育才学习网1.关于种瓜的作文有吗
中文： 种瓜，有花有叶有实，很诱人。
春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。
不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。 瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。
那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的熏风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。
我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味…… 万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！ 我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。
但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。
剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。
失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。
蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？ 噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。
苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。
但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。 也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。
前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。
是不是？ 英语：Melon, there are flowers there are real leaves, very attractive. The spring, the children recruited had not fresh seeds, color yellowish brown, shaped like a small nail, skin network raised, it does not like melon, watermelon, pumpkin seeds children. It is in the end be able to what melon, is a blurred dream. Regardless! Think of the joy of harvest under Guapeng someday, I hasten to sow the seeds of the hospital corner. Look, the little stretch glossy dark green of the palm, arch-breaking land of the children! My heart swelled with. In those days, in the drizzly rain, I listen attentively its long stretch of the sound limb body; the uptrend in the summer, I observe its tendrils out when the vibration of life. Watering Yeah, fertilizing Yeah, loosen the soil ah, scaffolding ah, be careful wait on the end of the summer and saw Xiao Huang flowers in! Huang Liang see it the Host of copper horn, blowing a prelude to harvest. I aspire to the impossible, and thought of children with huge melons, heavy and sweet 。 。
Enjoying the cool shade, went to New Zealand children (referring to the fruit and other fruit just finished) grew up, but a few bitter gourd! I hope that planting, harvesting a disappointment; I want sweet, has been bitter. I sigh, I was so upset, I am self-blame. However, I switched to a thought, after all, is also a bitter harvest 呀！ Southerners do not like to eat bitter gourd? It looks quite special: as if she threw a frog skin spindle. Color is green in the transparent yellow, yellow with orange inside. Cut open the skin, seeds are wrapped in blood-red Rangzi. Is not that it has been soaked in my Kuxin, sucking my efforts only be born so it look like? Perhaps. Suddenly my thoughts Piaoyuan: the nature, there are bitter gourd, bitter, bitter almond; this world a lifetime grappling in their careers, but not tasted Qing Jie sweet person, always there strike? Their descendants in the Insert fork in the road a number of "blind alley" of the wooden plaque. Losers of life trajectories, provides a shortcut for the winners. Failure to make future generations become smarter. Also, who asserted that bitter not sweet? You see, during the long voyage, the sea of bitterness, bitter ship, there may be distant shore. Bees in which to adopt a bitter powder, do not break wings, will find a sweet overflowing garden. Also, interestingly, was actually rang bitter sweet? It appears that there is bitter sweet, hard work there are sweet, sweet, these words are not without foundation, right? Oh, carefully try to grow their own bar of bitter gourd, bitter gourd accompanied by ginger, chilli, do not be a good feeling. Bitterness into the heart, heart-clearing eyesight, people thought calmly 。
2.四年下册第六单元作文以《种瓜》为题的作文
今天是星期六，小明帮王爷爷摘了半天西瓜，累得腰酸背痛，王爷爷送给小明一个大西瓜。
小明回到家里，立刻拿来菜刀，“喀嚓”一下把西瓜切成了两半。呀，多好的西瓜呀，鲜红的瓤，黑黑的籽，一阵清香扑鼻而来。
小明恨不得一口把它吞掉。小明飞快的把西瓜切成几块。
小明惊呆了：只见红色的西瓜瓤下面，有一层蓝色的西瓜瓤，有一层黄色的西瓜瓤，还有一层粉红色的西瓜瓤，西瓜籽也成了紫色的，只有芝麻粒那么大。小明拿来勺子尝了尝，粉红色的甜美无比，蓝色的比巧克力还棒，黄色的发出烤肉串的香味。
小明高兴极了，恨不得马上把它消灭掉。小明刚要吃，可又一想，老师给我们上课多辛苦呀，这么好的西瓜应该让老师尝一尝；小强有好吃的、好玩的总想着我，我还欠人家一个人情呢；上次表哥送给我一套《奥特曼》全集，我还没感谢他呢；前几天李丽和我闹别扭，我一直没想出办法和她和好；表弟是个小谗猫，不给他，他一定会哭闹的……可就这么一个西瓜，怎么分呢？小明左思右想，终于想出了一个好办法——种瓜。
小明美滋滋的把西瓜吃完了，然后把西瓜籽种在了自己家的菜园里，每天都去给它浇水。一个月过去了，半年过去了，西瓜没有发芽。
一年过去了，两年过去了，西瓜还没有动静。小明心里想：这下完了，我的愿望再也不能实现了。
3.种瓜种豆作文600字描写人生
今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。
我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。
第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！
又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。
半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小
4.农民种瓜的感受
我一直都很喜欢吃红薯，恰逢“十一”期间，正是红薯成熟的季节，真想去体验一下田园的劳动，感受一下挖红薯的乐趣，这一天终于到来了，一天老师告诉我们要组织去郊外游玩，其中最主要的活动就是挖红薯，我听了以后心里高兴极了，第一个报了名，并在心里暗自给我的这次出行命名为：我的挖红薯之旅。
一大早我按老师的要求背着书包带着干粮兴奋的来到了学校，哇！放眼望去，有好多的人参加这次的活动，我们按照次序有条不紊的坐上了车，车在路上飞驰，同学们一路欢笑，有吃东西的；有聊天的；有睡觉的，而我呢，早已在脑海里幻想出了各种挖红薯的场面了，经过近两个小时的时间，我们终于到达了目的地——富景生态园。透过车窗一看到处都是绿树和鲜花，“红薯不是长在地里吗？这里会有红薯吗？”带着这样的疑问和失望我下了车。就在这时，班主任贾老师看出了我们的失望，她问我们：“大家是不是都觉得这样的地里不会有红薯呀，红薯只能在干干的土地里生长，对吗？”同学们都小声回答说：“是。”这时，贾老师语重心长他说：“过去，我们国家由于受综合国力的影响，所以在吃的方面不是特别注重营养，但是随着我们综合国力的提高，我们国家的人民在饮食方面已经不单单的只是吃饱这么简单了，我们要注重食物的营养含量，那么同学们想一下，是不是环境好了，这些植物在生长的过程中才能吸收和获取更多和更好的养料呢？这样是不是自身的营养含量会更高呢？”哦，这下我们全明白了，原来现在农作物的生长也是和环境有密切的联系的，疑惑解开了，我们和老师一起来到了四周是绿树鲜花的红薯园， 到了红薯园，我看见满地的叶子绿油油的，大片大片的，像在地上铺了一层绿色的地毯。红薯在哪儿呢？我正在纳闷，只听老师说，大家都扒开叶子，看看发现了什么，我连忙扒开叶子，发现地上有裂纹，原来红薯就在里面呀，我顺着裂纹向下一挖，可怎么也挖不出来，我气得直挠头，又瞄准了一个露在外面的红薯藤，插了进去，挖掉了一层土，露出了一小块红薯。我见有希望，就急忙用手去拽，最后在我和同伴的共同努力之下，我们终于挖出了一个大红薯，虽然指甲里全是泥土，但心里高兴极了。吃饭的时候，老师把我们挖出的红薯切开了分给了大家， 吃着脆脆的生红薯，回想刚才那有趣而辛苦的劳动，真是甜在嘴上，乐在心里。
随着时间的流逝，我们一天的挖红薯活动也接近了尾声，我疲惫的坐在回来的车上，回想着今天的活动，我想种植农作物是多么的不容易呀，它需要付出多少的辛勤和汗水呀，我以后也一定要爱惜粮食，不浪费粮食。
5.作文《种瓜得瓜,种豆得豆》怎么写
种瓜得瓜，种豆得豆一天，教师在讲课，说种瓜得瓜，种豆得豆，要我们勤奋好学。
晚上回去，我抓起一把糖往口袋里一放，爷爷是个花迷，我去找爷爷拿了个花盆，爷爷一再问我干什么，我回了一句“老师说，种瓜得瓜，种豆得豆。我要种糖果让它长得更多，分给小伙伴们吃。”
爷爷笑得合不拢嘴。一切准备就绪，我把糖果埋在土里，我拿水瓢把水从上往下浇，太阳照着我那盆糖果，我心想：这样的话，我的糖老早就能熟了。
夕阳已经西下，我还守在糖果跟前，爸爸回来了，看我把身上弄得湿了，便把我拉起来说：“你怎么守着花盆？”我说老师对我们说种瓜得瓜，种豆得豆，所以我在种糖果呀，我要看着它发芽。“小傻瓜，老师只不过打了个比方叫你们勤奋好学。”
现在想起童年做的傻事我就忍不住笑出声来了。请按一下采纳哦~O（∩_∩）O谢谢~。
6.作文《种瓜得瓜,种豆得豆》怎么写
种瓜得瓜，种豆得豆
一天，教师在讲课，说种瓜得瓜，种豆得豆，要我们勤奋好学。
晚上回去，我抓起一把糖往口袋里一放，爷爷是个花迷，我去找爷爷拿了个花盆，爷爷一再问我干什么，我回了一句“老师说，种瓜得瓜，种豆得豆。我要种糖果让它长得更多，分给小伙伴们吃。”爷爷笑得合不拢嘴。
一切准备就绪，我把糖果埋在土里，我拿水瓢把水从上往下浇，太阳照着我那盆糖果，我心想：这样的话，我的糖老早就能熟了。夕阳已经西下，我还守在糖果跟前，爸爸回来了，看我把身上弄得湿了，便把我拉起来说：“你怎么守着花盆？”我说老师对我们说种瓜得瓜，种豆得豆，所以我在种糖果呀，我要看着它发芽。“小傻瓜，老师只不过打了个比方叫你们勤奋好学。”
现在想起童年做的傻事我就忍不住笑出声来了。
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7.种瓜苗的作文一千字
我的奶奶在老家种了一块地瓜田。
奶奶在电话里说：“小宝不是喜欢吃地瓜吗？等地瓜成熟了，就给你们捎去，让俺家小宝多吃点。”奶奶精心地种着地瓜田，她经常到田里浇水、拔草、施肥和捉虫。
在国庆节来临时，地瓜刚好成熟。 我们刚回到老家，奶奶就到地里刨了一篮地瓜拿给我看。
这一篮地瓜真有趣，它们有的长得瘦瘦长长，有的长得胖胖圆圆，有的长成了傻大个，有的长成了小不点。每一块地瓜上都裹着一层细细的沙土，摸上去沙沙的、滑滑的。
奶奶说：“这是沙土地里种出来的，吃起来干面干面的。”我们在国庆假期结束时，带着一篮地瓜，更带着奶奶浓浓的爱回到了济南。
回到济南的家里，妈妈用这些地瓜做出了各种美味的食物。比如：炸地瓜丸子、烤地瓜片、煮地瓜粥、磨地瓜豆浆还有煎地瓜饼。
我们边吃边谈论起地瓜来。我说：“这地瓜真好吃。”
妈妈说：“地瓜含有丰富的膳食纤维、胡萝卜素等对人体有益的营养物质。可以健脾胃、宽肠胃。
对身体非常好。”爸爸意味深长地说：“所以，我们在看一个人或一件事物时，不要只看他的表面，而更应该注重他的内涵。”
地瓜做成的美食吃完了。但是，爸爸的话却印在我的心上。
我想：我要像地瓜一样，做一个朴实无华、内心充实的人。
8.童孙学种瓜的200字作文
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
9.我爱种瓜作文
有人喜爱种花弄草，也有人喜爱养鸟观鱼，我偏偏爱上了种瓜。
一年初夏的一天，爸爸向全家提议：“ 我们在园子里种一些甜瓜”。就回想到夏天吃甜瓜的日子，一种香气扑鼻而来，那滋味有多好啊。
于是我双手赞成。第二天，爸爸从市场上买了十几株甜瓜苗。
我一看见爸爸手上拎着十几株甜瓜苗我就吵着让我先种几株。我一种缠着爸爸，爸爸烦不过我，只好答应了。
我马上拣了三四株最大的瓜苗，找了把小铲来到园子里，把粗糙的土铲松，种下瓜苗，然后浇上水。种完瓜，我心里乐滋滋的。
我天天给甜瓜苗浇水，可是好几天过去了，瓜苗还不见起色看着爸爸的瓜苗已经有几片嫩嫩的带有白色细毛的叶子。我暗暗着急。
我乘爸爸妈妈午睡时，我来到爸爸的那块地，想探个究竟，果然发现瓜苗旁边撒有银白色的东西。下午我向妈妈打听消息 才知道爸爸撒了化肥。
我向妈妈要了点化肥撒在瓜苗旁。晚上乘凉的时候，爸爸笑着对我说：“你那灵丹妙药也施得太多了，瓜苗会死的”。
“那该怎么办呢？”我焦急的问。爸爸说：你去浇点水，把化肥稀释一下，或许会好些。
爸爸的话提醒了我。尽管天黑了，我也拿着勺子。
深一脚浅一脚地来到园子给瓜苗浇水。说起来也怪，第二天下了一场倾盆大雨，把剩下的 化肥都给冲走了。
那几株死里逃生的瓜苗，在雨水中反而显出生机勃勃。几天之后，瓜苗就迅速生长，而且越长越快，几个星期之后，我的那几株甜瓜苗就长得非常茂盛了。
叶子一片叠一片，一簇 堆一簇；一片片手掌大的叶子像涂上了一层漆一样绿得发光，我高兴得不得了，也想这回我要超过爸爸了。日子一天天过去了，我的甜瓜们已开了不少的黄花，也结下许多小瓜。
我很高兴，我偷偷的去爸爸那块地看了看，爸爸的瓜藤上已经是果实累累了，这时我便愁眉苦脸的。过了几天，我又偷偷的去看爸爸的瓜。
发现爸爸的瓜已经快成熟了，我的瓜却是一个个青鸡蛋。我不明白，就去问爸爸：“为什么难你的瓜结的果那么大，而我的像一个个青鸡蛋”？爸爸说：“你的叶子太茂盛，不透风，瓜怎么长得大呢 ”。
我着急的说：“那该怎么办 ”？爸爸说：“那你要忍痛割爱才行”。“只有瓜长得好，我什么都愿意”我说。
爸爸就帮我把瓜藤头摘掉一些，不让瓜再长叶子。真的过了一段时间，我那“青鸡蛋”也长大成熟了，瓜儿还不少呢。
我望着一个个甜瓜，看在眼里，甜在心里。这是自己的劳动果实啊！几天以后，我摘下第一批甜瓜，分给全家吃。
我拿起一个咬了一口：“呀，真甜”！大家也赞不觉口：“好，好吃”。我吃着自己种的甜瓜，听爸爸妈妈的夸奖，心里比吃了蜜还甜。
从此我就爱上了种瓜。今年，我又在园里种下了甜瓜苗，春暖花开，蝴蝶飞舞，甜瓜苗在灿烂的阳光下生长。
我想只要用科学的方法，合理施肥，精心培植，定能种出更大更甜的瓜。
10.小孩子在种瓜作文1 00个字
爱在细微处！爱.是种奇妙的东西.就如同黑暗中那一线温暖的阳光.如同燥热时那一缕凉爽的微风.如那委屈时那一句温柔的安慰.在那些瞬间我们的心与爱渐渐吻合.甜甜的感动将爱的伟大留在我们心里！人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！天气很热，我和姐姐妹妹去买冰棍儿。
我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和姐姐妹妹正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。
那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！我们选中了自己想要的冰棍儿时，姐姐突然尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎么裤子破了个大洞？”商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的钱，我也不想过问，只不过……不要给我捉到！”大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。
看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。
我和姐姐妹妹拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：“对不起，我不应该做那事，原谅……”我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱……。