育才学习网1.空谷传响,哀转久绝,中空谷词类活用什么词用做什么词
“空谷传响，哀转久绝”的“空谷”是名词作状语。
原句意思是：在空荡的山谷里。整句意思：空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
出自：郦道元 [南北朝]《三峡》。
原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
释义：
在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。
到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。
在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
扩展资料：
文章创作背景
郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。
它名义上是以《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。
此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。
郦道元（472—527年），字善长，范阳涿州（今河北涿州）人。平东将军郦范之子，南北朝时期北魏官员、地理学家。任御史中尉、北中郎将等职，还做过冀州长史、鲁阳郡太守、东荆州刺史、河南尹等职务。执法严峻，后被北魏朝廷任命为为关右大使。
北魏孝昌三年（527年），被萧宝夤部将郭子恢在阴盘驿所杀。撰《水经注》四十卷。其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，但均已失传。
郦道元不屈身死
北魏孝昌三年丁未十月（527年11月），南齐皇族、北魏雍州刺史萧宝夤在长安（今陕西省西安市）发动叛乱，当时雍州刺史萧宝夤谋反的情况逐渐严重。为了安定长安地区，孝明帝元诩与众大臣商议，决定派一名得力的大臣前往长安巡视安抚，并探明萧宝夤的虚实。
侍中、城阳王元徽平素忌恨道元。元微、元悦便使出借刀杀人之计，通过暗示朝廷，且竭力怂恿胡太后任命郦道元为关右大使，去监视萧宝夤。萧宝夤顾虑到郦道元想要平息自己的叛乱，也认为这是朝廷要算计自己，受汝南王元悦怂恿便派遣他的行台郎中郭子恢在阴盘驿亭围住道元。
亭在冈下，人们常吃冈下的井水。山冈给郦道元他们带来了安全，也带来了致命的隐患。山冈上没有水源，郦道元赶紧让大家在山冈上挖井。但郦道元已经被包围，掘井十多丈都没有水。
因为极度缺水，导致无力抵抗。贼寇于是跳墙而入。郦道元与他的弟弟郦道峻、郦道博，长子郦伯友、次子郦仲友被杀害。
道元死前怒目呵斥贼人，大声斥责而死亡。萧宝夤还是派人殡殓他们父子，埋葬在长安城东。事平，灵柩回到长安城，朝廷追赠为吏部尚书、冀州刺史、安定县男。
武泰元年（528年）春，魏军收复长安，郦道元还葬洛阳。后被朝廷追封为吏部尚书、冀州刺史。三子郦孝友承袭爵位。
参考资料来源：百度百科-三峡
2.空谷人生 写一篇800字作文
命.似朵鲜花.历经发芽 、孕育蓓蕾 、绽放命花朵，辉煌淋漓尽至，面容憔悴 、惆怅，直至凋谢.便走完.像旅途.既短暂，久.
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记看<<；三演义>>；部名著演变电视剧.剧梁山108位汉真光辉夺目，飒爽英姿啊！面昏庸政府，畏惧怕，毅举起"民作主旗，挥手刀.向剥削平民百姓官僚，洒愤怒.顿，风云突变，风起云涌……冲啊，帮禽兽 、狼狈奸 、耻鼠辈贪官……随着排山倒海呐喊声，拯救世界，并获"世英名尊称.走真潇潇洒洒.纵前半辈黯失色，历经艰辛幸福快乐何尝光宗耀祖呢？
恰似戏，友情情副角，亲情主角.假没亲情主体，友都复存.亲情场合家庭，面父母.父母自世间亘古变亲亲.80%，公交车，永远贴着"平凡两字.平凡，所伟.
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3.作文,空谷
一个好的材料作文题，一则不会在材料中直接出现话题或论点，二则应充分调动学生的思维能力，三则能考测出不同学生认知上的深浅！而今年我省的作文题目充分彰显了这三大优点！所以，就今年的作文材料看，一应懂得挖掘“空谷”、“悬崖峭壁”、“栈道桥梁”其抽象的象征义；二要懂得抓住并区分“悬崖峭壁”和“栈道桥梁”的不同特征；三要懂得“栈道、桥梁”对于“过空谷”的作用。可见，学生既要懂得抓住内涵特征，还要运用对比的能力，更要进行前后联系。这样要得出“遇到问题，与其放大其困难，不如想办法或找办法来解决好”之类的中心论点并非难事！但是，根据我的初步估计，有些思维较浮浅的同学，只能打打擦边球。有的泛泛地写“乐观”与“悲观”、“积极”与“消极”，甚至会写诸如“不同人遇到同一事情会产生不同的见解”。他们可能就忽略了“要过空山绝谷”离不开“栈道桥梁”……所以如加强对材料象征义的思考，并就对比与前后联系等能力的训练，我想彷如“空谷”的材料作文的审题便能“一桥飞架南北，天堑变通途”了！
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