育才学习网1.想象作文怎么写,
发挥想象一、要大胆想像
写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
二、想像要合理
想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的办容要具体
想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
四、要表达自己的真情实感
想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
写好想象文，要做到以下几点：
一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
2.想象作文怎么写
有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”
因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。 想像就是在头脑中勾画新事物。
《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。
那么，怎样才能写好想像作文？ 一、要大胆想像 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。
因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。
作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。 二、想像要合理 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。
他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。
人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的办容要具体 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。
总之，要言之有物，让事实说话。四、要表达自己的真情实感 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。
因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。
另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。写好想象文，要做到以下几点： 一、观察生活，表现生活。
想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。
比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。
你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。 三、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。登临月球湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。
林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。过了很久，伙伴们一个也没有来。
怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。
我更奇怪了，难道……忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。
那声音又说：“你是看不见我们的——不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来……“救命呀——”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。
现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。
我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。
“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在——你看，脚步践踏，垃圾污染……你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？”“您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。
在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染……”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。
好啦，时间到了，你回去罢！”我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。
我苦笑了，说：“刘梅，你去过。
3.高中生想象作文
一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么？”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”``````大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵，把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！”
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
4.想象作文怎么写
有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”
因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。 想像就是在头脑中勾画新事物。
《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。
那么，怎样才能写好想像作文？ 一、要大胆想像 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。
因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。
作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。 二、想像要合理 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。
他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。
人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的办容要具体 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。
总之，要言之有物，让事实说话。四、要表达自己的真情实感 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。
因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。
另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。写好想象文，要做到以下几点： 一、观察生活，表现生活。
想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。
比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。
你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。 三、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。登临月球湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。
林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。过了很久，伙伴们一个也没有来。
怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。
我更奇怪了，难道……忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。
那声音又说：“你是看不见我们的——不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来……“救命呀——”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。
现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。
我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。
“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在——你看，脚步践踏，垃圾污染……你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？”“您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。
在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染……”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。
好啦，时间到了，你回去罢！”我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。
我苦笑了，说：“刘梅，你去过。
5.请问大家想象作文该怎么写
先从我自己说起： 20年后我42岁，会有一个老婆和一个（或N个孩子，呵呵），会为了家庭忙碌. 其次是每一个人： 20年后每一个人的年龄都会加上20岁，有人出生，有人死去. 最后是社会： 如果照现在的趋势走下去，贫富差距会越来越大；社会发展会越来越快；科技会越来越发达；环境会越来越恶劣；地球可能会消失！ 20年后我们的学校 当我们这群中年人走进母校礼堂的大厅时，每个人的手中都拿着一张CD唱片，是一首老歌《年轻的朋友来相会》。
歌中有这样一段词语：“再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美！”还记得吗？二十年前我们就是唱着这首歌告别母校的！从那时我们就约定：再过二十年我们来相会。回母校。
看我们亲爱的师长。
二十年后的今天，我们终于来赴约了。
二十年，这个约好漫长。看到两鬓斑白的老师！还是那样熟悉的笑容，岁月的年轮刻印在充满阳光般笑容的脸上，我们不禁热泪盈眶。
老师！你们好吗！二十年啦！这个约好漫长！我们从风华正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老师们也到了退休的年龄。
亲爱的老师，同学。我们执手相看，“老师！您过得还好吗？”老同学！你过得还好吗？“ 二十年，这个约来得好快，我们好像还没来得及准备好一个像样的礼物送给母校，送给老师！赴约的时间就已经到来。
光阴似箭，弹指一挥间！当我们师生彼此相聚。似乎又没有太大的改变，那同窗共读的情景似乎就在昨天。
二十年，这个约好沉重。每当想起这个二十年后的聚会。
“举杯赞英雄，光荣属于谁？”我们就不敢有丝毫的懈怠。我们这些有朝气的年轻大学生背负祖国的希望，民族的重托，肩挑家庭的重担，头顶单位的大梁，一步步地走过了二十年，七千三百多个日日夜夜，我们没有歇脚1我们没有辜负老师们的期盼。
当我们今天聚集在这里的时候。我们彼此的道一声：“老师们，同学们！辛苦了！” 二十年，这个约有是如此的潇洒！同学们中有的做了国家干部，栋梁。
有的也成为学者作了教师或是教授，成为教育家，有的成为军人~`等等各行各业，不论你做什么，你的成绩大小，你的职位高低，毕竟我们都为社会，为国家做出了贡献，当我们相聚，我们举杯，回首往事》我们可以大声说：“我们问心无愧！” 二十年，这个早已约定的约会是如此的令我们神往！放下手中的工作，丢下家中的事务，从南国，从北疆，为了就是来履行着二十年前的约定，为了就是这二十年后的今天，亲爱的老师，亲爱的同学1我们终于又相聚了！此情此景，怎会不令人心潮起伏，热泪沾襟呢？ 老师同学，大家相拥而泣，是相见的喜悦之泪，相聚是欢乐的，也是短暂的，就让我们尽情地享受这短暂的欢乐吧！尽情地回味沉醉。1让我们再一次的相约：“再过二十年，我们再相会！到那个时候，亲爱的老同学们，敬爱的老师们，你们可千万要来啊！”古人云：“相见时难，别亦难，”不过20后，随着信息时代的迅猛发展，同学聚会就成了“相见时易离别难了。”
在2025年是一个万里无云的早晨，我通过信息传递器发到了小学时各位同学的信息接收器上，上面发的是：“嗨！朋友们，明天来我家因为我准备开一个birthday party坐标是CHINA 20001。789你们直接过来吧！另外我还传了一张动态表情（绝对酷） 到了中午，我的同学都已经接收到了我发的东西，纷纷回复一定准时参加。
波波研究了快乐星球第N代信息联系器（功能是输入密码可以从时空进入器里过来，不过要密码，不要密码就疯狂了）阿张乘着极品狂速飞车，一个飘移，极品甩尾到楼下，还有。
我请他们到了我家了，他们给我讲了他们工作情况，波波从包里拿出来了一个高科技产品给我：“这个东西你肯定需要，这是我最近发明的生物复活药剂，只要你拿这个东西对着某一个生物按下A键，那个生物就会让这个高科技产品从阎王那把这个生物要回来，绝对活蹦乱跳哦。”我作了一个实验，我心爱的鹦鹉前天因为有黑客跟它PK，结果毛被拔光了。
我拿着生物复活药剂对着它点了A，顿时它的翅膀长了出来，比以前精神，攻击力也加强了。我不住地夸奖波波，波波说我还有高科技东西还没给你看呢，那么快夸奖我干什么？波波打开场景控制器（功能是看到宇宙中生物现在在干什么）看到小李一个飞射，顿时天空出现一道闪电，闪电过后又出现一道胡线，对方首门员被打的目瞪口呆。
嘴里还流着哈喇子。
波波又问我现在的情况，我说：“我现在开了一个游戏公司，一般做RPG的游戏，不是血腥的那种。办公室全是机器人办公，它们的能量是从键盘内放出巨大光波能量，可以恢复它们体力。
嗨！日落西山了，大家都恋恋不舍，那场面，那气魄，真是“萋萋满别情” “铃……”我被一阵闹钟所惊醒，伸了个懒腰。“主人，您醒了？”我的机器人波普高兴地说道，“今天您要去参加高中同学会。”
我一拍脑袋，急忙穿上我最满意的纳米连衣裙（它能随你每天身材变化而变化，还能随心所欲变款式），跳进了悬浮式汽车，向学校驶去。 高中毕业已经20年了，我急于要看到同学们现在的样子，心里实在是焦急忐忑，开不了车，于是打开。
6.想象作文怎样写
新的《语文课程标准》明确提出高年级要写想像作文。什么是想像作文呢？所谓想像作文，就是要根据已有的表象资料，在大脑中进行加工再创造，或者不根据已有材料而进行创造想像写出的作文。那么，怎样才能写好想像作文呢？
一、丰富表象是写好想像作文的前提
我们知道，想像是以已有的表象材料作基础的。因此，要写好想像文章，必须要引导学生多观察生活，多参加活动，多体验生活，多读书，多记观察笔记、读书笔记，多进行必要的知识储备。只有积累了大量的想像素材，有了丰富表象后，才能写出好的想像作文。如果没有对客观世界的感知、认识、理解，当然也就谈不上想像。
二、合情合理是写好想像作文的关键
由于学生大脑中的表象材料不同，生活感知等都不一样，学生在想像时，其内容肯定会各有不同。作为教师要尊敬学生的个性特点，让他们大胆想像，鼓励他们勇于创新，敢于写与众不同的想像内容。
但不管他们怎么想像，也不管想像什么内容，只要有一定的科学根据，符合自然科学和社会发展的客观规律，那么，其想像就是合情合理的。
三、形式多样是练好想像作文的途径
在指导学生写想像作文时，练习的形式要灵活多样，这样才能引起学生浓厚的练习兴趣，也才能有的放矢地引导学生由易到难、由浅入深地一步步练好想像作文。
1.依据课文内容设计想像练笔。
(1)根据课文内容进行补写。如《两个铁球同时着地》这篇文章，对实验前人们是怎样议论的，文章写出来了，但实验后人们又是怎样议论的，文章则省略没写。学完课文后，可让学生以《实验之后》为题写一写人们是怎样议论的。
(2)根据课文结尾续写。如学完《凡卡》后，可让学生写《凡卡醒来之后》等。也可以根据标点符号续写，如《卢沟桥的狮子》一文第二自然段最后一个省略号，可以让学生抓住这个省略号进行续写。
(3)扩写文中简要概括的内容。如《草原》一文结尾仅概括地写了小伙子套马等几个场面，可以让学生抓住这几个场面去扩写内容。
(4)进行文体或人称的改写。如学了《金色的草地》一文，让学生以《我是一棵蒲公英》为题进行改写，这样，就能把心理活动等想像出来。
2.引导学生进行想像。
(1)联系生活实际的想像。如《假如我是奥运会志愿者》《假如我当了……》等等。
(2)引导学生进行科学幻想。幻想是创造想像的特殊形式，让学生进行幻想有利于培养学生的想像能力。如启发学生写写《假如我登上了月球》《假如我在空间站上》等。
(3)编写童话故事。这是较高层次的想像练习，既要有一定的想像力，又需要具有一定的写作基本功。因此，在以上诸多练习的基础上，让学生编写童话和故事，有利于学生创造力的培养，也有利于学生写好想像作文。
7.求一篇想象作文 高中的
未来”这个存在着无限幻想的词汇！对于未来，我们有太多的幻想空间，我们永远不知道未来会发生什么？但至少我们可以去幻想，去幻想美好的未来。
或许未来不是你所幻想的那样，但至少你的幻想可以当做一个美丽的梦！在这个梦中，你随心所欲，做一切你想做的事，做一个你认为最完美的你！“未来”是一个值得关注的焦点，值得我们去关注的高潮！“未来”——充满着无限美好！或许现在的卧室一个懒散、不爱学习、又不听父母话的孩子。那么我将幻想未来的我是一个勤劳、刻苦学习、又乖巧的女儿；或许现在的我是一个懦弱、动不动就流泪的、非常胆小的女孩，那么我将幻想未来的我是一个坚强、勇敢、不再流泪的女强人；或许现在的我是一个任人欺负的小绵羊，那么我将幻想未来的我是一个武林高手，让那些人听到我的名字就不寒而栗······“未来”——充满着无限向往！我幻想我的未来每天都是晴空万里，天边永远挂着想棒棒糖一样美丽七彩的彩虹；在我工作的地方充满着笑声，一直传到很远很远的地方；当我到学校回想往事的时候，可以听见朗朗的读书声；当我回到故乡的时候扑鼻而来的是花的香气、大地的香气、小草的香气；看到了花的娇艳、大地的坚实，小草的顽强；更重要的是孩子们的欢声笑语！“未来”——充满着无限的成功与失败！当一个人诞生的时候就注定要经历磨难，经受痛苦，因为痛苦是人活在世上的必修课程！但也要接受成功的喜悦和感激的泪水。
或许今天你想做的那件事你失败了，但“失败乃成功之母”，可能在未来的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不经历风雨，怎能见彩虹。”
只有经过了刻苦的努力，才能在未来的某一天看到你勤劳的成果！每一个孩子都有幻想和梦想的权利！这些幻想、梦想都需要我们在“未来”去一一实现。有人说未来是一个不知道的时空；有人说对未来的的幻想都是空话······可我却认为只要现在打下坚实的基础，确立一个明确的目标，永远为这个目标二努力、发奋学习。
那么未来就不是一个不知道的时空，也不会有人说对未来的幻想都是空话了！让我们为未来的那个目标而努力吧。
8.急求高中想象作文800字
如果有时间机器 作文课上，李老师给同学们出了个作文题目，《如果有时间机器》。
那么，什么是时间机器呢》？李老师解释说：“所谓时间机器，是经常出现在科幻小说里的一种神秘的机器，利用它，人们可以超越时空，回到远古的时代，或者去到遥远的未来观光旅游，甚至可以用它来对历史施加影响，改变一些既成的事实……”。同学们听了觉得非常新奇和好玩。
出这个作文题目的目的”，李老师说：“是为了把在家的思维充分地活跃进来，掌握联想和想象的方法，现在咱们找几个同学，说一说如果你有了时间机器，你会用它做什么？谁想好了，就可以举手发言！” 第一个发言的是小A，他的爸爸是个商人。小A说：“如果我拥有了时间机器，我就可以利用它了解各种产品的价格变化情况，我要在某种商品价格最低的时候大量收购，再进入时间机器来到这种商品价格最高的时候抛售出去，贩贱卖贵，我就会大发横财。
利用时间机器去炒股，我可以准确地知道每一支股票价格涨落的趋势，我便能在一夜之间成为腰缠万贯的富翁……我还要搞期货，房地产，我会成为全世界最富有的绅士，让所有的人都对我刮目相看！……” 没等小A说完，小B“嗤”地一声笑了出来：“我看你是钻到孔方兄的腰眼里去了，一身铜臭味，就知道赚钱！”小B的爸爸是个小官僚，小B也和他爸爸一样，一贯看不起小商小贩，他说：“如果我有时间机器，我一定要回到古代，因为我知道，凭我的才智，到现在的社会上我什么也不是，若要是去科技高度发达的未来世界，我无疑是傻瓜一个，可是到古代就不同了，古人愚昧落后，知识贫乏。我多少耍点小聪明，他们就会把我当做圣人，当做神灵。
我传授他们一点小技巧，他们就会对我顶礼膜拜，他们会拥戴我做国王，做皇帝，我一说话便是金口玉言，便是圣旨，我可以坐在高高的龙椅上听臣民百姓山呼万岁，看他们对我三拜九叩，我要建立世界上最强大的帝国，享尽人间的荣华宝贵！……” 小B说得神采飞扬，满嘴流油，旁边小C早已嗤之以鼻，“我看，你和你爸一样，早晚是个野心家，阴谋家！”小C的爸爸是一位战斗英雄，小C从小就听妈妈讲了很多爸爸英勇战斗的事迹。小C说：“如果我有了时间机器，我便要踏遍各个时代的角角落落，想方设法制止那些战争狂人将要扬起的硝烟，尽自己的努力去救助每一位因战乱而流离失所的贫困的难民，我要用我的热心冰释视若寇仇的不同文明，不同部落，不同国度和地区的人们之间的嫌隙，我要给世界带来和平的福音……如果我拥有时间机器，我一定要回到我们的国家大一统的鼎盛时期，让历史重新做出选择，那么，我们的国家就不会有百年的耻辱，香港、澳门，就不会那长久的远离祖国的怀抱，宝岛台湾就不会漫无目的地漂泊……为了世界和平，为了国家统一，我会用时间机器去做很多有意义的事情！” “对”小C的话音刚落地，小D就迫不急待地搭上了腔。
小D的爸爸是一位劳动模范，曾经得过很多荣誉。小D说：“我爸爸常说，生命的价值在于奉献，而不在于索取。
如果我拥有了时间机器，我应该用这个伟大的发明去为全人类做出更大的贡献。到遥远的未来，在那里甘当小学生，掌握许多先进的技术，接受那些前沿的更合乎科学的理念，再回到现在抑或是古代，把这些知识和理念传授给人们，帮人们摆脱愚昧，远离痛苦，我要治理我们这个被屡屡的战火烧得千疮百孔，满目疮夷的地球，我要疗救这个被肆意妄为的人们污染得黯然失神，疲累不堪的家园，我要让山更青绿，水更清，世界更和谐，人类更幸福……”。
小D说得非常动情，教室里鸦雀无声，直到小D说完了好一会儿，才爆发出一阵热烈的掌声。以下同学们更活跃了，大家纷纷发言，有的要利用时间机器到每一个世纪去探险的，有想找什么东方不败学武功当侠客的，还有的要去外星寻找外星文明…… 班上有位品学兼优的同学小E，他的爸爸也是一位老师，他突然问李老师：“李老师，您能不能表表态，如果您有了时间机器，会怎么样。
我爸爸常常感慨，做教师太辛苦了，现在社会上的价值杠杆，都向权力和金钱倾斜，因为我父亲的关系，我知道老师在我们这个国家，生存得极为尴尬和无奈，如果您有了时间机器，会不会重新选择职业？” 李老师听了此言，心潮澎湃，禁不住眼念热泪，他说：“同学们，难得还有人问起这个问题，那么，我就跟你们说说掏心窝子的话。想我以前的同学，有走红道的，现在早已平步青云，有权有势了；有走黄道的，现在早已腰缠万贯，财大气粗了；只有我这走白道的，依然家徒四壁，清贫如故，想以前同学的时候，各方面的能力好像并不必他们差。
其实，作为一个人，谁不羡慕华服美馔，金屋玉颜，如果我有时间机器，让我重新选择职业么——”李老师顿了顿，同学们都静耳倾听。“我是体验过酸甜苦辣各种味道的，刚才大家畅所欲言，你们的这份纯真让我感动，这份感动，是多么大的权势也夺不走的，多少金钱也买不去的，和你们在一起，我也永远年轻！在我的面前，有无数双渴求知识的眼睛，有无数张如花的笑脸，——这就是我的财富，我无怨无悔。
如果我有时间机器，可以重新选择。