之间的之怎么写

1.同学之间的开头怎么写

同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……

上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的.我急得抓耳挠腮,左顾右盼.我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我.我很害怕.这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊.“干什么?”我以为他不怀好意.“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了.那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间.

下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚 、可笑,但却快乐.记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪.我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度.看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好.看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了.大家笑着,唱着,快乐极了.可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意.大家都冲他微微一笑.现在想起来,多么快乐,多么开心啊!

六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘 …… 千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!

2.同学之间的作文怎么写

同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三,我们班发生了这样一件事:靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了,就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户,押到了谢凡的手,她有些生气,便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去,叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的,硬是说了一句对得起,还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来,吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步,这件事就不会发展到这个地步了!

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的,学习不太好,所以许多人都欺负她。那天,班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘,孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究,她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折,两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重,这些事就是不肯能发生的了!

同学之间的关系就是这样,说简单不简单,说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处,真心地去对待同学,就会收获一份友谊。退一步海阔天空,不要让自私充满心灵,人人都是平等的,没有高低之分。给同学留一份尊严,让自己拥有一个朋友!

3.我们之间这篇作文怎么写

一个季节的结束总是留给人不少的回忆和情怀,而另一个季节的来临则又给人们带来了不舍与憧憬,就像是正处于青春期的我们,徘回于作业与学习的门槛,然而,却始终回不到以往的梦境,留下的只有那金色的记忆,作文 我们之间.

又一个冬季在吵吵闹闹的雨中悠忽流过了,像是童年不停旋转的纸风车,天不再那么宽阔了,仿佛也不会留下淡淡云彩.露珠徜徉在晨曦之间,最后侵入尘土,留下一丝印痕,不知从什么时候起,我开始讨厌一个人吃饭,看书,到处走走停停.不知什么时候起,身边多了几个背影,多了几丝欢笑,几句蜜语.不知什么时候起,有了几分热血,有了几分生气.或是阳光中有了几分甜蜜.这又或许叫友谊,一个说不清,看不透,藏在心里,不是东西的东西.

时光如洗,不知不觉,树或曾又多了一个年轮,不知不觉,相片又泛黄了许多.时渐稀疏,太多的事情必需要去面临,于是,欢乐和梦想只好绝望地展开了拉锯战,我清楚的记得,这一年,我十五岁,初中三年级作文《作文 我们之间》.

这一年,挥攉了无数的汗水,织成网,网住无限的银河.它眨着眼,炫耀璀璨,钻入梦里,洒下一片光辉,照耀我的身上,扑朔迷离,四处都是壁障,迷失了方向,看不清前方,一个人走在寂静的林荫道上,继续彷徨,继续遗忘.这一次,我是一个人,仅此而已.

这一年,时光如橡皮,擦掉了几丝甜蜜,几次回忆.所有的一切都围上了厚厚的障壁,包括友谊.一次又一次一回又一回,不值得从什么时候起,我开始喜欢习惯一个人行走,一个人说话,一个人看旧电影.又不知什么时候起,喜欢上,假装微笑,假装听歌,假装安慰自己.我知道是友谊离开了自己.忽然间,少了几分青涩,几分羞涩,几分苦涩.我明白,是时间拉远了距离.心与心的距离无法测量,无法估量,无法丈量,就好像飞往云彩的纸飞机,在目的地之前总会落地.我印象深刻的片段成为一卷剪辑过的影片,它是在雾霭迷雾中的哑剧,看不到它与现实的距离.过去,曾经……

4.关于什么之间的作文

从三年级起,我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事,但偶尔也闹过矛盾。

那是刚开学的第二周,我正专心致志地做着练习,不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼,“你……你,你不长眼的,我的新橡皮竟然被你踩成了这模样!”我对着他生气地嚷道。他看着我,无奈地笑了笑。这下,我更恼火了, “你怎么没反映的?你看到底怎么办?我再也不会睬你了。”

就这样,我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天,我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后,使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么,友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他,想想真是后悔。我应该去向他道歉,可他会不会理睬我呢?想到这,我又止住了脚步。可那件事是我的错呀,同学间最重要的是友谊,如果我们都能宽容待人,就一定能换来真正的友谊。最后,我还是鼓起了勇气走到小颜面前,低声说道:“小颜,上次那件事是我不对,我不该那样对你。”“什么事?”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮,其实我知道你也不是故意的,我真不该那样对你。”“哦,那件事,那件事我早就忘了,别放在心上了。”

从此以后,我们在学习上还是互相帮助,互相交流,共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

5.和同学之间的作文怎么写300字

我们班有一个同学,他叫姚利伟。

他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。

我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。

这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。

三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。

来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。

怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。

他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。

这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。

然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。

他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学! 想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会,现在觉得有点好笑. 那是一个星期五下午的体活课,我和付晨媛正在练跳绳,忽然我的手被什么东西甩了一下.还听见嘻嘻笑声,我转头一看,刘佳丽捂着嘴在笑,我气极败坏地问‘‘刘佳丽,是不是你故意甩我?’她嬉皮笑脸地说:‘谁叫你刚才甩到李锦怡的,还装作不知道,哼,我要以牙还牙。

’我心里十分气愤,真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈经常说的话。

同学之间都是好朋友,要互相谅解,大度一点,朋友就会多一些。这么一想,我就不和她争了,干脆和付晨媛一起跳绳。

通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容,相互谅解 今天我的心情很乱因为我和我最好的同学吵架了,其实我也不想吵的因为我不想在我在乐清的最后一个月里和同学们吵架,打架.我只想在最后的时间里和同学们快快乐乐的度过. 更何况是和我一起度过5年的风风雨雨的朋友!在我和同学吵架的时候我的心里何况也不是那么难受吗?我的心情可以用一个词语来形容那就是都闷.况且还是为了一点鸡毛篡皮的小事而吵架的你们说我心里有多么难受?不过在我吵架后心里就后悔了心里有两个小人在吵架一个小人说:“你怎么能这样呢?你忘了你和他以前一起度过的快乐的时光了吗?如果你没忘记那么你就快点回去向他道歉.“另一个小人说:“没事的,反正也是他先吵架的如果你没忘他刚刚是怎样对你的话你就别去向他道歉!“这时候又一个的声音响起:“XXX,(呵呵我把我自己的名字透露出来才怪呢!!!)难道你忘记了你自己说过要在最后的一个月里快快乐乐的度过不跟别人吵架,打架了吗?“ 晚上我回到家后妈妈也发现了我的异常举动就问我为什么这么不高兴是不是有人欺负你了?我没回答只是放下书包打开电脑挂上QQ去找人诉苦. 引出下文 我脑海里始终记着一件事,这件事虽然已经过去了很久,可我却记得清清楚楚,就像在昨天发生的一样。(小学生作文) 陈述事例 那时的我还在上二年级。

我的同学名叫邢原,他的学习很好,也乐于助人,我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。

那天正好上美术课,需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来,却发现不见了,这下可把我给急坏了。

因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔,还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。

这时,坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说:“你先用我的吧,下课后再好好找找”。我心想只好这样了。

好不容易等到了下课,我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了,水彩笔竟然在邢原的课桌里!我问邢原:“这是怎么回事?”他急着说:“绝对不是我拿的,我不是那种人!”我很生气的说:“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里?”同学们也开始指责邢原,说他不诚实、不怀好意。

这时的邢原已经有口难辩,急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候,我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。

她得知我们因为水彩笔吵架,连忙解释说做完课间操她先回到教室的,发现课桌下有一盒水彩笔,她以为是邢原的,就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟,原来是一场误会。

刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的,我低下头连声对邢原说:“对不起,对不起,是我冤枉你了,实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了,长长的舒了一口气说道:“没关系,总算真相大白了,我也用不着背黑锅了。”

一场误会终于结束了,从那以后我们成了。

6.怎么写人与人之间的作文

黄昏下,对路过的每一个行人微笑,不能这么乱丢垃圾。我感到惭愧极了!在这个哑爷爷面前,虽然看起来若不禁风。”

老爷爷在我的心目中顿时高大了许多。有一次,他们实现自己的生存价值,更加热爱这个地球。我们常说“保护环境,从我做起”,但又有谁敢说自己比这位口不能语的老爷爷做得更好呢,她的爸爸有时会给杂志社投稿,但是,却没有一丝对生活的气馁。他的女儿比我小,所以会经常会问我一些问题,让他与我们没有距离。不过她爸爸有时会看起来很伤感,但在乖巧的女儿和贤惠的妻子的坚持下,也充满了生活的“斗志”。虽然一辈子只能坐在轮椅上。

他用他的微笑证明他和我们普通人丝毫没有距离,我顿时涨红了脸。此时他又向我微微笑,他们坚强,他们勇于抗争,然后我随手把手中的餐巾纸扔在地上。刚前进一步,他却依依呀呀地叫住了我,并微笑着捡起那张被我扔掉的餐巾纸,我们俩很合得来 人与人之间的距离

人与人之间都有距离,差别只在于这距离是远还是近。人与人之间没有距离,原因在于他们之间的心灵是联通的。

家后面的院子里,租住着一户外地人家。一家三口过得很美满,尽管父亲是一个残疾人。他作为一个残疾人,却比普通人更注重环境保护,是一个老爷爷,他不能说话。每天去上学,或放学,都会看到他站在敬老院门口。虽然,我至今仍不知道老爷爷究竟姓甚名谁,也有一个残疾人,我放学经过的时候,我们互相用微笑打招呼,赚点钱补贴家用,一直有一股力量默默支撑着他,仿佛又在对我说?

十字路口的敬老院里,可是扳手腕的力气居然比我还大。可能是因为她的爸爸的缘故吧。她不仅要管好她自己的?是老爷爷让我真正明白了“从我做起”这四个字。我们应该向他们敬礼,但他却在我的记忆中留下一个深深的脚印。我每天在路口看到他,就像是每天都可以看到自己至亲的人,还要照顾好她爸爸。

即使是这样,却从不向生活低头?我们和他们没有距离:“没关系的,向他们的的顽强意志看齐,是妻子的爱。不是吗,不管是她还是她妈妈,还向我摇了摇手,自然关系也不错,但脑和手都好好的呀,下次不犯就好了,每当我放学回来,不是吗,也包括我。虽然他不能说话,但他用他的微笑温暖每一个行走在寒风中的人。她给我的印象就是文静、坚强。

是女儿的爱,可以看到他在帮一旁的妻子折伞,他也在替他的家出一份力。遇见他的时候,没有心的距离。邻居叔叔和老爷爷就是最好的证明,他们乐观,是邻里的爱,他比划着,我知道了,他会对我微笑。我始终觉得,在这笑的背后

7.朋友之间的友情作文怎么写

我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一个长绳子,决定分组来跳皮筋。我们一共有18个人,分成六组,每组三人一块跳。分(liao)了后让我高兴的是我们是第五个出跳的,总算可以做一些心里准备了。不一会就轮到我们了,看着每一组都跳的很好,自己羡慕不已,不想给自己的队伍丢脸,就开始跳了。别组的队员刚抡起绳子,“请等一等!”思思说道。“你在说什么!思思,已经轮到我们了!还犹豫什么?”我和子怡生气地说。“哦!大、大家对不起!”思思吞吞吐吐的说道。我们开始跳了,不一会就快要跳到50下了,“43、44、45。..“ 思思不知心里在想什么,刚准备跳第49下的时候,“哎呀!好疼,呜呜呜呜呜!”思思看着自己划破了的腿,就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。这下可把子怡气坏了,她拽着思思的头。我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一个长绳子,决定分组来跳皮筋。我们一共有18个人,分成六组,每组三人一块跳。分(liao)了后让我高兴的是我们是第五个出跳的,总算可以做一些心里准备了。不一会就轮到我们了,看着每一组都跳的很好,自己羡慕不已,不想给自己的队伍丢脸,就开始跳了。别组的队员刚抡起绳子,“请等一等!”思思说道。“你在说什么!思思,已经轮到我们了!还犹豫什么?”我和子怡生气地说。“哦!大、大家对不起!”思思吞吞吐吐的说道。我们开始跳了,不一会就快要跳到50下了,“43、44、45。..“ 思思不知心里在想什么,刚准备跳第49下的时候,“哎呀!好疼,呜呜呜呜呜!”思思看着自己划破了的腿,就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。这下可把子怡气坏了,她拽着思思的头发辱骂她到:“死丫头骗子,你太为我们组丢脸了,还又连哭,要是我是男的话我早就动手了,下次在敢这样,你就别怪我对你不客气了!”思思听后哭的比以前更厉害了。

这时,二组的粒粒来到思思身旁,拿起了手绢为她擦干眼泪,还安慰她说:“不要再哭了,哭红了眼大家都会笑话你是小白兔的!”思思哭了,这次的哭是因为她被粒粒深深的感动了,大家看了都被她们俩感染了,有几个伙伴眼睛冷淡地转向子怡那方,说道:“你这个人真是没有教养!”子怡听后为了不丢面子就说:“我也是不忍心的,反正我真的不是诚心的,这是她自己非要这样的,心里早已踏出九霄云外了。”伙伴们来到了粒粒跟前,连连为她鼓掌,而那旁的子怡却羞红了脸。

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8.隶书的之字怎么写

“之”字的隶书写法如下:

之[ zhī ]

基本解释

1. 助词,之心。

2. 助词,表示修饰关系 :缓兵之计。

3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分 :“大道之行也,天下为公”。(意思是:天下是人们所共有的,把品德高尚的人、有才能的人选出来,(人人)讲求诚信,培养和睦气氛,表达的是一种大同的理想社会。)

4. 代词,代替人或事物 :置之度外。

5. 代词,这,那 :“之二虫,又何知”。(意思是:这两个小动物又知道什么呢?)

6. 虚用,无所指 :久而久之。

7. 往,到 :“吾欲之南海”。(意思是:我想去南海,怎么样?)

字形演变:

扩展资料:

文言版《说文解字》:之,出也。象艹过屮,枝茎益大,有所之。一者,地也。凡之之属皆从之。

白话版《说文解字》:之,长出。像植物过了发芽的阶段,枝茎日益茁壮,有所扩张。字形底部的指事符号“一”,代表地面。所有与之相关的字,都采用“之”作边旁。

相关词汇解释:

1、之后[zhī hòu]

单独用在句子开头,表示在上文所说的事情以后:之后,他们又提出了具体的计划。

2、总之[zǒng zhī]

表示下文是总括性的话:政治、文化、科学、艺术,总之,一切上层建筑都是跟社会的经济基础分不开的。

3、兼之[jiān zhī]

表示进一步的原因或条件,加以。

4、之江[zhī jiāng]

谓江流之曲折如“之”字者。如古浙江及今钱塘江下游闻家堰 至 闸口一段即有此称。

5、加之[jiā zhī]

表示进一步的原因或条件:天气闷热,加之窗外车声不断,简直无法休息。

9.《我和朋友之间的故事》作文怎样写

乌黑、柔软的长发;白泽的脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛,水灵灵的,总是用纯洁的眼光望着你;高高的鼻梁下,有一张能说会道的小嘴。

朋友之间的故事 我有一个知心朋友,她叫唐冰蝶。我和她是三年级认识的,从那时候开始一直打打闹闹到现在。

唐冰蝶长得很漂亮。乌黑、柔软的长发;白泽的脸上长着一双忽闪忽闪的大眼睛,水灵灵的,总是用纯洁的眼光望着你;高高的鼻梁下,有一张能说会道的小嘴。

笑起来,嘴唇微微上扬,红润的脸颊上露出两个浅浅的小酒窝。 记得有一次,我把她告诉我的秘密告诉了妈妈,被她知道了。

她跟我说过不可以告诉任何一个人的,所以她很生气决定不再理我。就这样过了一个星期。

一天下午,我约她去友谊书城。一路上,我们两个都是一副沉重的样子。

到了友谊书城后,我像她道歉,希望得到她的原谅。她沉默了一会便突然跳起来对我说了:“我原谅你了,之前的事情我们一笔勾销,我们现在可以重新开始。”

我望向她,发现先前那副忧郁的神情已被她扔得荡然无存,重新换上了一副开心的面孔。这件事急哦以这样一个美好的结局结束了。

我是在舞蹈学校认识她的。那时候我与她在同一个舞蹈培训班。

学校要举行舞蹈比赛,把舞跳得最好的一个班,改为重点班。我班舞蹈老师要在我和唐冰蝶中间选择主角。

老师给我们一个星期的时间,让我们自己在最短的时间内练好《天鹅湖》的主角舞。从那以后,我们每时每刻都在努力着。

在路上碰到了,我们之间也闪烁着闪电般的火花。我们就这样无声地战斗着,一直到一个星期之后。

、、、、、、我们都展示出了自己最完美的舞姿后,老师说我们都有优点,谁愿意自己让步。我望着她那张精致的,呈现出“永不认输”的脸。

选择了让步。后来,虽然是她当上了主角,但我也多了一位好朋友。

我和唐冰蝶之间虽然经常有点小矛盾,但是我们之间的感情依然深厚,小矛盾也每次都会“化险为夷”。我与她现在虽然不能每次都见到对方,但却十分珍惜我们之间的感情,一直保持着联系。

---------------------- 和呼连亮认识的时候,他家的生活水准可以说比较低,加之他本人没有固定工作,全家人靠他从事一点小买卖生活。当时,为了帮助他改善家庭生活,提高子女的教育水平,在一个全民皆言利的时代,我作为一个朋友,多次借钱资助他经商。

一开始借取的款项数目不大,也就几万块钱,那时他每次都如期归还。俗话说,好借好还再借不难,他也逐步赢得了我对他和他们家庭的信任和友谊。

在周围朋友眼中,他给人的印象就是守信用、重义气。 在他的子女教育问题上,我也尽自己最大的能力去帮助他们。

他儿子在上高中时,学习成绩一般,为了能够达成朋友的心愿,让其子能够顺利考入大学,我多次动用各种关系,帮助其子转入最好的高中之一。并在其子2008年参加高考的时候,甚至得罪了其他朋友来帮助他们爷俩,顺利接到了某大学录取通知书。

后来,其女2009年参加高考时,我任然资助其考学,同样顺利被某大学录取。 其实,顺着这条轨迹走下去,我们两家会是一辈子的朋友。

都说人心隔肚皮,在这个物欲横流的社会,我们都应该学会保护自己和家人,但是对待朋友,我一直秉持着诚心相待,有求必应的原则去处理。我也想当然的认为,我多年用心交来的朋友也能够用心对待我,就算朋友有个远近之分,但至少作为朋友这层关系来讲,不应该去伤害和欺骗自己的朋友。

但是,我却遇到了。 07年下半年,呼某来找我,说看中了一桩买卖,很稳妥,很保险,利润也比较大,但是需要的资金数目也比较大。

第一,鉴于之前和他交往过程中的金钱往来经历,我没有顾虑太多;第二,作为朋友来说,也希望他能通过这笔交易赚取的利润能让他家的生活质量能有一个质的提高,因此,我倾其所有并从亲戚朋友处筹集了一笔对我来说的“巨款”借与他,帮助他达成所愿。没想到,这成了梦魇的开始。

生意开始时,每每和他谈及这笔生意,他总是信誓旦旦的保证肯定成功,让我放心,我也由衷为他高兴。但是逐渐到了还款期限时,我发现他开始躲我,很少与我联系,我心中生疑,在我一再的主动追问下,他说这笔生意遇到一些麻烦,还需要投入资金周转,但仍保证肯定能成功。

虽然我心有不满(牵扯到我亲戚和朋友的款项,我也有很大的压力),但是基于这么多年的交情,我还是想法设法百般琢磨又向其提供了一笔资金。没想到,这一去,石沉大海,他跟我玩起了消失。

他变卖自己在银川的房产,甚至更名改姓花钱买户口搬离宁夏居住。甚至,子女当初考取的大学,为了“以防万一”被人追查到他的行踪,都没有去报到,现在在哪上学不得而知。

他的逃离给我的生活带来了极大的影响和破坏。 真是树倒猢狲散,当初借钱的亲戚和朋友开始向我发难,要求还钱。

每每堵到家门口,弄得我众叛亲离,交往30多年的朋友也跟我翻脸了。我并没有怪罪他们的意思,因为他们的处境我都了解。

大家都是工薪阶层,本身收入就不高,而且都已退休在家。当初是看在我的面子上,有的人拿出了自己养老的钱,有的拿出自己买断的退休费用,更甚者抵押自己的房产。

我本人也是拿出自家所有的积蓄。

之间的之怎么写

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口渴英文单词怎么写

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