育才学习网1.画出心中的彩虹 作文
画出心中的彩虹
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽——题记
一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。
也许，在大海看来，一滴水是卑微的，但它守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，使大海更广博，更蔚蓝。
心中念着卑微，我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由那难看的毛毛虫变成的，总是难以想象“千里之堤”会“溃于蚁穴”，总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力……
其实，生命从来就没有卑微与高贵之分，卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵！
当画师在昭君的脸上点上一颗痣时，国色天香就不再美丽，却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可她却凭着不屈而高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。
或许在汉武帝的眼中，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他的“恩赐”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执著，最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经筑成。
曲小雪，一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里，她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，抛向天空。那一刻，异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。
或许，在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊，生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵！
让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……
2.怎么写彩虹的作文
狂风暴雨之后，澄静的天空中会静静地浮现出一道七彩虹；同样，每当心灵经过风雨之后，我的心里便会渐渐地升起一道彩虹，由模糊至清晰，一点点抚平我不安的心灵。
红。炽热的奔放的红色，是热情的颜色，与风雨之后心的铅灰色形成鲜明的对比，使人身不由主地想要讲这两者颜色融合，于是心慢慢地舒展开来，天空慢慢地晴朗起来，红色慢慢地温暖起来，阳光慢慢地开始充斥自己的心田……红色，叮嘱我要永远的热情，永远的热心，要拥有自信地面对来临的挫折，灰心丧气是不可取的，唯有跌倒了再爬起来才能继续精彩的生活。
橙。柔和的庄重的橙色，是温馨的颜色，那是母亲柔声的劝慰，是一种内敛，风雨过后，我们应该思索回味它来的前前后后，并有所感悟……橙色，提示我放正心态，研究风雨所给我的启示，并将他铭记在心。
黄。炫目的灿烂的黄色，是高昂的颜色，像阳光驱走乌云般驱走心中的阴霾，找回原先的自我……黄色，鼓励我展开灿烂的笑脸，昂首挺胸，面对残风余雨。
绿。清新的生机的绿色，是活力的颜色，清新的绿色充满着生机，健康向上的绿色充满着活力，让人感觉精神饱满，这是固然的，若是风雨后不仅仅是沉溺在风雨中，而是张眼看看风雨后的世界，我们会发现暴雨后将是一个宁静的早晨……绿色，教育我用另一种眼光看自己的得失成败。
蓝。广阔的散漫的蓝色，是恬静的颜色，淡淡的，如同一颗平常坦然的心……蓝色，坦言告诉我：“用一颗平常心去面对吧，不用紧张，不用灰心，相信自己，这才能够成功。”
靛。青出于蓝而胜于蓝的靛色，是超越的颜色。
一次风雨不是阻碍人前进的停滞点，它只是一个栖息的小站，让人缓和缓和心情，增加自己的阅历，扩大自己的心胸，做好迎接下场风雨的准备的地方，是让人提升一下境界的，以此来超越之前……靛色，要求我整装待发，以获得更大的进步。 紫。
梦幻的美妙的紫色，是理想的颜色，风雨不能阻挡我们的脚步，我们拥有着自己的理想，我们永远向着这个理想前进，人不能一蹶不振，在哪里跌倒，就应该在哪里爬起来，掸掉自己身上的尘土，背起行囊上路继续行走……紫色，呼唤我继续朝圣成功的殿堂。 当心中有了这道七彩虹之后，我便会记住风雨的教训而不是将它的阴影笼罩在我的心头，我会调整好心态以更好的身心去投入我的生活。
于是，在她的教诲下，我一步一步，迈出风雨，迈向奋斗。七色的虹从达赉湖上扯起来，它恰好在饱含着水珠的天空上划了半个圆圈。
它大概有三百里长吧，因为它这头在达赉湖的北岸，那头跨上达赉湖的南岸，达赉湖南北恰好是三百里。 饱含水珠的天空是透明的，七彩虹在环内天空上还映照出一道七色虹来。
云气有的重了，还在下移，轻的，还在上扬。天空上湖光的倒影，彩虹的反光，还在瞬息变幻不定。
端木蕻良《在草原上》 “看，彩虹！彩虹来了！”我们顺着他手指的方向望去，只见一道半圆形的彩带藏匿在水瀑胸前的浅烟薄雾中，若隐若现。太阳越来越近了，它用力地把自己的光与热掷于瀑布，用自己粗大的手拨开缭绕的烟雾，红黄绿蓝几色相并的彩练愈以发亮。
惠长林《彩虹梦幻曲》 啊，只见一道色泽鲜艳的巨大的彩虹，出现在那雨后显得特别蔚蓝的天空之中。它像一道五彩缤纷的拱桥，横跨在峰林之中，一直插进那幽深的山谷。
从天空的背景上看，它离开我们是那么远，那么高。从深谷和峰林的背景上看，它距离我们却是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
峻青《天子山一日记》 天幕的左麓，列着一行彩虹：水红、米黄、浅蓝、深赭。微青的天底衬着，像一道迷离的天桥，想是要诱来仙子飞渡？…… 那是落虹吗？润泽多采的山野，那层痕洋溢着画意： 一层峰峦：银灰； 一层林木：苍郁； 一层熟透了的荔枝：泛着鲜亮的红艳； 一层晶白的公路：飞奔着许多浅蓝的长方体。
呵，层痕迭彩，那可是仙子的舞裙，微云般地飞掠大地？荡漾，飘拂，那可是地虹的生命在闪耀？ 傅之玫《云客水态集美情》 船舷一侧出现了会走的彩虹，投半空数十尺，其沫如散珠孱雾，日光煜煜，璀璨夺目，这水光化合物，七色辉映，灿如蝶舞。 王文杰《风雨太平洋》 七彩虹，确是那么美丽。
看它总是那么柔和、宁静地贴着蓝天，柔和、宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠，四周都是一片柔和、宁静的氛围。每每这当儿，我们那些放牛的孩子，就会雀跃着从林子里奔出来了，用缺了门牙的小嘴，甜甜地唱起：“彩虹儿弯弯，小船儿弯弯……”唱累了，我们便趴在湿漉漉的青草地上，头仰着看彩虹儿，没头没脑地讲起彩虹的故事。
李成《彩虹遐思》 当我再抬头时，咄！分明的一道彩虹划破了蔚蓝的晚空。什么时候它出来，我不知道；但现在它像一座长桥，宛宛地从东面山顶的白房屋后面，跨到北面的一个较高的青翠的山峰。
茅盾《虹》 在一阵急骤的阵雨之后，和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹，彩虹从华莹山凌空而起，弯向远方的天空。 彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。
罗广斌^杨益言。
3.美丽的彩虹,怎么写作文
当前位置： 广东高考网 >常用文书 >作文 >时间：2014-04-04 09:40
美丽的彩虹
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美丽的彩虹作文 【第一篇】：美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地。
突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断的往下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢喜。
紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的澄黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我靠着你，就象小姐妹一样亲热。
又过了一会儿，紫、粉、蓝、绿也争先恐后的出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好象在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹，它就象一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
4.彩虹400字作文怎么写
朋友们，你们可曾知道，夏天最美的是什么？嗯……答对了，正是彩虹。
每当夏季的狂风暴雨过后，那宛如仙女般美丽的奇异七色—彩虹，便会出现在那辽阔的天空之中。她那五颜六色的身躯在天空之中架起了一座五彩桥。
一次，在我生日时，粗大的雨点，狂暴地撒落在了屋顶上，黑沉沉的天仿佛要塌下来一样。雷鸣电闪，狂风骤雨，好象整个地球都被吞没了似的……雷雨过后，天，更晴朗了。我独自一人走在那泥泞不堪的道路上。很侥幸，我无意之中看到了她—彩虹。她在那广袤无垠的天空之中画出一道长长的，美丽的弧线。还不时引来了一群群的观众。有矫健的年轻人们，年过花甲的老人们，还有那天真烂漫的儿童们。
大家都知道，彩虹有七种色彩—太阳的红色，晚霞的橙色，月亮的黄色，大树的绿色，小草的青色，大海的蓝色，牵牛花的紫色。这些颜色都象征着美丽与善良。
彩虹跨过了房屋，跨过了马路，跨过了大树，跨过了邻居家的葡萄架，穿过了绿油油草地，走遍了全世界，也走遍了我们的心灵。
彩虹是世上最美好的东西了，人们看到了她，才体会到了美的含义！
5.彩虹的作文怎么写200个字二年级小学生
雨过天晴就会有彩虹出现，连着下了2天的雨，太阳公公终于肯露出笑脸，可是彩虹在哪里呢？我怎么也找不到！ 妈妈说，只要喝口水对着天空吐出去，就能看到彩虹，爸爸说，只要努力争取就能看到彩虹。
我照着妈妈的说法做了，果真，红橙黄绿青蓝紫，彩虹，彩虹，我看到彩虹了！可是爸爸为什么告诉我要努力争取呢，我没有努力也看到了彩虹啊，真搞不懂爸爸！ 我把这件事告诉了姥姥，姥姥笑着拍着我的脑袋说：“傻孩子，你爸爸指的是人生中的彩虹。人啊，见到彩虹很容易，可是要想见到人生中的彩虹就不容易了。
所以，你要好好学习，听见了吗？” 我似懂非懂的点了点头。 我从近以后要好好学习，见到爸爸口中的彩虹，加油。
6.以（彩虹）为命题的作文要怎么写
审题要走阳关道 下笔避开独木桥 审题是决定作文成败的关键，在考试时只有审题正确，才可能取得合格成绩；否则，文字基本功再好，也要砸锅。
而语文应试留给作文的时间有限，审题至多花10分钟左右才行。因此，作文应试时不仅要审题正确，而且必须集中思想，尽快把握审题思路。
那么，怎样才能达到这个目的呢？除首先要稳定情绪、排除杂念、克服平时在自由练笔中我行我素的习惯外，应了解中考命题作文在试卷上出现的特点。随着新课程改革的不断推进，话题式命题作文逐渐成为命题者常用的命题方式，它在选拔上的公平性上要比限制较严的材料作文或命题作文好些。
但是，作为中考这样的选拔考试，无论如何是必须有所限制的，审题难度低不等于不必审题，“话题”没有探明，仍然有离题的可能。因此，审题仍然是应试技巧之一。
如何审题，下面让我们以2007年的中考作文题为例子进行分析。 先回顾一下作文题目： 题目：《心中的彩虹》 提示：你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？…… 无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。
你曾经为她激动，为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧。 要求：①根据文章要写内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）； ②不少于600字； ③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
总的来看，这道作文题是由题目、提示语、要求三个部分组成。它既限定了题目及写作范围，有效地预防了速构现象，又因其内涵丰富，涉及层面宽泛，有着比较广阔的写作空间，利于考生充分展示自己的才情。
作文题《心中的彩虹》是个偏正短语式的命题作文，写这类作文，应该注意要认真审题，让智慧的火花迸发出来。根据提示的导语，准确把握中心词“彩虹”的内涵。
这里的“彩虹”不是自然界中的一种自然现象，而是具有隐含比喻义的一种情感、态度或体验。根据提示语我们可以把它理解为是一份美好的回忆，一次难忘的体验，一种坚定的信念，一个美丽的幻想（梦想、理想），一种执著的追求等等。
在把握好题目内涵的基础上，在“新”、“奇”、“小”、“深”上做文章，不拘一格选材切入角度，在“年年岁岁花相似”的中考作文中，做到“岁岁年年各不同”，从而能获得引人注目、出奇制胜的效果。 单就审题来说，审清题意必须符合“准”、“深”的要求。
所谓“准”，就是准确理解命题意图，把握文题的限制条件；所谓“深”，就是由表及里，由此及彼地在问题允许的范围内多角度拓展和丰富题意。 对《心中的彩虹》这一作文题目来说，我们可以写自然界中的具体事物“彩虹”，但要扣住“心中的”，也可以写比较具有同彩虹一样美丽的具体事物，写出“美感”来，从提示语中我们看到，还可以写“一种美好回忆”、“一种珍贵体验”、“一种向往境界”、“一种不懈追求”，但无论写什么，都要抓住这“彩虹”是你成长历程中逐步走向成熟的“一种精神食粮”、“一种精神支柱”、“一种精神力量”的主题来表现。
在做了上述精准的审视之后，我们还要在深度上继续挖掘题目，开拓思路，关于《心中的彩虹》我们可以作如下拓展： 第一，亲情、友情、师生情、故乡情这类的文章是我们中学生最有话可说的，也是经常写的。其实，在此题目下，我们可以从时光的角度，在现实生活中展现记忆中的碎片，体验美好的情感。
或从空间的角度表现故乡、校园、城市、社区等的变迁。 第二，榜样的力量是无穷的，不少学生都追“星”，其实明星们身上也是有某种精神值得我们学习的，那不就是一道精神彩虹吗？由此可以通过描写人物的某种历程或精神来写心中的彩虹。
第三，人生中我们可能会遇到无数的新鲜事物，一个小试验，一次冒险经历，一个不寻常的活动等等，这些都是我们人生中的珍贵体验，我们从中收获的不就是那如“彩虹”般美好的人生道理吗？ 第四，从比喻、象征等角度挖掘“彩虹”一词的抽象含义，细思之下，我们发现，彩虹像一座桥，桥梁连着路的两头儿，有沟通作用，因此可以写思想、情感等的交流与沟通。 第五，从托物寓意的角度来看，可以写春蚕、雄鹰等心中的彩虹，但要注意是借春蚕、雄鹰之心来表现作者心中的彩虹，此思路难度较大，容易写偏。
经过如此一番审题之后，相信学生就不会再苦恼没有可写的内容了，在平时的教学中，教师要特别注意培养学生的发散思维，拓展思路，多几个角度审题。 要提高审题能力，切实吃透题意，还必须让学生熟练地掌握一定的审题方法，现举例如下： 一、比较异同法。
遇到眼熟的文题，容易受思维定式的干扰，这就需要联系近似的题型相比较，分析各自的特点。如《我爱老师》，可以。
7.美丽的彩虹,怎么写这篇作文100字左右
篇一：美丽的彩虹
因为老师布置了一像彩虹的小实验，我特别喜欢。要是天天都能看到彩虹该多好呀。
我和妈妈把彩虹找出来了以后，我就特别想抓对面墙上的彩虹，但是怎么也抓不到彩虹，没到我就要扎住他的时候，他就悄悄的藏起来了。
篇二：美丽的彩虹
一阵大雨过后，蓝蓝的天空上出现了一道美丽的彩虹。
它的颜色有七种，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了！这美丽的彩虹象一座七彩的拱桥。
洗过澡的花草树木看到美丽的彩虹，异口同声地问道：“彩虹姐姐，是谁把你变得这么漂亮呀？”一群大雁向它飞去，想从上面好好欣赏一番这难得一见的美景。
篇三：美丽的彩虹
今天下午，我做了彩虹的试验。首先，需要一盆水，还需要一个平面镜。接着，把平面镜斜插入水中，把平面镜转向阳光，这样彩虹就出现了，墙上就有了美丽的七彩线条，很漂亮。
我还发现，夏天坐在车上时，如果带着墨镜，我就能看见车窗上也会出现美丽的彩虹，好看极了，你们发现了吗？