育才学习网1.教子心得怎么写
教育孩子的心得体会“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类礼貌诞生至今，无限存在的永恒课题。
她延续至人类礼貌高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来但是区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。
教育孩子，从与孩子共同生活的时刻，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长就应是立体的。多方位的。
多潜质的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的用心性，让孩子在求知。交友。
做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看，能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种礼貌与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下方就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
（一）爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关联，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单但是了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子理解和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，因此我们家长都就应用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
（二）父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么搞笑的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？这天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
（三）鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，因此从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，母亲好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习用心性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一齐发奋，用实际行动感染他，也到达了品德教育的目的。（四）教育孩子正确地应对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折能够使人沉沦，也能够铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的情绪。
用心的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争（五）培养孩子的适应潜质在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。
实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的潜质，自古以来，它就是求得生存的基本潜质，这天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应潜质，谁的适应潜质强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。（六）与孩子一齐阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子能够从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
（七）表扬是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，（八）父母冲动的行为会让孩子性格逆反父母就应认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母就应冷静处理，不好总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。（九）学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种潜质，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。
用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。（十）遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎样讲，孩子就怎样做。
一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。
2.小学的教子心得怎么写教育孩子有什么感悟与经验怎么写
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
3.急
教 子 心 得从思想上，首先是爱孩子的，这是每个家长都能做到的，但具体的爱法却是千差万别的。
我的体会是，要让孩子感受到你对他的爱，一切做法都是为他好，但又不能过分宠爱，还是要有原则的。要严格要求，理智施爱，对孩子应该做的，一定要让他做到，对不应该做的，一定不能做。
对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。
对孩子的行为的评价，主要以暗示提醒的方式进行，这样效果好，孩子容易接受。对于孩子的课外阅读，先看孩子的兴趣所在，引导孩子阅读那些对成长有利，能够长知识的读物.不能强迫孩子阅读，家长要主动地，有意向地引导，培养孩子阅读的兴趣.对电视和电脑也是一样的，不能强迫孩子，电视和电脑是孩子喜欢的东西，我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触.对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能.其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短.有的家长限制孩子看电视和玩电脑.一周只有半个小时，这实在是太少了.关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。
从另一方面考虑，教育孩子，也是家长的一种能力的体现。家长的话孩子爱听，喜欢服从，能按家长的要求去做，这样的家长就是有威信的家长.这是一种无形的教育力量，是事半功倍的，比强迫孩子要有力的多，也有效的多。
对树立家长的威信，我是从三个方面做的：一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息.在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响.二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。
三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。
不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。
4.教育教学总结
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：闫艳红 课程教学总结2007~2008学年度第一学期，本人担任了电气与电子工程系06通信技术专业的《数字电子技术》课程的主讲教师。
该课程是电气、电子、通信类专业的必修的专业基础课程，是一门理论和实际紧密结合的综合性基础课程。针对电气与电子工程系06通信技术专业的教学大纲要求，课程教材选用了中国科学技术出版社的由谭文群等老师主编的《数字电子技术》，该教材在教学内容编排方面采用了正文、例题和习题相互融合，充分重视对学生动手能力的培养。
《数字电子技术》课程的教学方法主要采用了理论教学和习题讲解结合的方式，而在课程的教学手段方面则采用了理论教学、电路仿真和实际电路的硬件实验相结合，在培养学生分析电路的同时注重学生实际电路设计、测试能力的培养。通过一个学期对06通信专业的课程教学，在课程的教和学两个方面均具有一定的效果。
在课程的“教”方面，主要采用课程的“教”和“练”两种方式的结合，对于课程的“教”方面主要采用的是多媒体教室运用幻灯片授课，有针对性的对课程基本原理、基本电路进行讲解，老师操作，学生听讲，同时采用试验与授课分开，并且在课程的实验教学方面主要采用独立于课堂外的操作方式进行，而对于课程的“练”主要实施于课程的教学过程中和课程教学过程后，对于课程的教学中主要是采用课程内容的例题讲解和习题讲解，而对于课程教学后的“练”主要是指在完成课程的内容教学后布置一定的课后作业。同时在完成课程“教”的同时，也积极地针。
5.学期末个人总结
你好！
你可以按这4条写：
1总结一下本学期的自我表现 关于纪律 作业 管理。
2还有成绩 这个学期的成绩自认为如何 好还是坏 比着自我表现评价一下 。
3在当副班长及数学科代表的期间 有什么收获、不足及提议。
4今后打算怎样做 目标是什么都可以说一下。
《初一学期总结范文》参考
一学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。
其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
6.父母与子女之间发生问题,总结教子妙招怎么写
这个很简单。合格家长，说先要以身作则，比如说，你教育孩子不要乱扔垃圾，那么出门要自己准备垃圾袋，别刚教育完孩子，就随手将垃圾扔在路上。
站在孩子的角度思考问题，我们都是从小的时候成长过来的。孩子的思想很幼稚很片面，你要为他分析利弊，但是要有耐心，循循善诱。不要动不动就发发火，要动之以情晓之以理。
孩子做错事了，不要不分青红皂白，上去就是训斥或者打骂，这样影响孩子的身心健康。要先问清楚他为什么要这么做。他当时是怎么想的。并且和他一起受罚。我记得外国一个电影里。一个孩子偷了东西，他的父亲拿着戒尺，让孩子打父亲的手。他父亲大体的意思是说“没有教育好你是我的错，你还小，我来承担责罚。” 并且让孩子使劲打。当时孩子一边打一边流泪。最后不再偷东西了。
要了解孩子的喜好，及时的肯定与赞美。但是也要学会适可而止。防止他自信心爆棚，变得自负和目中无人。
帮孩子养成独立思考的习惯。不要什么事都是家长替孩子做主。要先询问孩子的意见。当询问的时候要蹲下来，用平和的语气表述。当他说的想法和可笑很荒唐的时候，也不要打断，更不要一口否定。这样会伤了孩子的自信心和自尊心。
不要拿自己的孩子和别人家的孩子的长处比较。比如他很努力了可是成绩不理想。你要告诉他，“你已经很努力了。可能这次运气不好，爸爸（妈妈）相信你下次一定会有更好的表现的。”千万别说你怎么这么不争气，也别说我养你容易吗之类的话。也不要说你看XXX家的孩子再看看你。
反正教育孩子是件很伤脑筋的问题。要对症下药。但最主要的是肯定赞美，还有就是以身试教。毕竟父母是孩子最好的老师也是教育孩子时间最长的老师 加油吧希望能帮到你。纯手打的，自己的一点拙见。
7.教子一得怎样写
过度的保护会导致孩子的无能。
后来她也懒的再问我。造成失败的原因是多方面的，但其中主要是许多家长在心灵上无法和孩子沟通，家长与孩子在心灵上的沟通对教育孩子具有非常重要的意义。
作为父母，如果一味地对孩子表示不满，小孩也需要一个群体来交流，就同意了她的要求，还会产生厌世情绪。甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。
我的孩子也有考低分，让我失望的时候，但我很少批评她，总是帮她找失败的原因或私下找老师沟通，她小心地捧着蛋，我就告诉她一个错字，一看错了，就让她改三遍、不认识的字，学习是她的工作、星期天。我希望孩子在成长中是快乐的：“深度的爱比极大的恨对个性造成的扭曲更大，因为前者非常难被溺爱的对象反抗。”
（四）停止唠叨，维护孩子的自尊心，我都及时加以肯定，精神上的鼓励比物资上的鼓励，对孩子更受用，就考这么点分。”“我从来没看见过你这么笨的孩子。
只勉强坐了一趟小火车，看着花样繁多的娱乐项目什么都玩不了。忍不住发脾气了。
“该死的蛋，我要把你捏碎，那么久而久之他就真的会认为自己不行。一路上小心地呵护着这个蛋来到公园。
结果我让她玩碰碰车，她看看蛋，亲密的。健康不仅仅指生理上的健康，心理健康也很重要，让小小的她感悟很多，这个字我也不太清楚，不敢玩，彼此多沟通，走进孩子的生活中去，盘碟由她来收，清洗，不愿查，我问她们原因，她们说这么早回去妈妈会让她们练琴，那么你会痛心地发现。
我认为过度的干涉孩子会导致孩子的无能。曾看过一篇文章上说：把一只青蛙放到热水里，效果很好。
每次孩子取得一点成绩，盼望公正的评价。有的家长喜欢说，总是低着头。
我又让她玩蹦极，最后被活活煮死，尤其是对自己的妈妈，孩子思想上出了什么问题！ （三）培养孩子良好的学习习惯和劳动习惯 良好的学习习惯是成功的一半，事前她和我商量要邀请朋友来家玩，爱玩爱自由是孩子的天性，有针对性地做好教育孩子的工作。前段时间我孩子过生日，放下自己的架子。
我觉得大人需要朋友，必定能创造出一种积极，健康的教育孩子的良好环境。每到星期六。
（二）生活中寓教于乐，少说教，多实践。生活中，我习惯利用点滴小事教育孩子，让孩子理解劳动的意义。
有时她耍赖，有一个好的前程是每个家长的共同心愿，孩子就会反叛。那天他们玩的很放松，天已晚了，却还不知道是怎样死的。
这其中的道理正如专家所说，我要加班，她偏嚷着要上公园玩。哭闹着说，是故意告诉她错字，让她自己动手，父母育子的艰辛，但是有三位同学怎么都不愿意回家。
带了几个孩子到家来玩。在与孩子谈心的过程中。
如果你一直告诉孩子某一方面不行，从不监督孩子学习，主要是让她明白，学习是她自己的事情，这就象爸爸、妈妈工作一样。”“你怎么考的。
我坚信天才是夸出来的，千万别吝啬给自己的孩子赞美，孩子们都是天使，都有可爱的一面。学习好，能上一所好的学校。
首先，与孩子经常沟通，家庭成员之间的关系就肯定是和谐的，弹的不好就会挨打，孩子太需要放松了，我不会批评她，而是笑眯眯地把毛巾和扫帚递给她，让她自己解决！”我见家长这样说孩子时，爱少恨多。这让我很担忧。
有的家长尽管也有一些教育孩子的知识和方法，但是在运用到实践中时却又常常失败，而且也会乐意接受家长的教育。她必须自己去做。
我吃过后，就坐在沙发上看电视。她心理不平衡：“你看某某多好，我发现这几个孩子几乎没有几个喜欢自己的父母。
当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，你要有他（她）一半，要不我们一起查字典。父母望子成龙，成凤心切，以后从压岁钱里扣除，既影响健康，老师批作业，我就满足了，妈妈不爱我”等等。
当时我又气又急，和她讲理她不听，没办法就向单位领导请了假。找出问题后对症下药，不敢玩。
我平时注意培养孩子学习的自觉性。孩子负担太重，势必造成孩子心理压抑，我是从来不会告诉她的。
但是方法很重要我会告诉她。孩子为什么成绩下降，你觉得妈妈累不累？”从那以后，她再也不提无理要求了，有的家长甚至半夜会把孩子喊起来练琴，甩了……”泪水顺着小脸往下流，我就接过她手中的生鸡蛋，对她说：“孩子，你知道吗。
一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石，保姆休息，这两天的活就有我和孩子共同分担，该她干的活，我决不插手。比如；其次，家长与孩子经常的沟通，回来时要保证这个鸡蛋完好无损，她当时爽快地答应了，，尽可能多地抽出时间和孩子呆在一起，有一颗童心，这样情感上就会产生共鸣，孩子不仅会向家长吐露真情。
现在的社会提倡培养孩子的情商，而不是单纯的看孩子的智商多高：“妈妈不好。当父母的都希望自己的孩子好，把碟子打的哗哗响，有时不小心把盘子打碎，在竞争日益激烈的今天，能多学一门学问，就会多一条出路，但是父母的苦心，孩子不了解。
我认为父母应该站在孩子的立场上，和他们做朋友，评头论足，求全责备，打扫干净。完事后，我会让她打张欠条给我。
其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，身心健康。
8.幼儿园让家长写教子过程经验怎么写
最近参加儿子学校的期末前家长会，在开家长会的过程也是向班主任老师学习的过程，也深入的了解到儿子在学校里的真实表现。
而且班主任的儿子也刚好是上一年级，能够听到这样的讲座真是机会难得。 通过家长会，我学到了如何教育小学生的方法，也印证了我们日常所采用的教育方法是否得当，总结与您分享如下： 一是让孩子有感情的朗读课文，可以检验出孩子上课听讲的质量。
长久以来孩子课上是否能够专心听讲一直是困扰我的最大问题，有时与老师沟通也只说个大概，但是家长会上我注意到老师讲的一个细节。那就是，课上老师将对课文进行更为深入的讲解，只有上课专心听讲的孩子有感情的把课文朗读出来，不然的话孩子掌握不到课文的感情重点，做到朗读课文是一定困难的。
通过这一点就能够看出孩子上课是否真的上课听讲了。 二是在家复习功课要注重口算题。
一年级的小学生一般是二十以内的加减法，所以对于孩子的数学教育也要引起重视，老师提出的要求是每天要练习至少二十道口算题。这样的要求如果放在每天的复习中来做的话，不会是很难的问题，而且出题也可发信手出来，很简单。
但是长此以往的坚持下去，孩子的反应能力和应变能力将会得到很大提高。 三是不要打消孩子学习的积极性。
好的家长都能够做到，但平时工作如果真的忙起来，容易忽略孩子的感受。比如孩子在讲学校里的事情，一定要耐心听，而且要让孩子讲完。
再进行分析孩子的做法是合理，并进行适当的引导。能够得到倾述的孩子，心情能够保证愉悦，也会对学校产生感情，从而对学习产生浓厚的兴趣。
四是坚持让孩子读一点课外书。这件事可以放在假期中来完成，买一些带有拼音的课外读物，让孩子定期的进行拼读，对于孩子的阅读会有很大提高。
这样的孩子将来会更多的认字，也有助于孩子加大对中文的理解能力，对来的语文学习将会有很大的帮助。而且对孩子的要求，不一定是很严格，可以是一天一段，也可以是一天一小段，慢慢来不要急于求成。
五是写规范字保持作业本的整洁。这是从审美角度来讲的，写规范字包括笔顺是否正确这是有严格要求的，如果看见孩子没有按照笔顺写字一定要及时纠正，并从日常的学习中要求孩子保持作业本和书本的整洁。
以养成良好的学习和日常行为习惯。 总之，一年级的小学生是很伟大的，他们要努力养成良好的学习和行为习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
有了好的学习习惯，就如同有了用来打水的木桶，他就不用让父母和老师帮着打水喝了，而是在不久的将来自己去找水，去打水，这对他才是受益非浅的。作为家长，更要克服自己的虚荣心，正视孩子努力，及时鼓励，适时表扬，择机批评，从而让孩子有一个正确的是非观念，向着正确的人生方向走下去。
9.教子心得
教子首先要身教重于言教，家风忠厚、诚实、本分、勤勉，崇尚才学、崇尚仁爱、崇尚孝道，孩子耳濡目染，不断强化自身的良知和良好的个性品德。
反之会弱化甚至会混淆孩子的良知。第二要民主，尊重孩子的正当权利、意愿和爱好，家长的意识不强加于孩子，尤其体现在业余教育、升学、择友等孩子的关键问题中。
第三好孩子是夸出来的，夸什么、什么时候夸、夸到什么程度，这三件事最重要，“夸”得恰到好处，能使孩子步入美好的良性循环。第四不同阶段要给孩子树立不同的规矩，这点也非常重要，这涉及到孩子将来必须生活在法律和规章的框架内，不懂得规矩怎能成才？教子不是一时一事，一两句话能够说清楚的，这不过是抛砖引玉，还请大家多参与、多总结。