕牺牲、不怕疲劳连续作战的顽强作风。抗震救灾英模的事迹让我们一次次感动，一次次震撼，面对天灾，我们从来都不是弱者，面对天灾，我们更应该是智者，只有手手相牵，心心相连，悲痛才能化为无敌的力量。
抗震救灾还没有结束，但是，已经有太多太多值得我们感念和深思的事迹。它们的深层意义，是我们从这场不幸的巨大灾难中剥离出来的巨大的精神财富。我们理当用发自内心、融入血液的深沉的大爱，来对待同胞、山河、民族、国家。通过这场抗震救灾，中国已经向全世界证明，她的人民的生命安全是她的最高价值。中国人民在灾难面前绝不会退缩，中国人民有能力应对一切困难。
作为人民教师，我们虽然没有战斗在抗震救灾的第一线，但坚守岗位是我们的职责，我们在后方应该积极努力的工作，关注灾区的人民，向灾区伸出援助之手，用自己的实际行动创造一个爱的世界。我相信，汶川地震的灾难终会过去，抗击汶川地震过程中彰显出来的精神能够融入我们民族的血脉，永不淡忘，从而让我们以最大的悲悯应对现实，以最大的理性走向未来。
4.工作先进个人的主要主要事迹怎么写
原发布者：xzwlxh
《个人先进事迹范文》 个人先进事迹范文（一）： XX同志，中共党员，是县房产科的一名维修人员，同志工作几十年来，他时时刻刻不忘了以**员的标准来严格的要求自我，做事不声张，勤勉工作，是同志的工作特点，这些年来，同志以他出色的工作潜力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神，追求着自我的人生理想，践行着自我的入党誓言，赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于他出色的工作成绩，XX同志多次被评为出席本系统的先进工作者，并被市政府授予市劳动模范的荣誉称号。 一、勤奋好学，钻研工作业务 1976年，年轻的同志参加了工作，成为县房产管理所的一名维修工。工作中，憨厚、朴实的他一方面用心向老同志虚心请教，一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修，将自我的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力，务实的工作，不仅仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干，也极大的降低了单位的维修费用和购置成本，得到了领导和同志们的高度评价。 一个人能够没有文凭，但决不能够没有知识，这是他十分欣赏的一句话，为此，同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上，努力将自我的工作吃透，干好。 随着单位维修量的增加，工作难度也在加大，原先作为设备维修主力的卧式管道疏通机，常因施工中进水而造成电源短路，既影响施工进度又是事故隐患，同志暗自下定决心，必须要对原有机器进行技术改造，啃下这块硬骨头。 同志明白自我的