育才学习网1.办学层次、办学类别、办学形式、办学规模分别怎么填写
写作思路如下：
办学层次：可以写该培训机构有能力培训到哪种程度。
办学范围：即该培训机构面向那些对象：如在校大学生，高中生，成人，中老年等等。办学范围就是开办学校中所具有的格局、形式和范围。办学的格局决定学校的组织结构和班次结构，办学的形式决定办学的方向和方式。
办学的范围决定办学的基础力量大小和生员队伍的多少。通常所说的“扩大办学规模，提高办学质量”就是指从学校的格局、形式和范围上进行扩充改善，以进一步提高教学质量。
办学类别分为：
指中国教育制度中学校的财产归属，一般在义务教育阶段，可以分成民办和公办.在高中和大学的学校的办学中可以分成民办，公办以及合作办学，高等院校中，可分为大学，学院，高等职业技术学院.
办学形式分为：全日制、业余、函授、脱产、半脱产、不脱产。
办学规模分为：
开办学校中所具有的格局，形式和范围。
扩展资料：
学校类别常见分类：
按教育程度来分
可分为小学，中学{初级中学（初中），高级中学（高中）}，大学。
按所学专业来分
可分为职业高中（职高）、中等专业学校（中专）、技工学校（技校）和普通高等学校包括体校、军校等。
大学分类：本科层次，专科层次。
本科层次包括：全日制大学、独立学院。
专科层次包括：职业技术学院、高等专科学校。
2.东风小学的办学规模
宁化县东风小学位于宁化翠江镇上进路258号，创办于1965年，原名为城郊学区中心小学，2004年8月成为县教育局直管小学，更名为宁化县东风小学。现有19个教学班，学生926人。办学条件优越。多媒体室、电子备课室、电脑室、室验室、图书阅览室、音乐室、美术室、舞蹈排练厅、乒乓球馆等功能室一应俱全。图书、自然仪器、体育器材按省颁Ⅱ类标准配齐。师资队伍精良。
3.常州市局前街小学的办学规模
至2013年，学校占地面积11000多平方米，建筑面积10000余平方米。现有52个教学班，2017名学生，93名教职工，其中35岁以下的青年教师58人。全校教师学历合格率达100%，其中大学本科学历27名。学校共有小学中学高级教师7名，江苏省特级教师3名，常州市学科带头人10名，常州市青年骨干教师11名，常州市教学能手5名，常州市教坛新秀5名。先后有17名教师受到国家级和省级表彰。
随着教育改革的不断深入，局小人带着对教育更深层次的理解进一步审视自身的办学思路。在继承和发扬优秀传统的基础上，立足于创建学校品牌，更好地服务于社会，学校制定了三年发展规划。
4.办学规模6轨制什么意思
办学规模6轨制指每个年级有6个班。
办学规模，开办学校中所具有的格局、形式和范围。办学的格局决定学校的组织结构和班次结构，办学的形式决定办学的方向和方式，办学的范围决定办学的基础力量大小和生员队伍的多少。
通常所说的“扩大办学规模，提高办学质量”就是指从学校的格局、形式和范围上进行扩充改善，以进一步提高教学质量。
扩展资料
双轨学制，以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学、中学，此外在中学以下还有家庭教育。另一轨从下而上，其结构是小学及其后的职业学校。
早期主要是与小学相连的初等职业教育，后来增加了初中，形成了与初中连接的中等职业教育。后来随着社会改革的深入，英国尝试在初中高中进行融合，允许双规之间进行一定程度的交流。
单轨学制，以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。
参考资料：百度百科-学制
参考资料：百度百科-办学规模