育才学习网1.思想的拼音怎么写
是：思想 [ sī xiǎng ]
释义：
1、客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想的内容为社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定，在阶级社会中，思想具有明显的阶级性。
2、念头；想法。
引证：郭沫若 《屈原赋今译·九歌》：“思想你，好凄凉！”
思想的近义词：思维 [ sī wéi ]
也作思惟。人脑对客观事物间接的概括的反映。是认识的理性阶段。是在实践的基础上产生和发展的。以语言为物质外壳，只有借助于语言工具才能进行。基本的形式有概念、判断和推理等。
扩展资料
思想的反义词：
一、行动 [ xíng dòng ]
行走；走动。
引证：洪深 《戏剧导演的初步知识·引言》：“言语被观众听到，行动被观众看见。”
二、口头[ kǒu tóu ]
用说话方式表达出来的（区别于“书面”）。
引证：赵树理 《写作前后》：“人民大众所享受的传统文艺作品，大部分是通过戏剧和曲艺艺人口头的传播才领会到的。”
2.想法的英文怎么写
opinion或者idea.
idea的英式读法是[aɪ'dɪə]；美式读法是[aɪ'diːə]。
作名词意思有主意；想法；印象；意见；看法；观念；感觉；目标。
opinion的英式读法是[ə'pɪnjən]；美式读法是[ə'pɪnjən]。
作名词意思有意见；主张；看法；判断。
相关例句：
1、I'd like to have your opinion on the 1995 World Expo.
我想听听您对1995年世界博览会的看法。
2、He has some very strange ideas about education.
他对教育有些非常奇怪的看法。
扩展资料：
一、opinion的单词用法
n. （名词）
1、opinion的基本意思是“意见，看法，主张”，可指个人的判断，也可指权威性的评论，往往含有“起初的，不十分肯定的”意味，多与介词 of, on 或about连用，既可用作可数名词，也可用作不可数名词。
2、opinion作“舆论”解时，是不可数名词。
3、opinion与good, high, bad, low等词连用时表示“评价”。
4、opinion有词组in one's opinion，属于正式的用法，表示在某人看来。
5、属于正式英语的结构还有of (the) opinion that 。 , of the same opinion以及I am of your opinion等。
6、public opinion是公众意见，舆论的意思，前面没有冠词，也没有复数形式，属于抽象名词。
二、idea的单词用法
n. （名词）
1、idea的基本意思是“想法，主意”，用作可数名词。idea也可用于学术方面，指“思想”“概念”。idea还可作“知道，了解”解。用于后两项意思时，既可用作不可数名词，也可用作可数名词。
2、idea后常接介词“of+名词、代词、动名词或疑问词从句”作定语，也可直接接that从句作定语。
3.聪明的拼音怎样写
聪明的拼音是cōng míng。
释义：智力发达，记忆和理解能力强。
引证释义：冰百心《我的邻居》：“我的这几个孩子，也就是她还聪明一点度，可惜的是她身体不好。”
近义词：伶俐、聪颖、智慧、聪慧等。
扩展资料：
近义词
一、伶俐 [ lí知ng lì ]
聪明；灵活。
引证释义：周而复《上海的早晨》第一部八：“心里却喜欢她的活泼伶俐。”
二、聪颖 [ cōng yǐng ]
聪明。
引证释义：冯德英《苦菜花》第十道一章：“嫚子见母亲这个模样，惊恐地瞪大那对幼小聪颖的眼睛，哇哇地内哭叫几声，就立刻倚偎在母亲的怀抱里。”
三、智慧 [ zhì huì ]
辨析判断、发明创造的能力。
引证释义：李二和《舟船的起容源》：“聪明是生存的能力，智慧乃生命的境界。”
4.以为的拼音怎么写
以为的拼音是yǐ wéi。
释义：指作为，用作；“以之为”的省略形式；犹言让他（她）做；把它作为。通常在口语之中，“以为”作主观动词使用，意为按照自己的想法事物会如何发展，但最后并没有如此。
引证释义：秦牧《序》：“我以为这些事情，都有告诉旁人的价值，这才动笔写它。”
扩展资料：
近义词
一、认为 [ rèn wéi ]
对人或事物确定某种看法，做出某种判断。
引证释义：茅盾《子夜》八：“ 冯云卿苦笑着，认为这是一句普通的应酬”。
二、合计
[ hé jì ]
合在一起计算。
[ hé ji ]
1、盘算。
2、商量。
引证释义：老舍《骆驼祥子》十一：“你是明白人，自己合计合计得了。”
5.是什么意思,的拼音怎么写,怎么读
◎ 【与】【yǔ】〈动〉 （1） （会意。
小篆字形，“一、勺”合起来，表示赐予别人东西。“与”，从与，从舁（ yú），共同抬起，与，给予。
合起来表偕同、朋友。本义：赐予，施予，给予） （2） 同本义 [give grant;offer] 与，赐也，通作“与”。
——《正字通》 我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与 亚父。——《史记·项羽本纪》 （3） 又 则与斗卮酒。
取与者，义之表也。——汉· 司马迁《报任安书》 与衣裳，吏护还之乡。
——唐· 柳宗元《童区寄传》 有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。
—— 清· 袁枚《黄生借书说》 （4） 又如：赠与（赠给）；交与（交给）；与人方便；与受同科（行贿和受贿的人受到同等的处罚）；与虎添翼（给老虎添上了翅膀。比喻给力量或才能很强的以助力，使其更强） （5） 交往；交好 [get along with;be friendly with] 孰能相与无相与。
——《庄子·大宗师》。释文：“犹亲也。”
生与来日。——《礼记·曲礼》。
按，犹交也。 （6） 又如：相与（彼此往来；相互） （7） 奖赏 [reward] 上以功劳与，则民战；上以《诗》《书》与，则民学问。
——《商君书》 （8） 又如：与奖；与津贴 （9） 帮助；援助 [help] 君不与胜者，而与不胜者。——《战国策·齐策》。
注：“犹助也。” 匈奴壤界兽圈，孤弱无与，此困亡之时也。
—— 汉· 桓宽《盐铁论》 （10） 又如：与助（赞助）；与点（谓孔子赞赏曾点的想法。后用以指长者的赞助） （11） 随从；随着 [follow] 桓公知天下诸侯多与己也。
——《国语》 （12） 又如：与世推移（随着世道的变化而变化以合时宜）；与世沉浮（随波逐流）；与时偕行（变通逐时） （13） 合乎 [conform with]。如：与人（合乎民意者得人心）；与地（凡合乎地道者，则得地利）；与天（凡合乎天道者，则得天助） （14） 等候，等待 [wait] 日月逝矣，岁不我与？——《论语·阳货》 （15） 如：岁不我与 （16） 允许 [permit] 子曰：“与其进也，不与其退也。”
——《论语》 （17） 又如：与告（准假） （18） 交付，偿还 [pay] 岁余不入，贷钱者多不能与其息，客奉将不给。——《史记》 （19） 又如：与利息 （20） 亲近 [be friend with] 公先与百姓而藏其兵。
——《管子》 ◎ 【与】【yǔ】〈名〉 （1） 党与；朋党 [clique] 与，党与也。从舁从与。
与声。——《说文》 敌多则力分，与众则兵强。
——《史记》 群臣连与成朋。——《汉书》 （2） 盟国，友邦 [allied country] 王夺之人，霸夺之与，疆夺之地。
——《荀子》 （3） 又如：与国（盟国；友邦） （4） 类；同类 [kind] 夫礼之立成者为饫，昭明光节而已，少曲与焉。——《国语》 ◎ 【与】【yǔ】〈介〉 （1） 跟；和；及 [with;to] 与臣而将四矣。
——《战国策·魏策》 孰与君少长。——《史记·项羽本纪》 与城为殉。
——清· 侯方域《壮悔堂文集》 与武昌革命之役并寿。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》 （2） 又如：这所房子与你刚才看过的那一所完全一样 （3） 为，替 [for]。
如：与我想想 （4） 离开 [from]。如：与世隔绝；与众不同 （5） 对于；于 [to] 君之始入京也，与言皇上无权…君不之信。
——清· 梁启超《谭嗣同传》 ◎ 【与】【yǔ】<连> 和；同 [and]。如：父亲与母亲；人群是何等兴奋与激动；成与不成，在此一举 ◎ 【与】【yǔ】〈助〉 （1） 与多用于轻微的疑问。
吗 求之与？抑与之与？——《论语·学而》 然则师愈与？——《论语·先进》 岂非士之愿与？——《史记·蔡泽传》 而君逆寡人者，轻寡人与。——《战国策·魏策》 ◎ 【与】【yù】〈动〉 （1） 参与 [take part in] 昔者仲尼与于蜡宾。
——《礼运·大同》 怀嬴与焉。——《左传·僖公二十三年》 蹇叔之子与师。
（与师，参军作战。）——《左传·僖公三十三年》。
6.期末的想法写话怎么写
班级： 姓名： 得分： 一.字的练习（10分）1.看拼音填字词Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen（ ) （ ) （ ) （ )新Xian( ) Xian（ )红 Xian（ )为人知勉Qiang( ) Qiang（ )大 Qiang（ )壮神泉Bu( ) Bao（ )垒 城Bao( )2.填表查带横的字 大写字母 音节 意 思俊 俏 嫩 蓝 警 着 二.词的练习（10分）1.选词填空（的、地、得）⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2.写反义词黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3.解释带横的字⑴这样细细品尝，乐趣无穷。
（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。
（ ）。⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。
（ ）。在深海里，有许多光点在闪烁。
（ ）。三.句的练习（10分）1.照样子改写句子。
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： 。
⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： 。
⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： 。
2.缩句。⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。
⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
。⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。
。3.修改病句。
⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。
⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 。
⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。 。
四.按课文内容填空（10分）1.一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2.两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。
窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3.这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。
分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。
五.读读想想。1、读说明书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。
[剂量] 口服一次50mg(2粒)，一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4~6周为一疗程。[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。
[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？ 〈2〉、这药怎么服用？ 〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？ 2读《蚂蚁》完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。
最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。
一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。
众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。
虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。
工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。
幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。
红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。
在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。
新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1.联系上下文说词语的意思。
（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2.工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）3.用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分） 4.读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。
（18分）工蚁 工蚁 工蚁 工蚁 六、作文。（30分） 快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大） 完卷时间：100分钟 积累，让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。
（10分） cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词。（5分） 衰（ ） 禁（ ） 燥（ ） 湍（ ） hé（ ） 衷（ ） 婪（ ） 躁（ ） 瑞（ ） hè（ ） 3、把词语填写完整。
（4分） 姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 生（ ）择 抚今（ ）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分） 向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ） 5、给下面的手选择正确的解释。
（6分） 手：①人的上肢前端。②拿着。
③亲自动手。④技能、本领。
⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 6、选择恰当的词填空。（8分） 安静 寂静 。