育才学习网1.课程设计说明书怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：mawkishsk 项目设计说明书格式一、纸张和页面要求A4纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。
二、说明书装订页码顺序（1）封面（2）目录（要求至少有二个层次，注明页码）（3）说明书正文（4）参考文献（5）附录三、章节目序号按照正式出版物的惯例，章节目序号的级序规定如下：1;1.1;1.1.1;(1)；①四、设计说明书封面采用统一规格五、设计说明书撰写格式目录（要求自动生成）（另起一页，三号、黑体、居中、目录两字空四格、与正文空一行）引言（四号黑体、顶格）……e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433623735……………………………………11（空两格）☆☆☆☆，☆☆（四号黑体）…………………31.1（空一格）☆☆☆，☆☆☆（小四号黑体）…………………………31.2☆☆☆、☆☆☆……………………………………………………42☆☆☆☆☆☆☆………………………………………………62.1☆☆☆、☆☆……………………………………………………………62.1.1☆☆☆☆……………………………………………………………62.1.2☆☆☆☆☆……………………………………………………………7………5总论…………………………………………………………34参考文献…………………………………………………………35附录………………………………………………………………36引言（黑体四号，另起一页）☆☆☆☆☆☆☆☆☆。
2.课程设计说明书怎么写
中北大学
微机原理与汇编语言
课 程 设 计 说 明 书
学生姓名： 学 号：
学 院：
专 业： 计算机科学与技术
题 目：
成绩
指导教师 乔志伟、陈够喜、徐志永
2011 年6月9日
1. 引言（大标题黑体四号字）
该题目的意义等 （小四号字宋体，1.5倍行距）
2.需求分析
该题目的需求分析（小四号字宋体，1.5倍行距）
3.总体设计
该题目的设计方案与系统构成，主要由文字组成，在必要时，可以添加一些图或者表格。
4. 详细设计（这一部分每个人应该是不同的）
用文字说明自己具体负责模块的实现过程和实现原理以及设计的程序的流程图，必要时可以添加说明性的图形或表格。
必须要写出，为什么这样做来，也就是说，必须在掌握的基础上编写程序。
5. 软件测试
说明自己模块的测试过程和测试原理。如果是组长，则要说明总体的测试情况。给出测试报告。
6. 程序清单
给出自己设计模块的程序清单。
7. 参考资料
说明自己在课程设计中参考的文献资料，参考资料的格式如下：
[1] 作者1，作者2 . 图书名称 . 出版社 . 出版社地点 . 出版年. 参考页码范围
装订次序：
1.课程设计说明书封面 2.任务书封面 3.任务书 4. 设计说明书正文
3.设计说明书格式是怎样的
课程设计说明书撰写格式为了保证课程设计质量，特制定本规范。
设计说明书要求按统一格式打印，其版面要求：A4纸，页边距：上2cm，下2cm，左2.5cm、右2cm；字体：正文宋体、小四号；行距：固定值20；页码：底部居中。一份完整的设计说明书应包括以下几个方面：一、封面（包括题目、院系、学生班级、设计组号、学生组员姓名、指导教师姓名等）（见附1）。
二、目录居中打印目录二字，（四号黑体，段后1行），字间空一字符；章、节、小节及其开始页码（字体均为小四号宋体）。节向右缩进两个62616964757a686964616fe78988e69d8331333337613231字符，小节及以后标题均向右缩进四个字符。
目录中应包含正文及其后面部分的条目。目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”.三、正文（一）正文内容一般应包括：1、设计任务和要求：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本设计的指导思想。
2、设计依据和设计原则。3、方案论证：阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。
4、设计论述：对设计工作的详细表述（包括设计计算）。要求层次分明、表达确切。
5、结论或总结：对整个设计工作进行归纳和综合。（二）正文要求：（1）计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。
文中图、表按制图要求绘制。（2）段落及层次要求：每节标题以四号黑体左起打印（段前段后各0.5行），节下为小节，以小四号黑体左起打印（段前段后各0.5行）。
换行后以小四号宋体打印正文。节、小节分别以1、1.1、1.1.1依次标出，空一字符后接各部分的标题。
当论文结构复杂，小节以下的标题，左起顶格书写，编号依次用（1）、（2）……或1）、2）……顺序表示。字体为小四号宋体。
对条文内容采用分行并叙时，其编号用（a）、（b）……或a）、b）……顺序表示，如果编号及其后内容新起一个段落，则编号前空两个中文字符。（3）图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，使用计算机绘图。
（4）曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制（采用计算机辅助绘图）。（5）课程设计说明书（报告）中图表、公式要求如下：（a）图：图的名称采用中文，中文字体为五号宋体，图名在图片下面。
引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
格式为：图1-1，空一字符后，接图名。（b）表格：表的名称及表内文字采用中文，中文字体为五号宋体，表名在表格上面。
表号以章为单位顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。格式为：表1-1，空一字符后，接表格名称。
（c）公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。
字体为五号宋体，序号靠页面右侧。格式为：（1-1）……四、设计体会及今后的改进意见五、参考文献（资料）参考文献：另起一页，居中打印参考文献四字（四号黑体，段前段后1行），字间空一字符；另起一行，按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号（参考文献应在正文中注出）；参考文献中每条项目应齐全（字体均为小四号宋体）。
（格式：[编号]作者。论文或着作名称。
期刊名或出版社。出版时间）。
（期刊应注明第几期、起止页数（包括论着））。六、课程设计资料的装订课程设计说明书按以下顺序装订成册：封面、目录、正文、设计体会及今后的改进意见、参考文献；设计任务书、设计说明书（报告）和图纸等装入课程设计专用袋中。
附1课程设计给水处理厂设计说明书设计组名学生姓名学院年级/专业指导教师完成日期年月。
4.课程设计说明书的格式是怎样的
课程设计说明书撰写格式
为了保证课程设计质量，特制定本规范。
设计说明书要求按统一格式打印，其版面要求：A4纸，页边距：上2cm，下
2cm，左 2.5cm、右 2cm；字体：正文宋体、小四号；行距：固定值 20；页码：
底部居中。
一份完整的设计说明书应包括以下几个方面：
一、封面（包括题目、院系、学生班级、设计组号、学生组员姓名、指导
教师姓名等）（见附 1）。
二、目录
居中打印目录二字，（四号黑体，段后 1 行），字间空一字符；章、节、小
节及其开始页码（字体均为小四号宋体）。节向右缩进两个字符，小节及以后标
题均向右缩进四个字符。目录中应包含正文及其后面部分的条目。目录的最后一
项是无序号的“参考文献资料”。
三、正文
（一）正文内容一般应包括：
1、设计任务和要求：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；
简述本设计的指导思想。
2、设计依据和设计原则。
3、方案论证：阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。
4、设计论述：对设计工作的详细表述（包括设计计算）。要求层次分明、表
达确切。
5、结论或总结：对整个设计工作进行归纳和综合。
（二）正文要求：
(1)计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。文中图、
表按制图要求绘制。
(2) 段落及层次要求： 每节标题以四号黑体左起打印 （段前段后各0.5行） ，
节下为小节，以小四号黑体左起打印（段前段后各 0.5 行）。换行后以小四号宋
体打印正文。节、小节分别以1、1.1、1.1.1依次标出，空一字符后接各部分的标题。
当论文结构复杂， 小节以下的标题， 左起顶格书写， 编号依次用 （1） 、（2） ……
或 1）、2）……顺序表示。字体为小四号宋体。
对条文内容采用分行并叙时，其编号用（a）、（b）……或 a）、b）……
顺序表示，如果编号及其后内容新起一个段落，则编号前空两个中文字符。
(3)图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺
寸标注规范，使用计算机绘图。
(4)曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意
图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制（采用计算机辅助绘图） 。
(5)课程设计说明书（报告）中图表、公式要求如下：
(a)图：图的名称采用中文，中文字体为五号宋体，图名在图片下面。引
用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。格式为：图1-1,
空一字符后，接图名。
(b)表格：表的名称及表内文字采用中文，中文字体为五号宋体，表名在
表格上面。 表号以章为单位顺序编号， 表内必须按规定的符号标注单位。 格式为：
表 1-1，空一字符后，接表格名称。
(c)公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编
号。字体为五号宋体，序号靠页面右侧。格式为：（1-1）……。
四、设计体会及今后的改进意见
五、参考文献（资料）
参考文献： 另起一页， 居中打印参考文献四字 （四号黑体， 段前段后1行） ，
字间空一字符；另起一行，按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续
编号（参考文献应在正文中注出）；参考文献中每条项目应齐全（字体均为小四
号宋体）。（格式：[编号]作者.论文或著作名称.期刊名或出版社.出版时间）。
（期刊应注明第几期、起止页数（包括论著））。
六、课程设计资料的装订
课程设计说明书按以下顺序装订成册：封面、目录、正文、设计体会及今
后的改进意见、参考文献；设计任务书、设计说明书（报告）和图纸等装入课程
设计专用袋中。 附 1
课程设计
给水处理厂设计说明书
设计组名
学生姓名
学 院
年级/专业
指导教师
完成日期 年 月
5.课程设计说明书都有什么内容
1、引言（大标题黑体四号字）该题目的意义等（小四号字宋体，1.5倍行距）2.需求分析该题目的需求分析（小四号字宋体，1.5倍行距）3.总体设计该题目的设计方案与系统构成，主要由文字组成，在必要时，可以添加一些图或者表格。
4、详细设计（这一部分每个人应该是不同的）用文字说明自己具体负责模块的实现过程和实现原理以及设计的程序的流程图，必要时可以添加说明性的图形或表格。必须要写出，为什么这样做来，也就是说，必须在掌握的基础上编写程序。
5、软件测试说明自己模块的测试过程和测试原理。如果是组长，则要说明总体的测试情况。
给出测试报告。6、程序清单给出自己设计模块的程序清单。
7、参考资料说明自己在课程设计中参考的文献资料，参考资料的格式如下：[1]作者1，作者2、.图书名称.出版社.出版社地点.出版年.参考页码范围装订次序：1.课程设计说明书封面2.任务书封面3.任务书4、设计说明书正文。
6.设计说明怎么写
这个挺简单的。
其实就像是在和客户交流思想，你用什么色调，什么模式，风格又是什么样子的，每个地方的设计理念和设计的合理化都要一一说明，用语言把你做出来的图表描述出来，让不懂和不理解的人一看就知道你要说明的是什么了。
比如一个现代风格的简约装饰最简单的说明：
我的设计理念：
（自己的评价）简约大方，时尚而不缺乏美感，用最简单的造型表达出最美的效果，又不缺乏实用性。
首先-客厅：
（你要对客厅进一步的描述）白色为主色调，用橙色烤漆玻璃做背景，给人一种温馨舒适的感觉，在冬天里橙色是给人很温暖的色系之一。在用墨灰色做墙面壁纸，给人一种很柔软舒适的空间，灰色给人平稳安静的感觉，让你感觉不到特别跳跃的动态空间。
主要分为橙色、墨灰色、白色，三大色系。
在加一简约的家具，布艺沙发为主。绒织地毯最好，因为柔软质地也好，档次也高。
此设计适合时尚白领家居风格。 。
7.详细设计说明书到底怎么写
原发布者：fxort04
LyraResourcePlatform文档详细设计说明书详细设计说明书1.引言1.1编写目的本详细设计说明书是针对网络信息体系结构的课程作业而编写。目的是对该项目进行详细设计，在概要设计的基础上进一步明确系统结构，详细地介绍系统的各个模块，为进行后面的实现和测试作准备。本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣，在以后想对系统进行扩展和维护的人员。2.系统的结构ui：系统界面部分，负责接受用户输入，显示系统输出，负责其他模块功能的协调调用，并含有站内搜索功能，即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。ui部分调用common部分的功能读取xml文件中保存的界面元素属性信息，用户最近访问过的10个ftp信息，用户选择的下载的ftp内容列表及其他需要通过xml文件保存的信息。client：实现ftp客户端的功能，ftp连接，ftp上传及下载：上传或下载用户指定的1LyraResourcePlatform文档详细设计说明书资源，并返回相应的信息。search：资源实时检索部分，根据用户输入的资源名称关键字，资源类型和选择的检索方式检索用户需要的资源，并验证资源的可用性，返回可用资源及其大小，速度等相关信息。preview：资源预览部分，显示用户选择的资源的部分内容，以使用户决定是否需要该资源。preview部分调用common部分读取属性文件的内容亦显示预览资源内容的显示格式。3.模块
8.设计说明书怎么写,应该注意什么
概要设计说明书又可称系统设计说明书，这里所说的系统是指程序系统。
编制的目的是说明对程序 系统的设计考虑，包括程序系统的基本处。流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计。
运行设计、数据结构设计和出错处理设计等，为程序的详细设计提供基础。编制概要设计说明书的内容，要求如下： 11.1引言 11.1. 1编写目的 11.1.2背景 11.1.3定义 11.1.4参考资料 11.2总体设计 11.2.1需求规定 11.2.2运行环境 11.2.3基本设计概念和处理流程 11. 2. 4”结构 11.2.5功能需求与程序的关系 11. 2. 6人工处理过程 11.2.7尚未解决的问题 11.3接口设计 11.31用户接口 11.32外部接口 11.3 3内部接口 11.4运行设计 11. 4. 1运行模块组合 11.4.2运行控制 11.4.3运行时间 11.5系统论据结构设计 11. 5. 1逻辑结构设计要点 11. 5. 2物理结构设计要点 11.5.3数据结构与程序的关系 11. 6系统出错处理设计 11. 6. 1出错信息 11.6.2补救措施 11.6 3系统维护设计 概要设计说明书的编写提示（参考件） E.1引言 E.1.1编写目的 说明编写这份概要设计说明书的目的，指出预期的读者。
E.1.2背景 说明： a.待开发软件系统的名称； b.列出此项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该软件的计算站（中心）。E.1.3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
E.1.4参考资料 列出有关的参考文件，如： a.本项目的经核准的计划任务书或合同，上级机关的批文； b.属于本项目的其他已发表文件； c.本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
E.2总体设计 E.2.1需求规定 说明对本系统的主要的输入输出项目、处理的功能性能要求，详细的说明可参见附录C。E.2.2运行环境 简要地说明对本系统的运行环境（包括硬件环境和支持环境）的规定，详细说明参见附录C。
E.2.3基本设计概念和处理流程 说明本系统的基本设计概念和处理流程，尽量使用图表的形式。E.2.4结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系.E.2.5功能器求与程序的关系 本条用一张如下的矩阵图说明各项功能需求的实现同各块程序的分配关系：E.2.6人工处理过程 说明在本软件系统的工作过程中不得不包含的人工处理过程（如果有的话）。
E.2.7尚未问决的问题 说明在概要设计过程中尚未解决而设计者认为在系统完成之前必须解决的各个问题。E.3 接口设计 E.3.1用户接口 说明将向用户提供的命令和它们的语法结构，以及软件的回答信息。
E.3.2外部接口 说明本系统同外界的所有接口的安排包括软件与硬件之间的接口、本系统与各支持软件之间的接 口关系。E.3.3内部接口 说明本系统之内的各个系统元素之间的接口的安排。
E.4运行设计 E.4.1运行模块组合 说明对系统施加不同的外界运行控制时所引起的各种不同的运行模块组合，说明每种运行所历经的内部模块和支持软件。E.4.2运行控制 说明每一种外界的运行控制的方式方法和操作步骤。
E.4.3运行时间 说明每种运行模块组合将占用各种资源的时间。E.5系统数据结构设计 E.5.1逻辑结构设计要点 给出本系统内所使用的每个数据结构的名称、标识符以及它们之中每个数据项、记录、文卷和系的标识、定义、长度及它们之间的层次的或表格的相互关系。
E.5.2物理结构设计要点 给出本系统内所使用的每个数据结构中的每个数据项的存储要求，访问方法、存取单位、存取的物理关系（索引、设备、存储区域）、设计考虑和保密条件。E.5.3数据结构与程序的关系 说明各个数据结构与访问这些数据结构的形式：E.6系统出错处理设计 E.6.1出错信息 用一览表的方式说朗每种可能的出错或故障情况出现时，系统输出信息的形式、含意及处理方法。
E.6.2补救措施 说明故障出现后可能采取的变通措施，包括： a.后备技术说明准备采用的后备技术，当原始系统数据万一丢失时启用的副本的建立和启动的技术，例如周期性地把磁盘信息记录到磁带上去就是对于磁盘媒体的一种后备技术； b.降效技术说明准备采用的后备技术，使用另一个效率稍低的系统或方法来求得所需结果的某些部分，例如一个自动系统的降效技术可以是手工操作和数据的人工记录； c.恢复及再启动技术说明将使用的恢复再启动技术，使软件从故障点恢复执行或使软件从头开始重新运行的方法。 E.6.3系统维护设计 说明为了系统维护的方便而在程序内部设计中作出的安排，包括在程序中专门安排用于系统的检查与维护的检测点和专用模块。
各个程序之间的对应关系，可采用如下的矩阵图的形式；。
9.教学设计说明怎么写
教学设计与撰写说明
（一）教学设计可考虑的几个要素
1、教育思想与教学设计的理念 2、教材钻研（纵探与横析） 3、学情分析与课堂实施策略
4、重点难点确定的依据与突破 5、多媒体辅助的有效性选择 6、目标设定与达成预测
7、教学环节设计的意图阐释 8、启合承接的精要陈述 9、教法探索与学法指导
教学设计与撰写说明
10、师生教学的互动策略 11、课堂思维流向预测与对策 12、职业技能的训练与强化
13、知识延伸与拓展 14、板书提示与课件讲义 15、设计体会或教学反思
上述15个要素切忌面面俱到，根据学生、教师、学科等具体情况有所侧重，重在特色呈现与教学创新。
（二）教学设计可参考的流程
教学目标，重点、难点、疑点的分析与定位在教案设计过程中非常重要，应成为教案设计的主线。设计时要考虑为什么是重点、难点，要考虑如何去强调重点、突破难点、阐释疑点，要考虑采用适当的教学模式、教学技术和手段去达成预设的教学目标。
教案设计的可能流程：（因电脑硬件有问题，附图发不上来，只能放在照片栏目中了）
10.设计说明怎么写
设计作品在第一步就要很明确的为大家说明，你这个作品的大概信息，如：作品名称、作品所用材料、造价、用途等等信息，一篇室内设计需要注明：设计公司、设计师、项目面积、工程造价、装饰材料等信息；
接下来，就要大致的讲解一下设计这个作品的初衷，为什么设计这个作品，这个也是作品面市的动力和背景。室内设计则需要讲解一下这个作品的原始户型的优缺点；
再下来，大概介绍一下自己设计这个作品的想法，就是这个作品完成了会产生怎么样的作用和效果。室内设计的话，在这一块就要简单讲述一下该业主的一些要求和想法，再结合自己的想法开始进行设计；
接下来就设计师根据自己的想法和前面的对完成作品的一些想法等情况，描述一下作品设计过程的一些简单过程和故事。室内设计的话，设计师就需要结合业主的想法和户型结构开始自己的设计，包括装修材料的运用等信息；
最后，在上面的基础上再进行简单的总结一下就可以了。
扩展资料：
设计说明也就是设计理念。设计说明要做到以下几点：
1、设计来源
2、设计的思路及人物是如何构思，为什么会做这幅图
3、颜色说明，描述所用颜色的用意，比如绿色：环保，健康，无害等，以及颜色给人的感受，比如舒适啊放松心情什么的
4、底边为什么要用火焰，用火焰能衬托什么，反映出背景或人物的怎么特征
5、整体的排版的描述，整体排版是按照什么格局，这样的设计有什么涵义所在
6、所有设计说明要有一个中心点，由中心点向外扩散，再由外聚焦到这一中心点，“剑灵前所未有过的体验”要突出怎么的前所未有，从而引起广大消费者的强大兴趣来玩剑灵
转载请注明出处育才学习网 » 课程设计说明书怎么写