育才学习网1.舞蹈高中毕业实习报告怎么写
范文如下：时间过的真快，大学的日子就快要结束了。
15年的学习生涯，正在远离我的身旁，变成了我身后的影子，而它留给我的只有年少的懵懂。到底该是喜悦，还是悲伤，似乎都已经不那么重要了，眼前的未来才是 转眼间，我已经在这里工作了一个月，也许是自己太年轻了，完全不知道自己该怎样确定自己的位置，不知道以后会怎样。
我想参加了实习的同学都会有这样的体会吧！一个月的时间说长不长，说短也不短，但我知道这些日子对我很重要。我必须坚持做好自己的工作，为我将来的发展打下坚实的基础。
我参加实习的单位是北京君恒传播文化股份有限限公司，主要是做后期编辑方面的工作。在实习之前老师也曾告诉过我们，后期工作的难点，不但是工作熬夜的特点，更重要的是公司规模都很小，可看到这里我的心就凉了一半，什么也没有就一台二手苹果机，心想踏实的干就可以了，但几天下来才发现事情不是那么简单。
由于公司的老板太外行，我不仅要找制作片子的要领，还担任安装软件的工作，给老板的朋友打电话解决苹果与 之间的联系，事情并不是那么得顺利，被老板看不起得眼神打击，过后老板的朋友来了，可问题还没解决，无奈之下，老板和我谈了条件，用不了 就不给工资。其实，我很庆幸自己就能拥有这份工作，能学点知识就可以了。
就这样我开始用心学习苹果的应用，而剩余的时间我都一些其他的软件做一些片花。第一次看到苹果的界面使我高兴起来，传说中的苹果也就是这样，同时也增强了我的自信心，看完老板娘上午的操作我就动手了，基础的基本会了。
我们制作的片子是英语、韩语、西班牙语、德语、日语的大课堂，把费镜头剪掉，因为在录制时全是采用硬切所以很简单，再加上一些特效就可以了。可不知是老板刚开的公司吧？还是第一次制作这样的片子，除了录制的素材和几个gif 图之外什么也没有，制片人要的片花的制作工作同时也落到了我们的肩上，很荣幸也很让人苦恼，荣幸是可以发挥一下自己的长处，苦恼是因为老板就没有主见，审美观点不是很强，还好制片人对我们的作品还是比较满意的。
就这样我们一人一天的工作着，同事上一天一夜，我上一天一夜，开始了我们的后期制作工作。时间过的好快，一个月的工作就要结束了。
在这里我学了很多，也体会到生活的其他方面。一个月里发生了很多事情，让我明白有些事情不是自己想的这么简单。
想想不愉快的事情印象深刻。在这家公司里我把自己学的用到了工作中，也有很多需要我从零开始学习新的知识。
但也使我发现老板的话不全是真的，老板娘的后期能力也不是那么的让人敬佩，我慢慢觉得我好象被骗了，老板说自己拥有演播室等设备人力，可过了一个月了，也曾要求去朝阳区的演播室看看，可都遭到了委婉的拒绝，最可疑的是除了和我一起来的同学，一个我们的同事都没看到，马上就要过年了，有时间给自己一个新的计划了。这也是我在这工作一个月学到最多也是最重要的，可能会影响我将来的。
过年回来通过和老板的一次长闲聊使我们也肯定老板对我们确实含有不真实的信息，在聊天过程中，他表现得对很多摄像机都很了解，对现在的后期设备的使用及今后电影的拍摄和剪辑设备也很有研究，但他不懂好电影，成本高的电影拍摄还是胶片的好，不用说剪辑电影了就是剪辑广告除了主要的剪辑设备也还要不少其他的特效机等设备，他竟说09年6月要间电视剧就用现在的一台苹果机，我们当时就明白了。老板还补充了一句话，你们学吧 ，学好以后就让你们剪辑电视剧。
对于老板的庸俗，我们感到了危机，如此干下去，除了把身体熬跨了没有任何收获，为此我们决定向老板再谈一次我们的待遇问题。虽然我们在校期间没有用过苹果，但在这里我们给公司创造价值了，而且很辛苦，不管是上穿素材还是制作过程和成片输出，都认真的参与了，老板说，每月每人完成8个片给1000元工资，完不成扣工资，请假不给钱，班还是像以前一样上同事一天一夜，我一天一夜，这样我们就保持每人上的天数都是一个月了。
就和老板达成了口头协议。我们又一次信任了他，但结果很令人失望，他没有履行他的诺言，在这个月中上载素材用了近连周时间，录像机是租来的，所以要不停的上传，利用了一个多星期的时间生成上月制作的片子，另外老板娘审片用得时间是我们制作片子的两倍之多，给我们制作的时间只有一周，我们每人做了四个修改老板娘的片子两部，可到发工资的时候，老板说我们没完成不给我们工资，我们说完不成扣了给多少？他说不给，这是我顿时想起了以前学过的一片课文“咬文嚼字”中国的语言就是以让人 产生歧义，我们很无辜啊！那饭补也要给我们了吧，结果不是按昼夜算，就按白天给，天啊把我们的工作时间减掉了一半，另外老板还说我们的片子不合格，这是老板娘审过的片子，还用很长时间的，被制片人退回来我们有义务该片但责任已不在于我们了。
我们真的很无辜。只有选择离开了。
因为在心里诚信很重要。虽然这个公司是我们郁闷，但我很感谢在这一个月里此环境对我成长的磨炼，他们教会了我做事情不要光看眼前了利益更要看将来。
2.舞蹈高中毕业实习报告怎么写
范文如下：时间过的真快，大学的日子就快要结束了。
15年的学习生涯，正在远离我的身旁，变成了我身后的影子，而它留给我的只有年少的懵懂。到底该是喜悦，还是悲伤，似乎都已经不那么重要了，眼前的未来才是转眼间，我已经在这里工作了一个月，也许是自己太年轻了，完全不知道自己该怎样确定自己的位置，不知道以后会怎样。
我想参加了实习的同学都会有这样的体会吧！一个月的时间说长不长，说短也不短，但我知道这些日子对我很重要。我必须坚持做好自己的工作，为我将来的发展打下坚实的基础。
我参加实习的单位是北京君恒传播文化股份有限限公司，主要是做后期编辑方面的工作。在实习之前老师也曾告诉过我们，后期工作的难点，不但是工作熬夜的特点，更重要的是公司规模都很小，可看到这里我的心就凉了一半，什么也没有就一台二手苹果机，心想踏实的干就可以了，但几天下来才发现事情不是那么简单。
由于公司的老板太外行，我不仅要找制作片子的要领，还担任安装软件的工作，给老板的朋友打电话解决苹果与 之间的联系，事情并不是那么得顺利，被老板看不起得眼神打击，过后老板的朋友来了，可问题还没解决，无奈之下，老板和我谈了条件，用不了 就不给工资。其实，我很庆幸自己就能拥有这份工作，能学点知识就可以了。
就这样我开始用心学习苹果的应用，而剩余的时间我都一些其他的软件做一些片花。第一次看到苹果的界面使我高兴起来，传说中的苹果也就是这样，同时也增强了我的自信心，看完老板娘上午的操作我就动手了，基础的基本会了。
我们制作的片子是英语、韩语、西班牙语、德语、日语的大课堂，把费镜头剪掉，因为在录制时全是采用硬切所以很简单，再加上一些特效就可以了。可不知是老板刚开的公司吧？还是第一次制作这样的片子，除了录制的素材和几个gif 图之外什么也没有，制片人要的片花的制作工作同时也落到了我们的肩上，很荣幸也很让人苦恼，荣幸是可以发挥一下自己的长处，苦恼是因为老板就没有主见，审美观点不是很强，还好制片人对我们的作品还是比较满意的。
就这样我们一人一天的工作着，同事上一天一夜，我上一天一夜，开始了我们的后期制作工作。时间过的好快，一个月的工作就要结束了。
在这里我学了很多，也体会到生活的其他方面。一个月里发生了很多事情，让我明白有些事情不是自己想的这么简单。
想想不愉快的事情印象深刻。在这家公司里我把自己学的用到了工作中，也有很多需要我从零开始学习新的知识。
但也使我发现老板的话不全是真的，老板娘的后期能力也不是那么的让人敬佩，我慢慢觉得我好象被骗了，老板说自己拥有演播室等设备人力，可过了一个月了，也曾要求去朝阳区的演播室看看，可都遭到了委婉的拒绝，最可疑的是除了和我一起来的同学，一个我们的同事都没看到，马上就要过年了，有时间给自己一个新的计划了。这也是我在这工作一个月学到最多也是最重要的，可能会影响我将来的。
过年回来通过和老板的一次长闲聊使我们也肯定老板对我们确实含有不真实的信息，在聊天过程中，他表现得对很多摄像机都很了解，对现在的后期设备的使用及今后电影的拍摄和剪辑设备也很有研究，但他不懂好电影，成本高的电影拍摄还是胶片的好，不用说剪辑电影了就是剪辑广告除了主要的剪辑设备也还要不少其他的特效机等设备，他竟说09年6月要间电视剧就用现在的一台苹果机，我们当时就明白了。老板还补充了一句话，你们学吧 ，学好以后就让你们剪辑电视剧。
对于老板的庸俗，我们感到了危机，如此干下去，除了把身体熬跨了没有任何收获，为此我们决定向老板再谈一次我们的待遇问题。虽然我们在校期间没有用过苹果，但在这里我们给公司创造价值了，而且很辛苦，不管是上穿素材还是制作过程和成片输出，都认真的参与了，老板说，每月每人完成8个片给1000元工资，完不成扣工资，请假不给钱，班还是像以前一样上同事一天一夜，我一天一夜，这样我们就保持每人上的天数都是一个月了。
就和老板达成了口头协议。我们又一次信任了他，但结果很令人失望，他没有履行他的诺言，在这个月中上载素材用了近连周时间，录像机是租来的，所以要不停的上传，利用了一个多星期的时间生成上月制作的片子，另外老板娘审片用得时间是我们制作片子的两倍之多，给我们制作的时间只有一周，我们每人做了四个修改老板娘的片子两部，可到发工资的时候，老板说我们没完成不给我们工资，我们说完不成扣了给多少？他说不给，这是我顿时想起了以前学过的一片课文“咬文嚼字”中国的语言就是以让人 产生歧义，我们很无辜啊！那饭补也要给我们了吧，结果不是按昼夜算，就按白天给，天啊把我们的工作时间减掉了一半，另外老板还说我们的片子不合格，这是老板娘审过的片子，还用很长时间的，被制片人退回来我们有义务该片但责任已不在于我们了。
我们真的很无辜。只有选择离开了。
因为在心里诚信很重要。虽然这个公司是我们郁闷，但我很感谢在这一个月里此环境对我成长的磨炼，他们教会了我做事情不要光看眼前了利益更要看将来。
3.舞蹈表演实践报告应该如何写
舞蹈表演专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：舞蹈表演 班级：舞蹈表演01班 指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日百度文库 技术有什么专业-国内排名。
。 专注学生学习高薪计算机技术，就到石家庄北大青鸟石家庄。
广告 舞蹈表演专业毕业实习报告范文 专业文档 2015-01-09 9页 5。0分 杜宗飞 用App查看 舞蹈表演专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：舞蹈表演 班级：舞蹈表演01班 指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日 目录 目录 （2） 前言 （3） 一、实习目的及任务 （3） 1。
1实习目的 （3） 1。2实习任务要求 （4） 二、实习单位及岗位简介 （4） 2。
1实习单位简介 （4） 2。2实习岗位简介（概况） （5） 三、实习内容（过程） （5） 3。
1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 （5） 3。
2适应舞蹈表演专业岗位工作。 （5） 3。
3学习岗位所需的知识。 （6） 四、实习心得体会 （6） 4。
1人生角色的转变 （6） 4。2虚心请教，不断学习。
（7） 4。3摆着心态，快乐工作 （7） 五、实习总结 （8） 5。
1打好基础是关键 （8） 5。 2实习中积累经验 （8） 5。
3专业知识掌握的不够全面。 （8） 5。
4专业实践阅历远不够丰富。 （8）。
4.舞蹈老师班级总结报告怎么写
篇一：小学舞蹈教学总结范文 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。
小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。本学期小学一（四）班的舞蹈活动课，可以分为两个部分，一是舞蹈基本训练部分，二是舞蹈教学部分。
现将本学期舞蹈教学工作总结如下—— 首先是舞蹈的基本训练。少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。
地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使学生身体得到较自然、全面的活动，增强动作关节的灵活性。把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，这部分活动量大，教师要利用各种教学手段，提高学生训练效率。
例如，在进行踢腿训练时，有的学生怕踢腿疼，不舍得用劲，我就给学生讲清楚踢腿练习的目的性，使学生逐步认识到只有腿的软开度增强了，胯、膝、踝三部位的软开度也随之提高了，提高学生练习的自觉性。通过把杆上的训练，能规范学生动作，提高动作的软开度。
中间位置训练，主要是学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等，通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点，使动作轻巧、敏捷、稳重、有持久力。例如我在教学生走步时，首先让学生听音乐走步，要合拍，能行进或原地走，然后随着学生音乐感受能力、动作水平的提高和方位知觉的发展，根据不同的音乐，表现不同的人物、不同情绪、不同节奏、不同特点走，如老爷爷走、小朋友走、轻快地走、雄壮的走等。
为提高学生动作训练的兴趣，还可加入学生喜欢的动物世界中“小伙伴”的走。如鸭走、熊走、企鹅走，使学生在愉快的模仿动作过程中，达到走步训练的目的。
总之，基本训练教学大致可以概括为以下四句话，即：动作要领先讲清，精讲多练不放松，勉励学生勤练功，循序渐进量力行。 其次是活动课中的舞蹈教学。
小学阶段现行的舞蹈教学内容，主要分为律动、集体舞、表演舞。律动是指在音乐的伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度等变化做不同的律动性动作。
律动可以单一动作重复练习。也可将几个关联动作组合练习。
如，形象模仿动作：鸟飞、兔跳等。集体舞一般是在短小歌曲或乐曲的伴奏下，有组织、有规定的队形、位置上做舞蹈动作，一般可以反复进行，舞蹈时要求学生要有相互的感情交流，动作和谐一致。
集体舞主要是用来培养学生在音乐的伴奏下变换队形，在音乐中整齐、协调的动作、树立相互合作的集体主义观念。表演舞一般是指体裁广泛、主题突出、有特定的内容、情节、角色，有画面和队形的变化，舞蹈性比较强，是部分学生参加用于演出的舞蹈。
不管是什么类型的舞蹈，教师在排练舞蹈时，要给学生讲清舞蹈中的故事情节、表演时应注意什么。在教学过程要要注意引导学生观察教师的示范，并进行模仿，反复练习，达到教师的要求。
例如，在排练舞蹈《花儿向阳开》时，主要动作是学生双手作动态开花状，脚下做娃娃步和小碎步，初学时，学生动作做得较僵硬，我反复示范，并用启发式的语调告诉她们：“你们就是一朵含苞欲放的小花，在阳光雨露的滋润下，欣喜的开放。”学生理解了动作的含义，头、眼、手、身段、表情的配合有了，动作也就做活了。
总之，在排练舞蹈时，具体动作应由易到难，由分解到组合，精讲多练，由基本动作到串联，练习速度由稍慢过渡到原速。 在教学中，我们也尝试创建了“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式—— 1.小学舞蹈课教学模式的构成。
我们所构建的“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式，是为教师在舞蹈课教学中提供的一个活动框架，它是依据教学过程发展规律而形成的一个正向的线性结构。该模式把学生在教学活动中知识及能力发展的过程分为三个阶段：欣赏—模拟—学创。
三个阶段又包含了学生在学习过程中认知及情感发展的不同的六个环节：欣赏包含“初步理解”和“情感陶冶”；模拟包含“基本掌握”和“情感激发”；学创包含“巩固运用”和“情感发展”。 （1）欣赏。
这是舞蹈教学模式中的第一个阶段，它的目的是让学生对舞蹈有一个初步的了解，为后面阶段提供背景和基础，培养学生良好的欣赏习惯，激发学生对舞蹈的兴趣。 （2）“初步理解”是学生了解舞蹈知识的初始阶段，其要点是认知激活、定向准备，即要使学生在此阶段，从进入教学活动开始之时便处于认知活跃状态，积极主动地去摄取知识，激发对舞蹈的兴趣，从而达到对学习目标的理解。
（3）“情感陶冶”是通过欣赏优美的舞蹈动作，促进学生对美的认识和追求。其中美包括形象美、动作美、旋律美、服装美等。
学生通过对这些美的欣赏，对美产生直观的、初步的印象，同时培养他们对音乐的感受能力，使他们。
5.实训报告怎么写
我有实训总结，文秘专业的！
2011年5月30，在校领导和老师的指导下，我们开始了09文秘班校内实训。虽然校内实训只有短短的五天，但在这有限的时间里，在老师的指导下，我全身心地投入到这次实训中，在获取收获的同时也发现了自身的不足。现将实训的心得体会总结如下：
一、认真学习，查阅书籍，按时完成作业。
在第二模块办公自动化课程中，我认真学习，听老师讲解知识点，查缺补漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT办公软件操作技能有了进一步的提高。学会了如何自动生成文档目录、使用表格冻结技术、设置PPT母板、打字速度从每分钟20个字提高到了每分钟50个字。这对我的信心的提高是一个极大的推动。
二、主动参与，积极沟通，逐步提高团队意识。
在第一模块参观档案室前，我认真听老师讲解的有关注意事项，严格遵守规章制度。组织小组成员进行题目的分析及分工讨论。参观档案室时，发现不懂的地方，积极向老师提问题，与老师进行沟通，并做好材料收集。在参观档案室结束后写总结，我认真查阅书籍、资料等，为小组作业提供资料。在第三模块情景模拟中，我积极组织小组成员进行文稿的讨论、修改，共同完成文稿，以及英语口语训练等。我们利用课余时间在教室、宿舍进行情景模拟的排练，不断地发现问题，不断地改进。在意见不一的情况下，要虚心地听取小组成员的意见，并在和议之后获得更好的方法和方案。我的意见不被小组成员采纳时，我会及时地反思，并不断地对自己的想法和思路加以修整。
三、学以致用，统筹兼顾，不断提高专业素质。
在各个实训模块中，我充分地运用自己在课堂上所学的知识，学以致用。认真进行办公软件的操作，仔细分析接待过程中应注意的礼仪问题、服装的选择及妆容等，并深入地进行实训的总结。
四、发现问题，正视不足，实现新的进步与发展，突破自我。
在实训中，我深感自身有很多知识未掌握，在许多方面与真正的秘书工作人员存在差距。比如对文书档案管理一些方法还不能灵活掌握，相关的知识点理解不够透彻；还未熟练掌握和使用办公软件；在模拟接待来访者录像过程中过于紧张等；在小组进行沟通交流时，还欠缺较高效的沟通技巧。我很感谢老师给了我们只有一次实训机会，让我在模拟工作中发现自己的问题，并有机会加以改正。只有勇于正视自身的问题、不足和弱点，不断总结经验，以更积极的态度寻求解决问题的办法，才能改进自身，提高专业水平和操作技能，实现新的进步与发展，并突破自我。
五、寻求方法，克服缺点，为今后就业做好准备。
针对自己在实训中暴露出的不足，我对自己有了新的认识。在以后的学习中，我将逐一克服这些缺点，并保持良好的精神状态及积极的学习态度，努力在以下各方面取得新突破：一是强化学习意识，切实做到五课：课前自主预习、课上认真听课、课间参与讨论、课后及时复习、课外查阅资料。二是强化团队合作意识。积极主动参与团队合作，与同学多进行学习、生活、工作等经验交流。三是强化岗位意识。牢固树立秘书工作无小事观念，全身心投入，做好领导的参谋和助手，为群众服务。四是强化沟通协作意识，保证能与他人进行有效的沟通，消除沟通障碍。五是强化效率意识，切实做到五不：不误时、不误事、不失误、不松懈、不添乱。努力提高自身的办事效率。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。在实训中暴露不足并不可怕，可怕的是我们不能正视自己的缺憾和不足。如果我们以积极地心态去面对这些不足，及时地调整和弥补，那么，我们会在以后的学习和生活中做得更好。让我们一起努力吧！
6.实训报告怎么写
财务管理实训报告是范文，你自己改一下文字就可以了。
〈一〉 时间：2007年12月21日-----2008年元月〈二〉 地点：财务会计实训室〈三〉 实训目的：通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
〈四〉 实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。〈五〉 财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会 计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！我们做得实训内容大概是这样的一个过程：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐4）填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）填制科目汇总表4）根据科目汇总表填总分类帐5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。
没有相这次老师在上边简单的提点一下！当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。
匆匆在饭堂扒了几口饭。就回到了我们的教室去继续实训。
一整天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。
虽然很累，很枯燥，但是很充实！有了第一天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证；根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。原来自己也能像老师一样能够做个合格的会计师！ 不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。实习的最后一天，下午订凭证以及上交有关作业。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。
我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知。
7.实习报告怎么写
教师实习报告范文
11月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每 都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了第59届校运会。通过运动会，增进师生见的交流与了解，增强了班级的凝聚力。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的
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