1.学习读书的态度作文350字
我的读书态度 妈妈说我的学习态度不好,不认真,我也觉得我有点不认真。
我做回家作业的时候,经常会不知不觉地吃东西,或者会玩起来,总是控制不住自己。还有的时候,我会东张张、西西望,我对身边的一切事都感到特别好奇,虽然对身边的东西我已经看过千百遍了,但做作业的时候,我还是会分心,经常想入非非,而且做作业的速度也慢。
唉!一次期中考试下来,语文、数学、外语和科学,我居然跟我的目标相差了14分,多大的差距呀!就连数学、外语和科学这些我的强项,也没考100分,还有我最拿手语文考试写作文,我居然了被扣了5分,写偏了题,想到自己从一年级到现在还都是语文课代表,真是难为情啊!那可都是因为平时学习态度不认真造成的,以前连错题看也不看一眼的下场,总觉得小事一桩,不引起足够的重视。光“获”胜的““获””,我都写错了好几次,都是粗心和不专心惹得祸。
看来,以后是得好好改改了。
2.读书评语怎么写
首先写某某某读了一些什么书,通过什么途径读到的,读书的态度怎么样,做了一些什么准备,有些什么收获,表示对发起这个活动的学校和老师表示感谢,最后是家长签名。
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另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!
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3.读书的态度或方法词
史不绝书
shǐ bù jué shū
〖释义〗书:指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
闭户读书
bì hù dú shū
〖解释〗关着门在家里埋头读书。
秉笔直书
bǐng bǐ zhí shū
〖解释〗秉:持,握住。写史书根据事实记录,不隐讳。
博览群书
bó lǎn qún shū
〖解释〗博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
读书三余
dú shū sān yú
〖解释〗余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
目不知书
mù bù zhī shū
〖解释〗指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
手不释书
shǒu bù shì shū
〖解释〗犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
拥书百城
yōng shū bǎi chéng
〖解释〗比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
4.议论文不求甚解的读书态度怎么写啊
近代意义上的英国民族历史为时不长,然而自乔叟以来,英国文学的名篇佳构却层出不穷,各类文体领域均有大家屹立。不过,假如有人问:哪一种文类最能代表英国的民族气质和民族性格呢?那么,我个人倾向于选择“随笔”这一文类。随笔的写作更多地是人生阅历、智慧学养、情感性灵的自然流露,人为的痕迹很少,所以,我们若要了解英国人的秉性,那就有条捷径可走——读英国随笔。这里我愿意再聊聊随笔名家培根的名作《谈读书》。
弗兰西斯·培根生于伦敦一贵族家庭。他天纵奇才,12岁便入剑桥大学研习神学、法学及经院哲学,毕业后去英国驻法国使馆供职。1597年返回英国,此后在英国政界却饱经炎凉世态,摸爬滚打了20年。然而政坛险恶,风云难测,他在1621年卷入了一桩宫廷阴谋,遂被罢黜,从此专研学术。1626年因做低温防腐实验而不慎受寒致病,离开了人间是非之地。除了哲学和自然科学方面的贡献,他所撰写的随笔也因透彻警辟、幽默隽永、意趣盎然和风格独具而享有了世界性的声誉。
《谈读书》首先说的是读书的三种功用,即:怡情、傅彩和长才。
“怡情”使人即使独处幽居也可不失生活的情趣,“傅彩”使人善于言辨或烘托气氛,“长才”则使人圆观周览,于待人、接物、进业,更加精熟完满。其次,文章谈如何读书。书有好坏优劣,开卷未必有益,因此颇需区别对待:有可浅尝者,有可吞食者,多数只需大体浏览,少数则须认真阅读、仔细消化。再次,是说书犹镜子,可以映照出多种人生样态,狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯有明智者读书,既能入乎其中,又能出乎其外,将立身处世、做人之道与书本中传递出来的人生智慧和经验结合起来,修饰剪裁,去留取舍,全在一心,所谓“用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之”。第四,是说书如良药,可以疗治各种心智缺陷。不同书籍,各有专能,史使人明智,诗使人灵秀,科学使人深刻,逻辑使人善辨,所以,读书也应因人而异,正如治病理当对症下药一般。
此外,人只能在某一有限时空之中生存,故其人其书总难免缺漏之处,后人站在前人肩上,往往在某些方面能够超越前人,但是前人筚路蓝缕的开创之功,永远不可鄙薄。因此,文章还提醒我们,读书时虽不可尽信书上之言,然而也不能存心诘难作者。批判的阅读精神正应落实到宽容的接受态度上,二者相辅相成,不可或缺。最后,此文还有一可书之处,即其文风简练,措辞精到,与其思想稳健警辟的特点恰好相配,王佐良先生的译文雅驯流畅,凝炼干净,是译界公认的一流译品。总之,斯人、斯文、斯译使《谈读书》完全属于培根自己所说的少数值得仔细品味、认真消化的作品之列。
5.关于读书态度的名言,短一点,是读书态度的
中国古代读书名言10则 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。 ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 ——**《**选集》 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
——赵树理 ②西方读书名言10则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。 ——狄慈根:《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。” ——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
——惠普尔 “书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。” ——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”
——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”
——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。” ——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”
——赫尔岑 二、1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明。
6.读书反馈怎么写
韩悦凯我要特别感谢您制作了家校联系卡,很大程度上促进了他的学习积极性。
但有时候写作业偶尔还会边写边说,或边写边玩,而且很粗心,没有做到认真细致的检查。许思慧作为一个母亲,我非常佩服你为班级付出这么多。
跟你比起来,我可差远了,我女儿平时在家里看课外书还行。平常她双休日看书的时间比较长。
周一至周五我只让她看课外书30分。有时作业做得很迟,我没叫她看。
她虽然看书,但是内容记不大住。对此我深感头痛。
每次看课外书,我都让他边读边划好词好句。有时她主动边读边划,有时是我叫的。
陈礼翔最近我的孩子在家里看课外书不是很自觉,每次看课外书都要我叫。有时候很认真,有时候边看边说话,写作业慢吞吞边说边写,都要我叫他写快一点,希望老师和我一起帮他改一改这个毛病,谢谢老师。
张自良通过一个学期的培养,张自良在阅读态度方面有了一些改变。每天能够自觉的读半个小时左右,但读后的质量不高。
古诗背诵方面,原来的70首背的不太熟,但基本能背下来。在写作业方面不够认真,不专心,学习态度还是不太理想。
王弘烊开始给你写第二封信了,在我内心深处,我要感谢你对弘烊的关心与照顾。虽然我知识懂得不多,对于孩子我很惭愧。
说实在话,我对孩子。韩悦凯我要特别感谢您制作了家校联系卡,很大程度上促进了他的学习积极性。
但有时候写作业偶尔还会边写边说,或边写边玩,而且很粗心,没有做到认真细致的检查。许思慧作为一个母亲,我非常佩服你为班级付出这么多。
跟你比起来,我可差远了,我女儿平时在家里看课外书还行。平常她双休日看书的时间比较长。
周一至周五我只让她看课外书30分。有时作业做得很迟,我没叫她看。
她虽然看书,但是内容记不大住。对此我深感头痛。
每次看课外书,我都让他边读边划好词好句。有时她主动边读边划,有时是我叫的。
陈礼翔最近我的孩子在家里看课外书不是很自觉,每次看课外书都要我叫。有时候很认真,有时候边看边说话,写作业慢吞吞边说边写,都要我叫他写快一点,希望老师和我一起帮他改一改这个毛病,谢谢老师。
张自良通过一个学期的培养,张自良在阅读态度方面有了一些改变。每天能够自觉的读半个小时左右,但读后的质量不高。
古诗背诵方面,原来的70首背的不太熟,但基本能背下来。在写作业方面不够认真,不专心,学习态度还是不太理想。
王弘烊开始给你写第二封信了,在我内心深处,我要感谢你对弘烊的关心与照顾。虽然我知识懂得不多,对于孩子我很惭愧。
说实在话,我对孩子说的每一句话,都很在乎,就是不知道怎样才能把孩子教育成为一个优秀的孩子,在校成为一名好学生。弘烊在家表现还是静不下心来看书,不知道他是怎么想的。
课外书已经看了好几个故事了,我叫他讲几个故事给我听,他总是吞吞吐吐讲不出来,还算可以吧!对于其他方面还是可以的,也很乖,我还是要感谢郭老师。叶巧云巧云在这个学期的阅读情况来说,我个人认为还是可以的。
刚开始得叫好几遍,还要坐在她的身边盯着她,没过一会儿她就没耐心了。现在好多了,也不是说每次读课外书都特别主动,但是明显的进步了。
我现在还规定她每次读半个小时,基本都能认真读完。陈志炀 谈到志炀的阅读,我为此感到有些许欣慰,虽然说不知道他在校阅读状况表现如何。
但是,在家里,他不再以动画片作为动力,而是变成了阅读。因为这几个星期下来,他的阅读情况有个极大的改变。
每当8:00到了,也就是他喜欢的动画片时间开始了,他也不会为之动摇,虽然说难免有些心不在焉,夹带些粗略,但是阅读完后他不会再因动画片播完了而闹别扭。王耀龙这个学期,王耀泷基本完成您学期初制订的考级任务。
经过这个学期对我孩子课外阅读同时也要感谢您对孩子的严格要求。这样一来,把一个只懂得应付了之的人养成了良好的习惯,这就是成功。
王耀龙基本读完了必读课外书,还看了一些杨红樱的书本。以前读书一般都是朗读,可是他说朗读要累点,现在逐渐的默读了。
可以把一遍两遍的文章从头到尾默读下来。并且做摘记还懂得一些词语的含义。
吴晓经过你这学期的辛苦付出,我的孩子养成了看课外书的好习惯。不管有 多晚,她总是要看完课外书才睡。
记得有一天晚上,邻居闹火灾,非常的吵,确实没办法看书,我叫她不用看,她就是不同意,不过我知道这有一点,是老师布置的作业没有不行。她在看课外书的时候是非常投入的,不会搭理别人,有时内容较吸引她的书,一有空就会拿起来看,在这点是进步很大的,但是看的时间不长,只有20—30分钟,还有一点是语言概括能力和表达能力不好,每次我提问的时候,内容是知道的,但表达得不是很理想。
在周末看书有点放松,总是看了她喜欢的电视节目以后才看课外书。这是家校联系的阅读反馈,我让家长写一写孩子在家里的阅读情况。
摘录部分家长的回信,以供日后课题解题参考。
7.读书反馈怎么写
韩悦凯 我要特别感谢您制作了家校联系卡,很大程度上促进了他的学习积极性。
但有时候写作业偶尔还会边写边说,或边写边玩,而且很粗心,没有做到认真细致的检查。许思慧 作为一个母亲,我非常佩服你为班级付出这么多。
跟你比起来,我可差远了,我女儿平时在家里看课外书还行。平常她双休日看书的时间比较长。
周一至周五我只让她看课外书30分。有时作业做得很迟,我没叫她看。
她虽然看书,但是内容记不大住。对此我深感头痛。
每次看课外书,我都让他边读边划好词好句。有时她主动边读边划,有时是我叫的。
陈礼翔 最近我的孩子在家里看课外书不是很自觉,每次看课外书都要我叫。有时候很认真,有时候边看边说话,写作业慢吞吞边说边写,都要我叫他写快一点,希望老师和我一起帮他改一改这个毛病,谢谢老师。
张自良 通过一个学期的培养,张自良在阅读态度方面有了一些改变。每天能够自觉的读半个小时左右,但读后的质量不高。
古诗背诵方面,原来的70首背的不太熟,但基本能背下来。在写作业方面不够认真,不专心,学习态度还是不太理想。
王弘烊 开始给你写第二封信了,在我内心深处,我要感谢你对弘烊的关心与照顾。虽然我知识懂得不多,对于孩子我很惭愧。
说实在话,我对孩子。韩悦凯 我要特别感谢您制作了家校联系卡,很大程度上促进了他的学习积极性。
但有时候写作业偶尔还会边写边说,或边写边玩,而且很粗心,没有做到认真细致的检查。许思慧 作为一个母亲,我非常佩服你为班级付出这么多。
跟你比起来,我可差远了,我女儿平时在家里看课外书还行。平常她双休日看书的时间比较长。
周一至周五我只让她看课外书30分。有时作业做得很迟,我没叫她看。
她虽然看书,但是内容记不大住。对此我深感头痛。
每次看课外书,我都让他边读边划好词好句。有时她主动边读边划,有时是我叫的。
陈礼翔 最近我的孩子在家里看课外书不是很自觉,每次看课外书都要我叫。有时候很认真,有时候边看边说话,写作业慢吞吞边说边写,都要我叫他写快一点,希望老师和我一起帮他改一改这个毛病,谢谢老师。
张自良 通过一个学期的培养,张自良在阅读态度方面有了一些改变。每天能够自觉的读半个小时左右,但读后的质量不高。
古诗背诵方面,原来的70首背的不太熟,但基本能背下来。在写作业方面不够认真,不专心,学习态度还是不太理想。
王弘烊 开始给你写第二封信了,在我内心深处,我要感谢你对弘烊的关心与照顾。虽然我知识懂得不多,对于孩子我很惭愧。
说实在话,我对孩子说的每一句话,都很在乎,就是不知道怎样才能把孩子教育成为一个优秀的孩子,在校成为一名好学生。弘烊在家表现还是静不下心来看书,不知道他是怎么想的。
课外书已经看了好几个故事了,我叫他讲几个故事给我听,他总是吞吞吐吐讲不出来,还算可以吧!对于其他方面还是可以的,也很乖,我还是要感谢郭老师。叶巧云 巧云在这个学期的阅读情况来说,我个人认为还是可以的。
刚开始得叫好几遍,还要坐在她的身边盯着她,没过一会儿她就没耐心了。现在好多了,也不是说每次读课外书都特别主动,但是明显的进步了。
我现在还规定她每次读半个小时,基本都能认真读完。陈志炀 谈到志炀的阅读,我为此感到有些许欣慰,虽然说不知道他在校阅读状况表现如何。
但是,在家里,他不再以动画片作为动力,而是变成了阅读。因为这几个星期下来,他的阅读情况有个极大的改变。
每当8:00到了,也就是他喜欢的动画片时间开始了,他也不会为之动摇,虽然说难免有些心不在焉,夹带些粗略,但是阅读完后他不会再因动画片播完了而闹别扭。王耀龙 这个学期,王耀泷基本完成您学期初制订的考级任务。
经过这个学期对我孩子课外阅读同时也要感谢您对孩子的严格要求。这样一来,把一个只懂得应付了之的人养成了良好的习惯,这就是成功。
王耀龙基本读完了必读课外书,还看了一些杨红樱的书本。以前读书一般都是朗读,可是他说朗读要累点,现在逐渐的默读了。
可以把一遍两遍的文章从头到尾默读下来。并且做摘记还懂得一些词语的含义。
吴晓 经过你这学期的辛苦付出,我的孩子养成了看课外书的好习惯。不管有 多晚,她总是要看完课外书才睡。
记得有一天晚上,邻居闹火灾,非常的吵,确实没办法看书,我叫她不用看,她就是不同意,不过我知道这有一点,是老师布置的作业没有不行。她在看课外书的时候是非常投入的,不会搭理别人,有时内容较吸引她的书,一有空就会拿起来看,在这点是进步很大的,但是看的时间不长,只有20—30分钟,还有一点是语言概括能力和表达能力不好,每次我提问的时候,内容是知道的,但表达得不是很理想。
在周末看书有点放松,总是看了她喜欢的电视节目以后才看课外书。这是家校联系的阅读反馈,我让家长写一写孩子在家里的阅读情况。
摘录部分家长的回信,以供日后课题解题参考。