1.记叙文“我的行囊”怎么写
我的行囊半醉半醒日复日,花开花落年复年。
推开夜的天窗,对着流星说愿望;给我一双翅膀,就能够接近太阳。我学着一个人成长,爱给我能量;梦想是一种神奇的营养,催促我开放。
——题记 人生宛若一条延绵不绝的溪流,一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月,永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠,带着梦想,带着执着。 >>>1. 有无数个人对我说过,你的文字成不了气候。
也有无数个人劝诫过我,不要做一些用不可能的梦。放弃,才是正道。
我绝耳不听。我有我自己的坚持,有我自己的梦想。
我奔跑在追梦的旅途上。 我固执地写下所有不被认可的语句,长长短短,零零碎碎。
它们好像一颗颗水晶,折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空,那些飘浮在云层之中的文字,张着华美的翅膀,然后,唯美地从上空零落。
纷纷扬扬,溢彩流光。 我看着云卷云舒,听着潮起潮落,伴随着那些文字,仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊,不知何时起,装进了一份名叫“坚持”的东西。 >>>2. 夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。 席慕容说:我们用文字,将海浪固定,将记忆钉死,努力记述。
许多轮廓模糊的昨日,然后,装订成册,静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。 ——那是创作者。
所谓创作者,靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花,顿时绚烂了整个夜空。
即使,火花的美丽短暂,但也温暖过如水的凉夜。所以,如果你的努力没有得到等价的回报,也不必丧气。
毕竟,你曾经为之奋斗过,你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。 一路欢唱着,高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里,不知不觉有多了一样东西,它叫乐观。 >>>3. 人生恰如三月花。
花朵,要经历得起风雨。而春花,更要人手风欺霜逼,才能开得一树繁华。
海伦•凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗,依旧昂首向前,克服心灵的阴霾;贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警,依旧勇敢攀登,谱下最磅礴的乐章;霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯,锁不住太那才的灵魂,遨游在科技的海洋。 那些花儿,开满了我的心房。
终于发现,行囊里还有顽强。 >>>4. 我的行囊,是一个百宝箱。
我丢下了吃不完的零食,说话不完的故事,装进了坚持、乐观和顽强…… 在黑暗的河流上,漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。 书藏行囊 浪人在北,书藏行囊。
负着沉重的行囊,在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放,为你,映射守了千年的梦。
——题记恐是已入冬季。午后鲜有暖阳,却透着几分悲戚的凉意。
拐进街角一间破旧的咖啡屋。 “一杯黑咖啡,谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下,手捧服务生递上的咖啡,感受由内缓缓透出的温度,小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热,却如人生的味道,藏和淡淡的忧伤,却令人不禁深涉其中,难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄,记载那刻在星光灿烂里的传奇;浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味,似传述来远古的讯息。
他们说,读书是生命飞翔的羽翼,为人的思想插上翅膀。我笑而不语。
生命何尝不是一部书,需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利,却无法如此来左右自己的人生。
与书,我却有一种难以言表的情缘,而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈,沉醉于西方神话的浪漫典雅。
在那一个深夜靠在桌前,只愿细品《钗头凤》,默念“欲笺心事,独语斜栏”,“怕人寻问,咽泪妆欢”,感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧;抑或怀抱《基督山伯爵》,深为其复仇史震撼。于是,在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒,强烈的日光刺痛双眸,然后潸然泪下。
——只因混沌。 书承载着我太多的幻想。
它赋予我的是快乐,抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯,那只是太过虚伪的称谓,它不过是我的行囊。
我并非浪人,却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……装好人生的行囊 岁月似流水,匆匆而逝,永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节,清点行囊,发现走进青春的包里多了些什么,亦少了些什么,眺望四通八达的人生之路,回眸已经走过的春秋,真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨,可是,沉重的作业负担,繁忙的学习生活,让我们的行囊中多了一份忧愁,少了一份快乐。
进入初中时,望着垒起如山的课本,听着师长一句句的告诫和叮嘱,我叹息,我烦恼;望着找不到思绪的一元一次方程,听着父母似乎永远也唠叨不完的话语,我迷惑,我不解----踏入人生第一步时,带来了一份憧憬,带走了一份狂热。不止一次地想过,自己为什么要这样学呢?但到最后,心中坚定的信念告诉我们,既然走这条路,就要努力走下去吧! 高尔基说过:“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。”
这种强烈的求知欲,又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它,才提高刻苦学习而称为大文豪的。
高尔基少年时父母双亡,年仅11岁,就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余,仍千方百计挤时间读书,常常看到深夜。
有一次看得太入迷,把茶壶烧坏了,被主人家的老太婆打了一顿。
2.中考作文 “我的行囊”应该怎么写
书藏行囊浪人在北,书藏行囊。
负着沉重的行囊,在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放,为你,映射守了千年的梦。
——题记恐是已入冬季。午后鲜有暖阳,却透着几分悲戚的凉意。
拐进街角一间破旧的咖啡屋。 “一杯黑咖啡,谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下,手捧服务生递上的咖啡,感受由内缓缓透出的温度,小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热,却如人生的味道,藏和淡淡的忧伤,却令人不禁深涉其中,难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄,记载那刻在星光灿烂里的传奇;浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味,似传述来远古的讯息。
他们说,读书是生命飞翔的羽翼,为人的思想插上翅膀。我笑而不语。
生命何尝不是一部书,需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利,却无法如此来左右自己的人生。
与书,我却有一种难以言表的情缘,而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈,沉醉于西方神话的浪漫典雅。
在那一个深夜靠在桌前,只愿细品《钗头凤》,默念“欲笺心事,独语斜栏”,“怕人寻问,咽泪妆欢”,感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧;抑或怀抱《基督山伯爵》,深为其复仇史震撼。于是,在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒,强烈的日光刺痛双眸,然后潸然泪下。
——只因混沌。 书承载着我太多的幻想。
它赋予我的是快乐,抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯,那只是太过虚伪的称谓,它不过是我的行囊。
我并非浪人,却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……装好人生的行囊 岁月似流水,匆匆而逝,永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节,清点行囊,发现走进青春的包里多了些什么,亦少了些什么,眺望四通八达的人生之路,回眸已经走过的春秋,真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨,可是,沉重的作业负担,繁忙的学习生活,让我们的行囊中多了一份忧愁,少了一份快乐。
进入初中时,望着垒起如山的课本,听着师长一句句的告诫和叮嘱,我叹息,我烦恼;望着找不到思绪的一元一次方程,听着父母似乎永远也唠叨不完的话语,我迷惑,我不解----踏入人生第一步时,带来了一份憧憬,带走了一份狂热。不止一次地想过,自己为什么要这样学呢?但到最后,心中坚定的信念告诉我们,既然走这条路,就要努力走下去吧! 高尔基说过:“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。”
这种强烈的求知欲,又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它,才提高刻苦学习而称为大文豪的。
高尔基少年时父母双亡,年仅11岁,就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余,仍千方百计挤时间读书,常常看到深夜。
有一次看得太入迷,把茶壶烧坏了,被主人家的老太婆打了一顿。此外,他既无老师教,也不可能查字典,学习上困难重重。
有些生僻字,比如“形而上学”“宪章运动”等,他就难以明白。高尔基把这些“拦路虎”风趣地比喻为“站在秘密之宫门的卫兵”。
他想尽办法向有文化的人请教,终于一个个地消灭了这些学习的障碍。 那么,在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢?当然是取而代之。
虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼,但是,在这个幸福的大家园中,总是衣来伸手饭来张口,还有着学习的养料——书。为什么不学呢?我不明白。
那么,可悲吗?不,绝不!虽然之前我曾这样认为过,大门现在,自从读了《挂在墙上的童年》,我感到,现在忍住了一份甜,是为了少一份酸苦。诚如书中所说:“风筝牵着童年,牵着快乐,但我们要知道适时地把它放下,学习是一份苦差事,但哪件事不需要付出呢?晚上熬至深夜,白天早早地开始生活,销售的脸庞和成堆的作业。
虽然我们逝去的是不复返的童年,但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。”“莫等闲,白了少年头,空悲切”。
趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水,收获一份喜悦吧! 我很高兴自己有这样的想法和认识,更是为人生行囊中的忧愁赋予了一个定义:痛并快乐着!种瓜得瓜种豆得豆的道理,这是人生的哲学,更是哲学的人生,人生就像春夏秋冬,没有春天的耕种,哪有秋天的麦香阵阵?人生就是一个奋斗的过程,在这个过程中,会有汗水,会有忧伤,但与创造出的人生辉煌相比,又算得了什么呢? 装好人生的行囊,我再次踏上来认识的征途,这次没有了瞻前顾后,没有了徘徊迷茫,有的只是忧愁化解的快乐。而这份迷茫,只是人生里程碑中的一个小小痕迹!背上行囊,独自杭州之旅! 一直都想在这个春天出去走走,看一看我眼里的画楼舟舫,西湖绿波,苏堤春柳!只是一直没有找到合适的机缘(天时地利人和),也许我有点唯美,虽然有“晴湖不如雨湖”之说,但我还是希望每个外出都是好天气! 汽车在高速公路上疾驰,我还没来得及看清楚窗外,一切都已经丢在了后头!要的就是这种效果!因为杭州说远不远,叫近不近!对于只有两天时间(也只有凑周末)的我来说! 十点二十,汽车驶进杭州东站,到达了我心中一直魂牵梦绕的这座城市!来杭,已经叫了几年了,今天我终于来了,心中有说不出的释然! 与朋。
3.作文《我的行囊》怎么写
【我的行囊作文】我背着我唯一的行囊,踏上那条陌生的大路,视线模糊得完全辨不出方向。
呵呵,没关系,只要记得行囊里装的全是你给的温暖,我就满足了。——题记雨在突然之间下了起来,好像很匆忙的样子。
我没有来得及准备好迎接她,她便放肆的从天而降了。那雨水一直从头顶滴进身体里,刺骨的冰冷。
来来往往的大街上,我手里没有拿着雨伞。庆幸的是,背上背着一个书包,里面装着的,全是那些美好回忆的照片,还有那些你写给我贴心的小纸条,以及你反复叮嘱过要带的雨伞。
一旁的路人好心的问候早已被淋湿透的我,却被我一声怒吼,吓得远远地。我有伞,可是,现在有伞有什么用呢?我的伞,现在一定在为别人遮风避雨吧?从别后,忆相逢,几回魂梦与君同?我挽着你的手,行走在人来人往的大街上。
我们一点也不特别,只不过,是一对普普通通的朋友罢了。那时的你,笑嘻嘻的答应会陪我去看星星,会像所有的朋友一样,为我分担忧愁与寂寞。
你说,你永远都不可能会离开我。我把手伸给你,任你紧紧握住。
那天,你给我买了一个背包,像你一样,它一点也不特别。只是,也像你一样,陪我走过了所有的风风雨雨。
你把伞放进我的书包里,叮嘱我,下雨天,一定要带上它。你害怕我再一次被雨淋得像个落汤鸡。
嗯,那是我所有的行囊,后来,它变成了存放我们无限回忆的地方。呵呵,对不起,下雨天,我还是忘记了,有伞这样的一种东西……向日葵还是向着太阳开放,小猫咪还是追着老鼠不放。
而我,却失去了太多该珍惜的东西。天空干净了,又像以前一样了,大雨冲刷着,思恋全都落空了。
我的避风港不在了,没有人再为我背行囊,没有人再为我撑伞。我只不过是,一个孤独的孩子罢了。
要是我还能等到你回来的时候,烟云都舒展成单纯的水墨了。算了,我背上我唯一的行囊,走在那条陌生的大路上,视线模糊得完全辨不出方向。
没关系了,只要记得行囊里装的全是你给的温暖,我就满足了。
4.作文《我的行囊》怎么写啊
漫长迂回的路 451班 曹爽 我们走的,是一条漫长迂回的路。
在路上,我们要勇敢。亦舒说;“乘客可以上,也可以下;司机历尽沧桑,唯有向前。
在这个世界上,有人是司机,有人是乘客。”我们要有做司机的勇气,哪怕是“黑云压城城欲摧”,哪怕是“行路难,难于上青天”,哪怕是“欲渡黄河冰塞川”,“将登太行雪满山”。
只要双目澄清,勇往直前,我们终能驱散黑夜,与太阳的孩子相认。 在路上,我们要平淡。
许巍唱:“面对这世界,每当我想要索取,每当我想炫耀,它就消失不见;幸运的是我,第一次感到渺小,我学会了祈祷,向这广阔世界。”“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明人淡如菊,复得返自然;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,李白宠辱不惊,终是清风明月,我们亦是如此。
在诱惑前多一份平淡,可换得云淡风清;在苦难前多一分平淡,可看见柳暗花明。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
当我们有了这样圣洁的情怀,前方将更为清晰,而身后将更加干净。 在路上,我们要宽容。
儒曰:“仁者不忧。”《易》曰:“地势坤,君子以厚德载物。”
道曰:“至人无己。”齐恒公不计前嫌,重用管仲创得千秋伟业;而**过于舍我其谁,一世英明憾于草草收尾。
天地不仁,以万物为刍狗,只有和谐相处,我们才能为世界创造青山绿水,为自己留下海阔天空。人生天地之间,忽然而已,只有不拘小节,我们的路才可布满阳光,暖意融融,我们才可且行且吟,乐在其中。
在路上,我们要坚韧。有句话是:“既然选择了远方,就注定要风雨兼程。”
“文王拘而演《周易》,仲尼厄而著《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,”前人以他们百折不挠的毅然决然,为我们开启了一道光明之门。相信吧,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
一路向前吧!这条路是平淡的,也是抒情的,是漫长迂回的,也是流光溢彩的。让我们紧握着火把,把芬芳留给年华。
伙伴,你准备好了吗?我们,上路吧!可以套。
5.【十万火急】
我的行囊 直到今天,蝉声也绝,但在我的行囊中多了一样东西,那正是蝉的精神。
生活就像一场旅行,我们正是这旅行者。我们要做的只有不断的行走,才能不断地成长。
在旅行的路程中我们学习着这世界的一切。 当我出生时我就开始了旅行,我便拥有了我的行囊,虽然里面什么也没有。
岁月渐渐的流逝,我的行囊中多了一份对世界的好奇,我开始用我的心去感受这世界。不久行囊中多了一份天真,多了一份喜悦,我开始上学了。
我继续行走,行囊一天天的加重,但我也乐此不彼,因为我对这世界多了一份认识。就这样行囊渐渐的沉重,我也渐渐的长大了。
直到有一天,我带着行囊,里面装满了老师的深情,父母的希望,朋友的关怀,开始了全新的旅行。我开始了初中生活,我得到了许多,也失去了许多。
有过欢笑,有过挫折;有过失败,也有过成功。夜深了,我走在无尽的黑暗中,没有一丝声响。
突然,一声蝉鸣划破夜空……。回到家中,风还在屋外怒吼,我却在思考着,静静的思考着,似乎就这样等到时间的尽头。
忽然,又是一声蝉鸣,我才回过神来。又开始了忙碌。
考试结束了,成绩不好,虽然这也是时有发生,但我总会伤心。现也是深秋,十分的寒冷了,花草都枯萎了。
虽然我不太喜欢这荒凉的秋季,但却无法阻止它,它总是会到来的。回想这一年多的生活,充满了酸甜苦辣。
每当我回到家里时,伴我的总是孤独。直到今年夏天,蝉声的响起,我心中才得到一丝安慰,一丝满足。
每当夜深时我就会沉浸在这蝉鸣中。夏天也过去,这寒冷的秋季让我心中又有了些失落,考试又给了我打击。
我陷入了深深的痛苦之中。直到我脑中出现了一个身影,蝉声再一次响起,那正是蝉在和寒风搏击的景象。
是啊,蝉正在和寒风搏斗,虽然它注定要灭亡,但依然不放弃,这给了我太多的震撼。我这点困难真的又算的了什么呢?我不应该放弃,我应该绝不放弃,我的脑海出现了这个念头……。
. 直到今天,蝉声也绝,但在我的行囊中多了一样东西,那正是蝉的精神。 推开夜的天窗,对着流星说愿望;给我一双翅膀,就能够接近太阳。
我学着一个人成长,爱给我能量;梦想是一种神奇的营养,催促我开放。 ——题记 人生宛若一条延绵不绝的溪流,一直通往我们所期望的地方。
梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月,永远牵引着我们走向远方。 我们都是这条溪流中的水珠,带着梦想,带着执着。
>>>1. 有无数个人对我说过,你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我,不要做一些用不可能的梦。
放弃,才是正道。我绝耳不听。
我有我自己的坚持,有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句,长长短短,零零碎碎。它们好像一颗颗水晶,折射出太阳的光辉。
我抬头仰望晴空,那些飘浮在云层之中的文字,张着华美的翅膀,然后,唯美地从上空零落。纷纷扬扬,溢彩流光。
我看着云卷云舒,听着潮起潮落,伴随着那些文字,仿佛一瞬间就走到了地老天荒。 我的行囊,不知何时起,装进了一份名叫“坚持”的东西。
>>>2. 夜阑人静。 黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说:我们用文字,将海浪固定,将记忆钉死,努力记述。许多轮廓模糊的昨日,然后,装订成册,静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。 所谓创作者,靠着一股激情。
灵感迸发时擦出的火花,顿时绚烂了整个夜空。 即使,火花的美丽短暂,但也温暖过如水的凉夜。
所以,如果你的努力没有得到等价的回报,也不必丧气。毕竟,你曾经为之奋斗过,你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着,高歌一幕幕美好的瞬间。 行囊里,不知不觉有多了一样东西,它叫乐观。
>>>3. 人生恰如三月花。 花朵,要经历得起风雨。
而春花,更要人手风欺霜逼,才能开得一树繁华。 海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗,依旧昂首向前,克服心灵的阴霾;贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警,依旧勇敢攀登,谱下最磅礴的乐章;霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯,锁不住太那才的灵魂,遨游在科技的海洋。
那些花儿,开满了我的心房。终于发现,行囊里还有顽强。
>>>4. 我的行囊,是一个百宝箱。我丢下了吃不完的零食,说话不完的故事,装进了坚持、乐观和顽强…… 在黑暗的河流上,漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
人生宛若一条延绵不绝的溪流,一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月,永远牵引着我们走向远方。
让我们背起行囊走向梦的远方。 装备一 老师抱着一叠试卷进来了,从老师的表情和言行得知这次考试的成绩是不理想的。
试卷一一发下来,终于到我了,“66”分,这个成绩令我大吃一惊,“怎么,66分。”我茫然。
看着手上的试卷,我的心开始慢慢的抽动,我越看越烦。恨不得把试卷撕了。
生活似乎很残酷,在把我推向绝望的深渊。在我的眼中,没有了光彩,父母总是念叨着分数,难道分数决定一切吗?我心灰意冷。
午饭过后,我沉沉地走进教室,打开书,突然发现了一张纸条:朋友,分数不是万能的,忘记所有的不快乐就是快乐,抛弃悲痛就是喜悦;摆脱成绩的阴影,前面一定是一片。
6.以《我的行囊》写一篇作文
岁月似流水,匆匆而逝,永不回头。
十五六岁的我们走进青春的季节,清点行囊,发现走进青春的包里多了些什么,亦少了些什么,眺望四通八达的人生之路,回眸已经走过的春秋,真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨,可是,沉重的作业负担,繁忙的学习生活,让我们的行囊中多了一份忧愁,少了一份快乐。 进入初中时,望着垒起如山的课本,听着师长一句句的告诫和叮嘱,我叹息,我烦恼;望着找不到思绪的一元一次方程,听着父母似乎永远也唠叨不完的话语,我迷惑,我不解----踏入人生第一步时,带来了一份憧憬,带走了一份狂热。
不止一次地想过,自己为什么要这样学呢?但到最后,心中坚定的信念告诉我们,既然走这条路,就要努力走下去吧! 高尔基说过:“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。”这种强烈的求知欲,又被人们称为精神上的饥饿感。
高尔基就是因为具有了它,才提高刻苦学习而称为大文豪的。高尔基少年时父母双亡,年仅11岁,就到一个绘图师家去做仆人。
他在干完繁重的各种杂事之余,仍千方百计挤时间读书,常常看到深夜。有一次看得太入迷,把茶壶烧坏了,被主人家的老太婆打了一顿。
此外,他既无老师教,也不可能查字典,学习上困难重重。有些生僻字,比如“形而上学”“宪章运动”等,他就难以明白。
高尔基把这些“拦路虎”风趣地比喻为“站在秘密之宫门的卫兵”。他想尽办法向有文化的人请教,终于一个个地消灭了这些学习的障碍。
那么,在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢?当然是取而代之。虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼,但是,在这个幸福的大家园中,总是衣来伸手饭来张口,还有着学习的养料——书。
为什么不学呢?我不明白。那么,可悲吗?不,绝不!虽然之前我曾这样认为过,大门现在,自从读了《挂在墙上的童年》,我感到,现在忍住了一份甜,是为了少一份酸苦。
诚如书中所说:“风筝牵着童年,牵着快乐,但我们要知道适时地把它放下,学习是一份苦差事,但哪件事不需要付出呢?晚上熬至深夜,白天早早地开始生活,销售的脸庞和成堆的作业。虽然我们逝去的是不复返的童年,但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。”
“莫等闲,白了少年头,空悲切”。趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水,收获一份喜悦吧! 我很高兴自己有这样的想法和认识,更是为人生行囊中的忧愁赋予了一个定义:痛并快乐着!种瓜得瓜种豆得豆的道理,这是人生的哲学,更是哲学的人生,人生就像春夏秋冬,没有春天的耕种,哪有秋天的麦香阵阵?人生就是一个奋斗的过程,在这个过程中,会有汗水,会有忧伤,但与创造出的人生辉煌相比,又算得了什么呢? 装好人生的行囊,我再次踏上来认识的征途,这次没有了瞻前顾后,没有了徘徊迷茫,有的只是忧愁化解的快乐。
而这份迷茫,只是人生里程碑中的一个小小痕迹。
7.作文“我的行囊
我的行囊人生就像一场旅行,道路上并不是畅通无阻,这是一条充满艰难险阻的道路.我们在人生之路上不断发现,感悟,成长.有了它,我振作.有了它,我前进----我的行囊.孩提时代,天不怕地不怕,为了一根棒棒汤就可以向世界宣战.迈着轻盈的步伐跳跃在普罗旺斯的熏衣草花田.空气中弥漫着肆意的清香,头上的羊角辨上下跳跃.即使天空一改往日的晴朗,开始电闪雷鸣,我也不怕.用胖乎乎的小手捂住耳朵,摇摇摆摆跌进母亲的怀抱,把头深深地埋进母亲的胸口.孩提时代,只会旋转,不会辗转.孩提时代,不会无奈,不会遗憾.那时我的行囊轻轻的,却满载着父母沉甸甸的爱.青葱岁月,开始有了旅伴.和朋友手拉手漫步在暹罗广场.用好奇的眼睛,打量着这个精彩的世界.伤心时,有朋友的安慰.失意时,有朋友的鼓励.琴键上悄然弹奏的声音,诠释着我们不知疲倦的心.暹罗的空气依然清新,绿叶上歇脚的蜻蜓.我们肩并肩,笑脸洋溢的曾经,是最美的友情.那夜的星空虽然浩瀚无垠,但未来还有更多的风景.一个眼神,一个手势,有你,足够!青葱岁月,我的行囊多了友情.豆冠年华,在撒哈拉的一座座沙丘艰难爬行.这个年纪,开始懵懂,开始懂得世界的无奈.在一堆堆的作业中摸爬滚打,为一次次试卷上的阿拉伯数字暗自流泪.荒芜人烟的撒哈拉,烈日如火,风沙漫天.在经历了一夜的吹打后,第二天日出拖着疲惫的身躯也能欣赏"长河落日圆"的万丈豪情.老师的帮助是我行囊中的生命之水.一次次鼓励我前进,奋斗.豆冠年华,我的行囊中满载着勇敢,乐观,顽强。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴中考的决胜考场,我背着沉甸甸的行囊来到了一道不小的断崖前.眼前已是"山重水复疑无路",迈过这道砍遍是"柳暗花明又一村".现在,我准备纵身一跃.我有这么多宝贵的财富,我不会怕。[我也摘抄过这篇作文,当时就觉得写的很好。
8.“我的行囊”这篇作文怎么写
走在成长的路上,我无所畏惧,虽然有时并不是阳光灿烂,但我的行囊永远不会空荡。走累了,休息休息,打开行囊,收获成长……
坚强 小荷作文网
行囊刚一打开,第一个跑出来的就是坚强,我凝视着它,回忆起了过去的一幕幕。小时候的我总爱哭鼻子,有时候因为老师的一句训斥就会立即抹起眼泪。那次,我因妈妈的不理解而再次哭了起来,妈妈轻轻拉着我的手,告诉我:“孩子,面对挫折不应该只是哭,而要学会勇敢面对,坚强起来吧,你永远是最棒的!”于是,坚强被妈妈装入我的行囊…… 小荷作文网
勇敢
刚刚把坚强重新装入,勇敢立马跑了出来。看到它,我立即记起了那个在独木桥上孤立无援的身影。那次,我受了妹妹的挑衅而硬着头皮踏上了独木桥。谁知刚走到中间,树立起的信心就被消耗的无影无踪,进也不是,退也不是。爸爸站在对面,笑着说:“孩子,抬起头来吧,困难并不是那么可怕,勇敢一点,你一定能行!”终于,我走过了独木桥,也装入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸刚刚给我装入的。临考前夕,我焦躁不安,思绪混乱,生怕自己发挥不好。爸爸拍着我的肩膀,什么也没说,但我知道,他要告诉我:骑着自信之马,握着专心之鞭,迎着细心之风去搏击长空,就一定会成功!放心吧,女儿不会让您失望的。
抖抖行囊,发现里面还有很多:乐观,信任,自立,友爱,这些都是我的成长财富。在成长的道路上,还有许许多多等着我去挖掘,成长路上,因为它们,我会多一份责任,多一点信任,多一些成熟,迈着坚定的步伐,走向光明的未来!
9.《我的行囊》作文开头和结尾怎么写
《我的行囊》
背着专属我的行囊沿着时光轨道缓步向前。心中充满幸福。
母亲的关怀
“唉,等等,带个苹果去学校吃啊!”被妈妈的喊叫拉在门口。“哎呀!不要啦!我才懒得带,我身上有钱,肚子饿自己会买东西吃的。”“别总吃外头那些不干不净的东西,吃多了对身体不好!你这孩子也真是,给你吃都不要。想当年,我们巴望着吃都没得吃呢!以前啊……”妈妈又开始了她艰难成长路的讲座。我夺过她手中的苹果,边跑边说:“知道了,我先去上学了!”房间里传出“路上小心,要走人行道”之类的话。我轻轻将门合上,脸上露出幸福的微笑。
朋友的关怀
天气一下子就变了,前一天还是阳光明媚,第二天就刮起了凛冽的寒风。我身上只穿了两件,寒风的刺骨格外真切。一手挽一个好友,希望暖气赶快驱走寒冷。可是,事与愿违。总爱小题大做的我直嚷嚷:“冷死了,我快冻死在这了!啊啊啊啊啊!”A友和B友用怜悯的眼光望了望我,说话强硬去不失温暖。A友说:“看你可怜,我借校服给你啊,反正着校服丑的要命。”可这演技的确不佳,嘴唇都冻得发紫了还跟我装!B友说:“我外套借你,反正我脂肪多。”我望着她那打颤的牙,心里不禁想:“你不会是热得牙打颤吧!”于是嬉笑拒绝。
陌生人的关怀
暮色四合,路灯睁大眼睛洞察这世间。我疲惫的推着胎已破损的自行车,想着远得很的家,心灰意冷,而令我眼前一亮的是眼前这家自行车修理店。我将车推进去,里头的师傅正收东西。我怯怯地问道:“师傅,还修车吗?”“学生妹子,怎么还没回家?我来看看啊!”师傅拿出工具修起了车。修完车后,我一掏口袋,发现只剩了一元钱。我不好意思的向师傅说明,师傅灿烂的一笑,说:“没事,快回去吧,父母该着急了。”
每当我细数我行囊中的种种,我便会觉得我像是一个幸福的小乞丐,心中无限满足。