盯梢怎么写

1.盯梢是什么意思

意思是:暗中跟在后面(监视人的行动)。也作钉梢。

引证:

1、聂绀弩 《天亮了》:“听说近来盯梢的非常多。”

2、《人民文学》1978年第6期:“想送你帽上的红星,怕你躲不过鹰犬的盯梢。”

3、《花城》1981第4期:“也曾不顾特务盯梢,到万国公墓去瞻仰。”

扩展资料

盯梢的近义词:

一、跟踪 [ gēn zōng ]

紧紧跟随在后面(追赶、监视等)。

引证:周立波 《暴风骤雨》第一部六:“‘谁派你来的?’ 刘胜 问……‘你来干啥的?’ 小王 跟踪问一句。”

二、追踪 [ zhuī zōng ]

按踪迹或线索追寻。

引证:孙中山 《学生要立志做大事不可做大官》:“如果我们立志改良国家,万众一心,协力奋斗做去,还是可以追踪欧美 。”

2.班主任盯梢 的作文范例

我的班主任刘老师,她有一头乌黑亮丽的秀发,好像溜滑梯一样。她的个性很活泼,常常眉开眼笑,看起来和蔼可亲又文质彬彬。

刘老师教学很有趣,她告诉我们:“只要你们乖又专心上课,我就会让你们玩游戏,而且还可以比赛写生字。”

刘老师常常教我们做人要“诚实、善良、美好”,这六个字,她总是一而再、再而三的说,害我听了都快背起来了。我知道她是为了我们好,所以要谢谢她。

我觉得刘老师像是我们生命当中第二个妈妈,因为她一直保护我们,是我们生命中的重要人物,我永远都不会忘记她!

3.盯梢是什么意思

意思是:暗中跟在后面(监视人的行动)。

也作钉梢。引证:1、聂绀弩 《天亮了》:“听说近来盯梢的非常多。”

2、《人民文学》1978年第6期:“想送你帽上的红星,怕你躲不过鹰犬的盯梢。”3、《花城》1981第4期:“也曾不顾特务盯梢,到万国公墓去瞻仰。”

扩展资料盯梢的近义词:一、跟踪 [ gēn zōng ] 紧紧跟随在后面(追赶、监视等)。引证:周立波 《暴风骤雨》第一部六:“‘谁派你来的?’ 刘胜 问……‘你来干啥的?’ 小王 跟踪问一句。”

二、追踪 [ zhuī zōng ] 按踪迹或线索追寻。引证:孙中山 《学生要立志做大事不可做大官》:“如果我们立志改良国家,万众一心,协力奋斗做去,还是可以追踪欧美 。”

4.老师盯梢利与弊,800字作文

老师盯梢利与弊

近日,一则班主任紧邻教室办公的消息引发众多师生讨论。河北邯郸市一所中学,将班主任办公室设于学生上课的“后方”,实现了“教师全程随班办公”,从前相对“遥远”的班主任办公室,现在变成了教室的“邻居”,班主任随时可透过窗户掌握班级动态,了解学生学习、听课状态。

此消息一出,议论四起。该学校解释,通过人为拉近班主任办公室与教室的距离,可以更全面了解学生的特点,帮助孩子们建立良好的学习习惯。班主任全程随班办公的目的绝不是监控,而是为了多一些关爱,便于师生沟通交流,及时针对性解决问题。而学生则表示:压力山大!这样做,究竟为哪般!记者走访了昆明几所中学的老师及部分学生家长听听他们的看法。

观点

支持:

监督学生认真听讲

“孩子自觉性差,每次考试前,家长只要严格监督复习,孩子的成绩就会提高。如果老师如此‘全天候’监督着,孩子的学习成绩一定会提高。” 昆二中前来接孩子的宋先生说。

“班里总是有那么几个捣蛋的,会破坏学习秩序,如果有班主任随时盯着,课堂上的秩序一定会好起来,就不会影响其他同学学习。”昆明市实验中学李同学说。

反对:

学生压力太大

“如果要这样的话,这课就没法上了,本来学习就紧张,班主任还在后面看着,压力太大了。”昆十中上初二的李同学说。

“不好,孩子会感觉压力大又导致分心,老师也无法集中精力讲课,而且还加重老师的负担。”新迎中学接孩子的张女士说。

“从某种程度上讲,这是基础教育的失败,以前就有班主任趴在后门窗上‘盯梢’。其实,应该从本质去解决问题,否则只会增加学生的逆反心理。”昆明某高级教师认为。

态度

学生与家长

诉求相反

调查显示,近八成的学生表示,无法接受学校这样的设置,学习要有自由的空间,这样设置压力会很大,反而会影响学习;在采访的近20位家长中,则有14位表示赞成学校这样做,“孩子到学校上课本来就是去学知识,学校这样的设置,不仅会督促学生的学习,还有助于学生好习惯的养成。”支持的家长们认为。

这样“严防死守”式的教育方式,对孩子真的好吗?孩子的自律能力难道就要在这样的氛围中培养起来吗?国家二级心理咨询师李华认为,初中阶段学生正处于青春期,不仅自尊心强,还普遍追求人格上的平等,此外还非常注重保护自己的隐私。如果校方还像小学生一样实行“看护式管理”,肯定会弊大于利,让孩子们失去自由发展的空间,会影响孩子自觉培养良好的学习及生活习惯。

反思

师生关系

如何拿捏?

“青少年在成长过程中,出现的某些行为及问题都属于正常现象,而老师整日在后面‘认真观察’,并有可能采取干涉态度,反而在一定程度上让那些本来微不足道的小毛病被人为放大,这无疑会增加孩子们的心理负担,甚至让师生关系变得紧张起来。”李华在谈到学校这样设置的弊端时说道。

对此,昆明某中学有着十一年班主任经验的高级教师于艳丽认为,老师零距离跟随学生办公其根本目的不在于“盯梢”,而是转变为充满温情的“关爱行动”,必须从出现此事件的本质出发,在推行这种新型教学模式时,应想方设法增强老师的服务意识,老师只有充分利用办公室与教室紧邻的空间优势,把更多的时间、精力投入到教学中,通过平等沟通、交流才能建立良好的师生关系。

在调查中,昆明的大多数学生听到此消息后都表示不能接受,并露出了惊讶的表情。

短评:

虽然班主任与学生之间的只是一面玻璃,但却折射出在现代社会里,孩子成长路径的单一。莫非只有将学生的个人空间压缩到最低程度,才能让应试教育发挥出最大的效能?这不能不说是一个值得教育工作者思考的问题。

5.关于老师盯哨为题,写一篇作文

“轰”的一声山崩地裂,“嘣”的一声天地合一,距离几千万米的人们纷纷赶来看看什么事,原来六(1)班的老师不在。

“叮铃铃”上课铃响了,下课玩疯了的同学飞快的赶回教室坐好,如果你是细心的话,你会发现,我们每个人的头上都大汗淋淋。

不只是谁大喊了一声“老师不来上课”,刚才还安静的教室立刻由“考场”变成了“菜市场”。

有的同学埋头苦干,做作业刹时起劲;有的同学就像机关枪一样,一张嘴就是关不住; 有的同学不知道能否控制自己,跑来跑去;有的同学津津有味地看书,当老师不在时,做作业的,讲话的,追跑的,看书的……应有尽有。

你可别以为我们会乘机大闹天宫,我们可没有孙悟空那么调皮,老师不在的时候我们可认真着呢!

一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的(因为组长、班长、科代表都很凶),一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。

老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,一定会受到老师的表扬。(如果你看见了肯定会想天天不上课)

老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

这时,老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才闹的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了,拿起语文书赶紧装模作样。

刚才还热闹非凡的“街道”立刻又回到了“垃圾道”。

远处有根针掉在了地上。

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