育才学习网1.的字的行楷 怎么写
的字的行楷：
的
[de]
1. 定于与后面的名词是修饰关系 ：美丽~风光|宏伟~建筑。
2. 定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底” ：我~书|社会~性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃~|穿~|红~|卖菜~。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来~。
[dì]
箭靶的中心 ：中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地：~明确
[dí]
真实，实在 ：~当|~确。
[dī]
（外）“的士”（出租车）的省称 ：打~|~哥（称男性出租车司机）。
拓展资料
造句
(1)什么样的举止能令你对老板肃然起敬？
(2)水族馆里的水生动物，奇形怪状，什么样的都有。
(3)不管遇到什么样的挫折，他从没失望过。
(4)楼上花天酒地，楼下八百孤寒，这是什么样的社会啊！
(5)我怎能知道什么样的书会引起别人的兴趣呢？
2.曹小勇三个字用行楷怎么写好
曹小勇三个字用行楷，如下：
行楷知识点：
行楷字体介于楷书与行书之间，既有楷书端庄工整的特点，又有行书流畅便捷的功能。练习行楷书法和练习其他书法字体一样，要由浅入深，循序渐进，并做到下面几点：
首先是是摹临结合。摹就是把纸蒙在行楷字帖上写，临就是照着字帖写有摹临结合，取长补短，才能写出神形兼备的好字来。
二是先易后难，就是先把容易的字写好了再练习复杂的字，先练笔画再练结构，先练单个字再练整体篇章。
三是脑并用，就是练习行楷字体时思想必须高度集中，凝神静气，不仅用眼睛仔细看，用手认真写，还要开动脑筋思考如何写好。
四是学以致用，就是有意识地把练习过的行楷字运用到平时的学习中去，
这样，才能有效地达到练字的目的，也有利于养成良好的书写习惯。我国有句古话叫“精诚所致，金石为开”。只要这样长期坚持练习行楷字体，就必定有很好的成效。