育才学习网1.记叙文“我的行囊”怎么写
我的行囊半醉半醒日复日，花开花落年复年。
推开夜的天窗，对着流星说愿望；给我一双翅膀，就能够接近太阳。我学着一个人成长，爱给我能量；梦想是一种神奇的营养，催促我开放。
——题记 人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。 >>>1. 有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。
也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。放弃，才是正道。
我绝耳不听。我有我自己的坚持，有我自己的梦想。
我奔跑在追梦的旅途上。 我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。
它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。
纷纷扬扬，溢彩流光。 我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。 >>>2. 夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。 席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。
许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。 ——那是创作者。
所谓创作者，靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。
即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。
毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。 一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。 >>>3. 人生恰如三月花。
花朵，要经历得起风雨。而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。
海伦•凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾；贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章；霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。 那些花儿，开满了我的心房。
终于发现，行囊里还有顽强。 >>>4. 我的行囊，是一个百宝箱。
我丢下了吃不完的零食，说话不完的故事，装进了坚持、乐观和顽强…… 在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。 书藏行囊 浪人在北，书藏行囊。
负着沉重的行囊，在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放，为你，映射守了千年的梦。
——题记恐是已入冬季。午后鲜有暖阳，却透着几分悲戚的凉意。
拐进街角一间破旧的咖啡屋。 “一杯黑咖啡，谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下，手捧服务生递上的咖啡，感受由内缓缓透出的温度，小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热，却如人生的味道，藏和淡淡的忧伤，却令人不禁深涉其中，难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄，记载那刻在星光灿烂里的传奇；浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味，似传述来远古的讯息。
他们说，读书是生命飞翔的羽翼，为人的思想插上翅膀。我笑而不语。
生命何尝不是一部书，需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利，却无法如此来左右自己的人生。
与书，我却有一种难以言表的情缘，而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈，沉醉于西方神话的浪漫典雅。
在那一个深夜靠在桌前，只愿细品《钗头凤》，默念“欲笺心事，独语斜栏”，“怕人寻问，咽泪妆欢”，感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧；抑或怀抱《基督山伯爵》，深为其复仇史震撼。于是，在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒，强烈的日光刺痛双眸，然后潸然泪下。
——只因混沌。 书承载着我太多的幻想。
它赋予我的是快乐，抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯，那只是太过虚伪的称谓，它不过是我的行囊。
我并非浪人，却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……装好人生的行囊 岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。
进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼；望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。不止一次地想过，自己为什么要这样学呢？但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧！ 高尔基说过：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。”
这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。
高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余，仍千方百计挤时间读书，常常看到深夜。
有一次看得太入迷，把茶壶烧坏了，被主人家的老太婆打了一顿。
2.中考作文 “我的行囊”应该怎么写
书藏行囊浪人在北，书藏行囊。
负着沉重的行囊，在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放，为你，映射守了千年的梦。
——题记恐是已入冬季。午后鲜有暖阳，却透着几分悲戚的凉意。
拐进街角一间破旧的咖啡屋。 “一杯黑咖啡，谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下，手捧服务生递上的咖啡，感受由内缓缓透出的温度，小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热，却如人生的味道，藏和淡淡的忧伤，却令人不禁深涉其中，难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄，记载那刻在星光灿烂里的传奇；浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味，似传述来远古的讯息。
他们说，读书是生命飞翔的羽翼，为人的思想插上翅膀。我笑而不语。
生命何尝不是一部书，需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利，却无法如此来左右自己的人生。
与书，我却有一种难以言表的情缘，而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈，沉醉于西方神话的浪漫典雅。
在那一个深夜靠在桌前，只愿细品《钗头凤》，默念“欲笺心事，独语斜栏”，“怕人寻问，咽泪妆欢”，感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧；抑或怀抱《基督山伯爵》，深为其复仇史震撼。于是，在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒，强烈的日光刺痛双眸，然后潸然泪下。
——只因混沌。 书承载着我太多的幻想。
它赋予我的是快乐，抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯，那只是太过虚伪的称谓，它不过是我的行囊。
我并非浪人，却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……装好人生的行囊 岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。
进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼；望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。不止一次地想过，自己为什么要这样学呢？但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧！ 高尔基说过：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。”
这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。
高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余，仍千方百计挤时间读书，常常看到深夜。
有一次看得太入迷，把茶壶烧坏了，被主人家的老太婆打了一顿。此外，他既无老师教，也不可能查字典，学习上困难重重。
有些生僻字，比如“形而上学”“宪章运动”等，他就难以明白。高尔基把这些“拦路虎”风趣地比喻为“站在秘密之宫门的卫兵”。
他想尽办法向有文化的人请教，终于一个个地消灭了这些学习的障碍。 那么，在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢？当然是取而代之。
虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼，但是，在这个幸福的大家园中，总是衣来伸手饭来张口，还有着学习的养料——书。为什么不学呢？我不明白。
那么，可悲吗？不，绝不！虽然之前我曾这样认为过，大门现在，自从读了《挂在墙上的童年》，我感到，现在忍住了一份甜，是为了少一份酸苦。诚如书中所说：“风筝牵着童年，牵着快乐，但我们要知道适时地把它放下，学习是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地开始生活，销售的脸庞和成堆的作业。
虽然我们逝去的是不复返的童年，但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水，收获一份喜悦吧！ 我很高兴自己有这样的想法和认识，更是为人生行囊中的忧愁赋予了一个定义：痛并快乐着！种瓜得瓜种豆得豆的道理，这是人生的哲学，更是哲学的人生，人生就像春夏秋冬，没有春天的耕种，哪有秋天的麦香阵阵？人生就是一个奋斗的过程，在这个过程中，会有汗水，会有忧伤，但与创造出的人生辉煌相比，又算得了什么呢？ 装好人生的行囊，我再次踏上来认识的征途，这次没有了瞻前顾后，没有了徘徊迷茫，有的只是忧愁化解的快乐。而这份迷茫，只是人生里程碑中的一个小小痕迹！背上行囊，独自杭州之旅！ 一直都想在这个春天出去走走，看一看我眼里的画楼舟舫，西湖绿波，苏堤春柳！只是一直没有找到合适的机缘（天时地利人和），也许我有点唯美，虽然有“晴湖不如雨湖”之说，但我还是希望每个外出都是好天气！ 汽车在高速公路上疾驰，我还没来得及看清楚窗外，一切都已经丢在了后头！要的就是这种效果！因为杭州说远不远，叫近不近！对于只有两天时间（也只有凑周末）的我来说！ 十点二十，汽车驶进杭州东站，到达了我心中一直魂牵梦绕的这座城市！来杭，已经叫了几年了，今天我终于来了，心中有说不出的释然！ 与朋。
3.作文《我的行囊》怎么写
【我的行囊作文】我背着我唯一的行囊，踏上那条陌生的大路，视线模糊得完全辨不出方向。
呵呵，没关系，只要记得行囊里装的全是你给的温暖，我就满足了。——题记雨在突然之间下了起来，好像很匆忙的样子。
我没有来得及准备好迎接她，她便放肆的从天而降了。那雨水一直从头顶滴进身体里，刺骨的冰冷。
来来往往的大街上，我手里没有拿着雨伞。庆幸的是，背上背着一个书包，里面装着的，全是那些美好回忆的照片，还有那些你写给我贴心的小纸条，以及你反复叮嘱过要带的雨伞。
一旁的路人好心的问候早已被淋湿透的我，却被我一声怒吼，吓得远远地。我有伞，可是，现在有伞有什么用呢？我的伞，现在一定在为别人遮风避雨吧？从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？我挽着你的手，行走在人来人往的大街上。
我们一点也不特别，只不过，是一对普普通通的朋友罢了。那时的你，笑嘻嘻的答应会陪我去看星星，会像所有的朋友一样，为我分担忧愁与寂寞。
你说，你永远都不可能会离开我。我把手伸给你，任你紧紧握住。
那天，你给我买了一个背包，像你一样，它一点也不特别。只是，也像你一样，陪我走过了所有的风风雨雨。
你把伞放进我的书包里，叮嘱我，下雨天，一定要带上它。你害怕我再一次被雨淋得像个落汤鸡。
嗯，那是我所有的行囊，后来，它变成了存放我们无限回忆的地方。呵呵，对不起，下雨天，我还是忘记了，有伞这样的一种东西……向日葵还是向着太阳开放，小猫咪还是追着老鼠不放。
而我，却失去了太多该珍惜的东西。天空干净了，又像以前一样了，大雨冲刷着，思恋全都落空了。
我的避风港不在了，没有人再为我背行囊，没有人再为我撑伞。我只不过是，一个孤独的孩子罢了。
要是我还能等到你回来的时候，烟云都舒展成单纯的水墨了。算了，我背上我唯一的行囊，走在那条陌生的大路上，视线模糊得完全辨不出方向。
没关系了，只要记得行囊里装的全是你给的温暖，我就满足了。
4.作文《我的行囊》怎么写啊
漫长迂回的路 451班 曹爽 我们走的，是一条漫长迂回的路。
在路上，我们要勇敢。亦舒说；“乘客可以上，也可以下；司机历尽沧桑，唯有向前。
在这个世界上，有人是司机，有人是乘客。”我们要有做司机的勇气，哪怕是“黑云压城城欲摧”，哪怕是“行路难，难于上青天”，哪怕是“欲渡黄河冰塞川”，“将登太行雪满山”。
只要双目澄清，勇往直前，我们终能驱散黑夜，与太阳的孩子相认。 在路上，我们要平淡。
许巍唱：“面对这世界，每当我想要索取，每当我想炫耀，它就消失不见；幸运的是我，第一次感到渺小，我学会了祈祷，向这广阔世界。”“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明人淡如菊，复得返自然；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，李白宠辱不惊，终是清风明月，我们亦是如此。
在诱惑前多一份平淡，可换得云淡风清；在苦难前多一分平淡，可看见柳暗花明。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
当我们有了这样圣洁的情怀，前方将更为清晰，而身后将更加干净。 在路上，我们要宽容。
儒曰：“仁者不忧。”《易》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”
道曰：“至人无己。”齐恒公不计前嫌，重用管仲创得千秋伟业；而**过于舍我其谁，一世英明憾于草草收尾。
天地不仁，以万物为刍狗，只有和谐相处，我们才能为世界创造青山绿水，为自己留下海阔天空。人生天地之间，忽然而已，只有不拘小节，我们的路才可布满阳光，暖意融融，我们才可且行且吟，乐在其中。
在路上，我们要坚韧。有句话是：“既然选择了远方，就注定要风雨兼程。”
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，”前人以他们百折不挠的毅然决然，为我们开启了一道光明之门。相信吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
一路向前吧！这条路是平淡的，也是抒情的，是漫长迂回的，也是流光溢彩的。让我们紧握着火把，把芬芳留给年华。
伙伴，你准备好了吗？我们，上路吧！可以套。
5.【十万火急】
我的行囊 直到今天，蝉声也绝，但在我的行囊中多了一样东西，那正是蝉的精神。
生活就像一场旅行，我们正是这旅行者。我们要做的只有不断的行走，才能不断地成长。
在旅行的路程中我们学习着这世界的一切。 当我出生时我就开始了旅行，我便拥有了我的行囊，虽然里面什么也没有。
岁月渐渐的流逝，我的行囊中多了一份对世界的好奇，我开始用我的心去感受这世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悦，我开始上学了。
我继续行走，行囊一天天的加重，但我也乐此不彼，因为我对这世界多了一份认识。就这样行囊渐渐的沉重，我也渐渐的长大了。
直到有一天，我带着行囊，里面装满了老师的深情，父母的希望，朋友的关怀，开始了全新的旅行。我开始了初中生活，我得到了许多，也失去了许多。
有过欢笑，有过挫折；有过失败，也有过成功。夜深了，我走在无尽的黑暗中，没有一丝声响。
突然，一声蝉鸣划破夜空……。回到家中，风还在屋外怒吼，我却在思考着，静静的思考着，似乎就这样等到时间的尽头。
忽然，又是一声蝉鸣，我才回过神来。又开始了忙碌。
考试结束了，成绩不好，虽然这也是时有发生，但我总会伤心。现也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。
虽然我不太喜欢这荒凉的秋季，但却无法阻止它，它总是会到来的。回想这一年多的生活，充满了酸甜苦辣。
每当我回到家里时，伴我的总是孤独。直到今年夏天，蝉声的响起，我心中才得到一丝安慰，一丝满足。
每当夜深时我就会沉浸在这蝉鸣中。夏天也过去，这寒冷的秋季让我心中又有了些失落，考试又给了我打击。
我陷入了深深的痛苦之中。直到我脑中出现了一个身影，蝉声再一次响起，那正是蝉在和寒风搏击的景象。
是啊，蝉正在和寒风搏斗，虽然它注定要灭亡，但依然不放弃，这给了我太多的震撼。我这点困难真的又算的了什么呢？我不应该放弃，我应该绝不放弃，我的脑海出现了这个念头……。
. 直到今天，蝉声也绝，但在我的行囊中多了一样东西，那正是蝉的精神。 推开夜的天窗，对着流星说愿望；给我一双翅膀，就能够接近太阳。
我学着一个人成长，爱给我能量；梦想是一种神奇的营养，催促我开放。 ——题记 人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的地方。
梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。 我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。
>>>1. 有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。
放弃，才是正道。我绝耳不听。
我有我自己的坚持，有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。
我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。纷纷扬扬，溢彩流光。
我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。 我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
>>>2. 夜阑人静。 黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。 所谓创作者，靠着一股激情。
灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。 即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。
所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。 行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。
>>>3. 人生恰如三月花。 花朵，要经历得起风雨。
而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。 海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾；贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章；霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
>>>4. 我的行囊，是一个百宝箱。我丢下了吃不完的零食，说话不完的故事，装进了坚持、乐观和顽强…… 在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
让我们背起行囊走向梦的远方。 装备一 老师抱着一叠试卷进来了，从老师的表情和言行得知这次考试的成绩是不理想的。
试卷一一发下来，终于到我了，“66”分，这个成绩令我大吃一惊，“怎么，66分。”我茫然。
看着手上的试卷，我的心开始慢慢的抽动，我越看越烦。恨不得把试卷撕了。
生活似乎很残酷，在把我推向绝望的深渊。在我的眼中，没有了光彩，父母总是念叨着分数，难道分数决定一切吗？我心灰意冷。
午饭过后，我沉沉地走进教室，打开书，突然发现了一张纸条：朋友，分数不是万能的，忘记所有的不快乐就是快乐，抛弃悲痛就是喜悦；摆脱成绩的阴影，前面一定是一片。
6.以《我的行囊》写一篇作文
岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。
十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。 进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼；望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。
不止一次地想过，自己为什么要这样学呢？但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧！ 高尔基说过：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。”这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。
高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。
他在干完繁重的各种杂事之余，仍千方百计挤时间读书，常常看到深夜。有一次看得太入迷，把茶壶烧坏了，被主人家的老太婆打了一顿。
此外，他既无老师教，也不可能查字典，学习上困难重重。有些生僻字，比如“形而上学”“宪章运动”等，他就难以明白。
高尔基把这些“拦路虎”风趣地比喻为“站在秘密之宫门的卫兵”。他想尽办法向有文化的人请教，终于一个个地消灭了这些学习的障碍。
那么，在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢？当然是取而代之。虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼，但是，在这个幸福的大家园中，总是衣来伸手饭来张口，还有着学习的养料——书。
为什么不学呢？我不明白。那么，可悲吗？不，绝不！虽然之前我曾这样认为过，大门现在，自从读了《挂在墙上的童年》，我感到，现在忍住了一份甜，是为了少一份酸苦。
诚如书中所说：“风筝牵着童年，牵着快乐，但我们要知道适时地把它放下，学习是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地开始生活，销售的脸庞和成堆的作业。虽然我们逝去的是不复返的童年，但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。”
“莫等闲，白了少年头，空悲切”。趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水，收获一份喜悦吧！ 我很高兴自己有这样的想法和认识，更是为人生行囊中的忧愁赋予了一个定义：痛并快乐着！种瓜得瓜种豆得豆的道理，这是人生的哲学，更是哲学的人生，人生就像春夏秋冬，没有春天的耕种，哪有秋天的麦香阵阵？人生就是一个奋斗的过程，在这个过程中，会有汗水，会有忧伤，但与创造出的人生辉煌相比，又算得了什么呢？ 装好人生的行囊，我再次踏上来认识的征途，这次没有了瞻前顾后，没有了徘徊迷茫，有的只是忧愁化解的快乐。
而这份迷茫，只是人生里程碑中的一个小小痕迹。
7.作文“我的行囊
我的行囊人生就像一场旅行，道路上并不是畅通无阻，这是一条充满艰难险阻的道路.我们在人生之路上不断发现，感悟，成长.有了它，我振作.有了它，我前进----我的行囊.孩提时代，天不怕地不怕，为了一根棒棒汤就可以向世界宣战.迈着轻盈的步伐跳跃在普罗旺斯的熏衣草花田.空气中弥漫着肆意的清香，头上的羊角辨上下跳跃.即使天空一改往日的晴朗，开始电闪雷鸣，我也不怕.用胖乎乎的小手捂住耳朵，摇摇摆摆跌进母亲的怀抱，把头深深地埋进母亲的胸口.孩提时代，只会旋转，不会辗转.孩提时代，不会无奈，不会遗憾.那时我的行囊轻轻的，却满载着父母沉甸甸的爱.青葱岁月，开始有了旅伴.和朋友手拉手漫步在暹罗广场.用好奇的眼睛，打量着这个精彩的世界.伤心时，有朋友的安慰.失意时，有朋友的鼓励.琴键上悄然弹奏的声音，诠释着我们不知疲倦的心.暹罗的空气依然清新，绿叶上歇脚的蜻蜓.我们肩并肩，笑脸洋溢的曾经，是最美的友情.那夜的星空虽然浩瀚无垠，但未来还有更多的风景.一个眼神，一个手势，有你，足够！青葱岁月，我的行囊多了友情.豆冠年华，在撒哈拉的一座座沙丘艰难爬行.这个年纪，开始懵懂，开始懂得世界的无奈.在一堆堆的作业中摸爬滚打，为一次次试卷上的阿拉伯数字暗自流泪.荒芜人烟的撒哈拉，烈日如火，风沙漫天.在经历了一夜的吹打后，第二天日出拖着疲惫的身躯也能欣赏"长河落日圆"的万丈豪情.老师的帮助是我行囊中的生命之水.一次次鼓励我前进，奋斗.豆冠年华，我的行囊中满载着勇敢，乐观，顽强。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴中考的决胜考场，我背着沉甸甸的行囊来到了一道不小的断崖前.眼前已是"山重水复疑无路"，迈过这道砍遍是"柳暗花明又一村".现在，我准备纵身一跃.我有这么多宝贵的财富，我不会怕。[我也摘抄过这篇作文，当时就觉得写的很好。
8.“我的行囊”这篇作文怎么写
走在成长的路上，我无所畏惧，虽然有时并不是阳光灿烂，但我的行囊永远不会空荡。走累了，休息休息，打开行囊，收获成长……
坚强 小荷作文网
行囊刚一打开，第一个跑出来的就是坚强，我凝视着它，回忆起了过去的一幕幕。小时候的我总爱哭鼻子，有时候因为老师的一句训斥就会立即抹起眼泪。那次，我因妈妈的不理解而再次哭了起来，妈妈轻轻拉着我的手，告诉我：“孩子，面对挫折不应该只是哭，而要学会勇敢面对，坚强起来吧，你永远是最棒的！”于是，坚强被妈妈装入我的行囊…… 小荷作文网
勇敢
刚刚把坚强重新装入，勇敢立马跑了出来。看到它，我立即记起了那个在独木桥上孤立无援的身影。那次，我受了妹妹的挑衅而硬着头皮踏上了独木桥。谁知刚走到中间，树立起的信心就被消耗的无影无踪，进也不是，退也不是。爸爸站在对面，笑着说：“孩子，抬起头来吧，困难并不是那么可怕，勇敢一点，你一定能行！”终于，我走过了独木桥，也装入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸刚刚给我装入的。临考前夕，我焦躁不安，思绪混乱，生怕自己发挥不好。爸爸拍着我的肩膀，什么也没说，但我知道，他要告诉我：骑着自信之马，握着专心之鞭，迎着细心之风去搏击长空，就一定会成功！放心吧，女儿不会让您失望的。
抖抖行囊，发现里面还有很多：乐观，信任，自立，友爱，这些都是我的成长财富。在成长的道路上，还有许许多多等着我去挖掘，成长路上，因为它们，我会多一份责任，多一点信任，多一些成熟，迈着坚定的步伐，走向光明的未来！
9.《我的行囊》作文开头和结尾怎么写
《我的行囊》
背着专属我的行囊沿着时光轨道缓步向前。心中充满幸福。
母亲的关怀
“唉，等等，带个苹果去学校吃啊！”被妈妈的喊叫拉在门口。“哎呀！不要啦！我才懒得带，我身上有钱，肚子饿自己会买东西吃的。”“别总吃外头那些不干不净的东西，吃多了对身体不好！你这孩子也真是，给你吃都不要。想当年，我们巴望着吃都没得吃呢！以前啊……”妈妈又开始了她艰难成长路的讲座。我夺过她手中的苹果，边跑边说：“知道了，我先去上学了！”房间里传出“路上小心，要走人行道”之类的话。我轻轻将门合上，脸上露出幸福的微笑。
朋友的关怀
天气一下子就变了，前一天还是阳光明媚，第二天就刮起了凛冽的寒风。我身上只穿了两件，寒风的刺骨格外真切。一手挽一个好友，希望暖气赶快驱走寒冷。可是，事与愿违。总爱小题大做的我直嚷嚷：“冷死了，我快冻死在这了！啊啊啊啊啊！”A友和B友用怜悯的眼光望了望我，说话强硬去不失温暖。A友说：“看你可怜，我借校服给你啊，反正着校服丑的要命。”可这演技的确不佳，嘴唇都冻得发紫了还跟我装！B友说：“我外套借你，反正我脂肪多。”我望着她那打颤的牙，心里不禁想：“你不会是热得牙打颤吧！”于是嬉笑拒绝。
陌生人的关怀
暮色四合，路灯睁大眼睛洞察这世间。我疲惫的推着胎已破损的自行车，想着远得很的家，心灰意冷，而令我眼前一亮的是眼前这家自行车修理店。我将车推进去，里头的师傅正收东西。我怯怯地问道：“师傅，还修车吗？”“学生妹子，怎么还没回家？我来看看啊！”师傅拿出工具修起了车。修完车后，我一掏口袋，发现只剩了一元钱。我不好意思的向师傅说明，师傅灿烂的一笑，说：“没事，快回去吧，父母该着急了。”
每当我细数我行囊中的种种，我便会觉得我像是一个幸福的小乞丐，心中无限满足。