1.广播稿怎么写
上午好! 金秋送爽,万谷飘香。
在这丰收的季节里。我们东青初中全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,隆重举办2003年秋季田径运动会。
我建议,我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开,表示最真诚的祝贺。(掌声) 同学们,今天,我们在这里举办2003年秋季田径运动会。
具有非同寻常的历史意义。举国上下,不,应该是整个宇宙,为之欢呼,为之振奋的中国神舟五号载人飞船。
于10月15日—16日已胜利完成了发射和回收。这不仅是我国航天航空科技事业的一大飞跃,它的成功发射和回收,还标志着沉睡着二十多年的东方“雄师”再次腾飞。
如果说60年代原子弹和中子弹的爆炸是中华民族科技事业和国防力量的一次伟大复兴。那么,今天神舟五号载人飞船首次发射成功,它就是改革开放以来。
中华民族高科技事业和国防力量。又一次伟大复兴。
这一切都标明中国人是聪明的人类,中华民族是伟大的民族,我们要坚信,在中国**的领导下,在改革开放的大好形式下,中国将在更加富强,民族,文明的社会主义下阔步前进。让我们再一次以掌声对伟大祖国取得的伟大成就,表示最自豪的祝贺。
祝愿我们的祖国蒸蒸日上,祝愿我们的人民幸福美满。 团结,文明,竞争等,都是中华民族优秀的道德修养,我们祝愿各位同学,十年,二十年后,都将成为祖国伟大复兴的建设者和接班人。
从现在开始,我们就要按照党的教育方针,努力学习。使自己就德智体美劳等方面发展。
为自己能成为优秀中华儿女打下扎实的基础,今天我们在这里举办运动会。就是全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,认真实施新课的具体体现,就是提高全体学生素质,培养全体学生德,智,体,美,劳等全面发展的具体体现。
为了成功地举办这次运动会,下面,我对大家提几点要求和希望: 1. 希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛运动,发挥自己的最佳水平和技能,努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判,不能与裁判放生矛盾。
2. 希望全体同学能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为他们的运动竞赛加油鼓劲,发扬团队合作精神,为班级取得的优异成绩通过广播进行及时、准确的报道。 3. 希望全体裁判员,及时到位,客观、公正地履行裁判职责。
给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁判。 4. 希望各班班主任,做好学生的组织工作,对学生进行卫生教育、安全教育、良好秩序教育,学生原则上不能离开操场,禁止学生外出及到教室休息,发现有学生到教室或外出,有一个扣一分,最后,预祝本次运动会取得圆满成功! 谢谢大家! 致百米运动员 起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道, 是一种选择。
离弄起点, 是一种勇气。 驰骋赛场, 是一种胜利。
朋友, 用你的实力, 用你的精神, 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 致200M运动员 200M,有一个人生的起点 200M,有一个人生的弯道 200M,有一段人生的冲刺 200M,有一个辉煌的胜利 200M,只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M,只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 飞翔 --致200米运动员 夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳 百米跑 惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退 风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲 致100米运动员 枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念, 冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切, 震撼了每一个人的心灵。终点。
你赢了。 虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道,承载着多少汗水,一条红线,记载着多少成败。 一次起跑,是瞬间的爆发,成败,即决定其中。
瞬间的瞬间,闪电的闪电,即是成功的起步。 致百米运动员 枪声响了,你们冲向前,不为别的,就为班级一马当先,没有昔日的汗水,怎见今天的胜利?相信自己,鼓励自己,超越自己。
为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底,不是华丽。冲吧!向着那未来,进行到底。
致百米运动员 最想目睹的是你的风姿, 最想倾听的是你的呼吸, 最想感觉的是你呼啸而过的骤风, 今天,你们是焦点; 今天,你们是骄傲; 今天,我们看你们创造辉煌。 致百米运动员 跑道上,无数次站在雪白的起跑线上, 无数次抬眼望着前方,无数次品位失败的苦涩, 无数次品尝胜利的甘甜。
这就是你??百米运动员。 辉煌的背后是汗水,成功的背后是艰辛, 为了这短短的一百米, 你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你,百米运动员。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风, 你们亮出自己的风采。
2.广播稿怎么写
知道要关于面先给普及知识
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广播稿
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通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具通线电波传送节目称线广播通导线传送节目称线广播广播诞于20世纪20代
文名:广播稿
解释:通线电波传送新闻工具
拼音:guǎng bō gǎo
要求:口语化、听着顺耳等
特点:传播速度快、范围广等
种类:录音讲、录音报道
享
广播
要解广播稿,我先知道广播
世界第座领执照电台美匹兹堡KDKA电台于192011月2式播第座广播电台建于1923外办民广播事业创建于194012月即央民广播电台前身——延安新华广播电台广播优势象广泛传播迅速功能染力强;短处瞬即逝顺序收听能选择语言通则收听困难
广播稿广播需要准备草稿通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具
写作要求
口语化
①用短句少用或用句
②少用言、土语尽量用群众熟悉简化词或简称
③少用书面词汇、文言词汇单音词单音词改双音词;书面语改口语;文言词改用白;音同字同词要改换
④宜用括号、破折号、省略号其内容便读;些表示否定含义引号尽量用改用所谓
听着顺耳
文师舍说:书面美字定口美……‘李说说切莫冗’!概说:‘李说说简单点’!者现容易说容易懂广播稿语言要口语化口语要求写写文等于说所说达意主仅层讲究结构、语;口语化要求既要达意要层更需要严密结构语要更加完整同于书面文章语言要求句短语结构较简单文字更精炼介于口语书面语间种
教育家叶圣陶读广播稿语言说:口顺耳稿意思明白通畅稿家必花费谓力气解且决至于发误要求写完稿自念遍自检验写些语言口顺顺耳……要口顺耳必语言毛病修改……修改才事呢自满意认口顺耳止广播稿主要靠嘴念耳听判断广播稿要做顺前写广播稿往往教育者自居听众看容易现教训口气江苏曾农民买收音机听段间气愤说:我花钱买‘爹’!意思收音机像‘爹’教训口气待听众由见广播稿要做顺要尊重听众平等待能居高临说教要思想教育渗透事实报道广播语言要亲切、听用谈口气商量口气少用必须、应该等命令式口气(节选自《应用写作》月刊1995第7期《广播稿语言五要》)
结构简洁
广播稿由于受间限制更要注意干脆利落
①突句主干滥用必要附加
②用准确词贴切表达要说意思说空、套
③用倒装句用倒叙插叙广播稿叙事般按事物程发展顺序顺乎听思路习惯
内容
①采用种写作避免单调乏味
②句式富于变化运用设问、排比、偶等句式使文章文采;适选择主句、句、肯定句、否定句等句式使
3.播音感言怎么写
我是2008级播音与主持 专业的 ,很荣幸可以站在这里与大家一起回味刚刚过去的那充实而又难忘的实习生活。我所在的实习单位是< >。
在 的 时间,可以说是每天都有成长、每天都有收获。
月,我从一个懵懂的学生成长为一个可以独立在国家电台采访、写作、口播和制作传输的“准记者”、“准主持人”; 月,我从一个毫无经验的0起点学徒成为一个实习单位鉴定中认可和称赞的“中央台上手最快的实习生和最多产的实习生。” 的时间虽然不长,但却使我对未来的新闻生涯充满豪情与信心,让我的理想更加坚定。
我是今年 月来到 台记者中心北京站的。我很庆幸可以分配到这样一个部门开展工作,因为在这里,可以让播音主持的学生实现采编播合一的夙愿。我每天的工作,就是针对北京市发生的重大时政新闻进行采访、录音、写稿、口播、合成和终期传输。在这样一个岗位上,我可以实际操作广播节目运作中除编审环节外的每一个流程。同时,很多重大时政新闻外的其他消息还要加工成网络新闻稿向 广播网和国际在线两大网站供稿。所以我说,在这个部门自己的身份有4重:广播记者、广播播音员、广播制作和网络编辑。每天近12小时的高强度工作让我体会着新闻传播工作的艰辛,但每天的艰辛换来的却是第二天清晨,亿万听众收音机里《新闻和报纸摘要》节目中传出的自己的声音和文字以及各大著名网站相继转载自己的报道,这种职业的自豪感和认同感早已超出了艰辛的价值本身。
媒体的两大重要职责,其一是传递主流声音、唱响主旋律,第二是开展舆论监督、倾诉百姓疾苦。下面我就从这两方面来讲述我的故事。
中间填写什么内容就是经历的事情
一路走来,一个个人,一件件事,仿佛都近在眼前,是他们教会了我很多做人做事的道理,是他们让我感受到国家的强大,感受到中国人的伟大,更让我由衷地热爱自己的专业,坚定了自己不惜一切投身这个炽热事业的信念。
从这件事我深深意识到,作为一名新闻记者所要肩负的责任。那是多少双眼睛的守望,是多少双无助的手对你的期盼。这件事也增强了我的职业自豪感,新闻人的声音与文字,可以改变和影响社会的进程。
在这里,我要特别感谢 学院领导和各位老师三年来对我们的教诲,循循善诱的专业老师们让我们将新闻理想薪火相承、可亲可近的学工组老师们给我们后方最有力的支持与帮助。我还要特别感谢 级播音主持班的导师兼播音专业课老师 老师,我们是你第 届的学生,你把全部的心血全部的爱都献给了 播音这三年的成长,清晨你带着学生练声,傍晚你带着学生试镜,如今我们这个集体已经从进校时的稚嫩成长为今天的省级先进班集体。学生有今天的丰硕成果, 老师功不可没!
太多的感谢汇成一句誓言,今日 播音,明日传递中国声音!谢谢大家!!
4.在宿舍摸jj的过程、祥细给分
我有亲身经历,要吗?网吧包间里的。绝对原创。
和BF约会,然后去网吧,他带我进包间。先玩了40分钟dnf,然后他突发奇想要看GV,我就找出来陪他看咯。椅子很宽,有点像小沙发。他坐在我椅子边上,搂着我。我一抬头说:“我要亲。”然后就是30秒的舌吻,差点没喘上来气。这时候电脑里正在播男男口·交的情景,他说:“一会咱俩也试试?”“好啊”。他伸手隔着短裤捏我的小**:“硬了?”“嗯。”“我想看看。”说着他就把开了我的短裤,握着我的。我有点包茎,他问:“能翻下来吗?”“嗯”然后往下一路就翻下来了,我一激动就把他扑倒了。
后面还要继续写吗?
5.片段《看戏》怎么写
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。 ”
“当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。”
1.把“等待精彩演出的全场观众”比喻为( ),用“雷鸣”“暴风雨”来比喻( )。
2.第二段中“轻盈而矫健”形容台步,既表现主人公( )的特征,又表现了( )气概。
6.广播电视搞怎么写
广播电视搞的写作:第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。第三,在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。所以,广播稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。
7.广播稿格式、要求
广播稿格式:
一、主题。广播节目首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的,而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。
二、分节。不能滔滔不绝长篇大论,须分成几部分,逐步把主题介绍给听众。而这一点也与作文写作直接相关。
三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的。广播稿一般要注明所配音乐。这一点是广播稿的一般形式。
四、语言要动听、口语化。广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“„希望小学‟每个学生都有本《家长捐资助学调查》,”读起来容易使人产生不同的理解。
广播稿的要求:朗朗上口,声声入耳。
广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说:“希望写广播新闻稿的,写完后好好念一遍”,“自己先来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳”。可见,能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”,就是念起来顺嘴,流畅自然;所谓“入耳”,就是听起来顺耳,一听就懂。因此,广播稿语言要口语化;句子要简短;主题要单一集中,重点突出,注意上下文连贯衔接。 广播稿的内容没有多大的限制,可叙述可评论,可播新闻报道,可播启事通知。与报上刊出,杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别,最大的不同在于其他文章是供阅读的,而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求:朗朗上口,声声入耳。