1.潇字田字格笔画
一、潇字田字格笔顺是点, 点, 提, 横, 竖, 竖, 横折, 横, 横, 竖, 撇, 竖, 撇, 点,田字格中的写法是: 二、潇字的基本释义 水深而清。
三、潇字的组词有潇洒、潇潇、潇疏、潇颾、潇森、潇然、潇疎、潇瑟、潇条、潇爽、潇散、潇湘、潇飒等。 扩展资料附 文言版《说文解字》:潇,水名。
从水萧声。 附 白话版《说文解字》:潇,河流名。
字形采用“水”作边旁,“萧”是声旁。 相关组词 一、潇飒:萧瑟。
苏曼殊 《断鸿零雁记》第二六章:“忽有西北风潇飒过耳,余悚然而听之。” 二、潇然:脱俗不羁貌。
茅盾 《腐蚀·十月十日》:“她微昂着头,若有所思,又若无所思,意态潇然走着。” 三、潇条:形容鸟的叫声婉转悦耳。
《白雪遗音·马头调·玉美人之三》:“你看那,满园花儿开的俏,美景良宵;还有那,对对鸟儿在树上哨,声音潇条。” 四、潇潇: 风雨急骤貌。
郭沫若 《落叶·第二六信》:“风雨潇潇着的今夕,把倦于剧烈的劳动的身子靠在坐椅上。” 五、潇洒:亦作“ 潇洒 ”。
洒脱不拘、超逸绝俗貌。 杨沫 《青春之歌》第一部第五章:“ 道静 立刻被他那爽朗的谈吐和潇洒不羁的风姿吸引得一改平日的矜持和沉默。”
2.潇在田子格里的正确写法
潇 田字格占位写法(楷体):
潇 田字格占位写法(宋体):
3.人教版小学二年级上册语文《我是什么》教学设计
学习目标:
1. 能按笔顺规则,在田字格中正确、端正、整洁地书写灾、害、黑、器4个生字。并通过观察与书写,初步感受汉字的形体美;同时在老师的提醒下,自觉纠正不当的写字姿势,养成认真书写的良好习惯。
2. 借助图片、动作演示、等不同方式朗读课文,读出水的神奇。
在反复朗读课文的基础上,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
1. 对于目标1,可通过观察学生的写字姿势和书写习惯、学生在课本上书写的生字、巡视学生写生字的情况等方式来评价写字目标落实情况。学生正确的写字姿势与良好的写字习惯应达95%以上。
2. 对于目标2,可采取倾听、观察、品读等手段,通过自由朗读、指名朗读,小组读,动作演示、创设情景读等方式来评价。最终落实目标的应达95%以上。
3. 对于目标3,在学生读懂句子,理解词义的基础上,通过指名说、以及倾听学生的读书声落实情况,目标达成度应95%以上。
教学重点:认识生字、朗读课文。
教学难点:知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
教学准备:字卡、多媒体课件。
参考资料
语文备课大师.语文备课大师[引用时间2018-1-11]
4.怎样写好有关雨的抒情文
喜欢听雨,听春雨的绯侧缠绵,听夏雨的酣畅淋漓,听秋雨的淅淅沥沥,听冬雨的浑厚深沉,宛若听自己的心雨。
尤喜秋雨,秋雨总是不知不觉悄然来临。在丹桂飘香的夜晚,无眠的我独自伫立窗前,盼望着有雨飘落,盼望着秋雨悄悄地濡湿大地,轻轻地淋湿庭院,柔柔地染湿树叶,静静地打湿窗帘。
无端地,蒋捷的“少年听雨歌楼上,红烛错罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”出现在脑际,思念就这样涌上心头。
一颗敏感的心,楼上,江中,庙里,用秋雨潇索串成,花样年华,又有谁能经得起,几番风吹雨打。 此时的秋雨,该是一颗湿沥沥的灵魂在夜幕下哭泣。
然而秋雨又是温情而有韵致的。秋雨的空灵之气,清越之声,荡涤了几多纷扬的尘埃,湮没了几多都市的喧嚣,使躁动不安的人心和浮华喧闹的都市透露出几许安宁和静穆。
雨,是大自然灵秀纯美的精灵,多情婉约,最易触动心灵深处,引起我情感上的共鸣。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”风雨之夜,拥有一份牵挂和思念,人生何求? 秋雨潺潺,我手捧香茗临窗而读,雨在阳台的玻璃窗上柔柔敲击,屏气凝思,顿时就有置身于禅宫深涧的恬淡怡然之感。
在秋雨的洗礼中,旧恨新仇偷偷逃遁,烦恼忧愁悄悄流逝。茶香悠悠,雨声潇潇,虽置身斗室,然仿佛浸漫在唐诗宋词的情景之中。
读着读着,心里就会涌起一种莫名的激动和温柔,那秋雨营造的唐宋遗韵就随秋风入窗,融入诗心,就想即兴赋诗,临雨挥毫。 若是不读不写,静坐着看雨听雨思雨,也是一种逸致一种享受。
在秋雨的和声中,在秋雨柔若无骨的抚摸下,在秋雨细针密线的浓情中,在秋雨精致美妙的渲染下,我愉悦,我兴奋。绵密的秋雨,让我轻易的回想起如烟往事,或埋在心灵荒冢深处的磋砣岁月,不觉就忘记了窗外灯红酒绿的引诱,忘记了蝇头小利的纷争,忘记了勾心斗角的悲楚。
继而沉溺于乐律悠扬的秋声里,陶醉在古道西风的秋思中。 秋夜听雨,听的是情致,是心境,品的是人生的喜悲和世事的沧桑。
若身在静处,心却在闹处,即使能听见秋雨之声,也是无法品味出秋雨之韵的。听雨如同品诗赏画,身临其境,心融其境,才能品出秋雨的剑胆琴心和侠骨柔情。
秋夜听雨,心如楼台横琴,被潺潺秋雨悉心弹拨,如仙乐飘飘,丁当作声,如流水鸣泉,汩汩从胸口淌过。 秋雨之夜,无眠的我站在自家阳台上听雨,只想静静的听,不想让白天的琐碎来打扰。
我期待秋雨把我的双眼浸润得明亮,把我的心阶冲刷得干干净净,待天明,抬望天,心澈如泉,心朗如天,少年如旧。