育才学习网1.本领的领可以组什么词
领可以组什么词 ：
主领、
领裌、
领务、
青领、
领衣、
拘领、
素领、
领催、
正领、
领襘、
嵝领、
领给、
部领、
领青、
领府、
賫领、
领理、
领録、
开领、
玄领、
通领、
领夹、
领讨、
衣领、
领表、
领凭、
领挈、
领案、
领腰、
领纸、
咽领、
领帅、
领要、
领线、
领押、
领直、
领摄、
脖领、
领约、
腰领
2.本领的领可以组什么词语
领地、
领先、
本领、
红领巾、
带领、
领悟、
率领、
领域、
提纲挈领、
领略、
领属、
领江、
招领、
冒领、
领港、
首领、
翻领、
领口、
领巾、
遥遥领先、
头领、
护领、
领洗、
领班、
要领、
领情、
领教、
领主、
领土、
领事裁判权
3.我的本领的作文怎么写
我的本领
有人会跳舞，有人会唱歌，有人会弹吉他。。。。 而我则会拉小提琴。
我说小提琴，它可厉害了，它有一个特殊的称号-----乐器之母。他的旋律优美，音色清晰。
记得我初学小提琴时，调皮、任性，对它抵触。妈妈给我找了一个严肃而又亲切的老师，老师把枯燥乏味小提琴拉得优美动听，让我对小提琴有了一点好感。
刚开始练的时候，每天晚上都要练习夹、手功、45度的手腕要保持平衡。。。。。经常手腕因为保持很长时间，害得我的手腕很酸很痛。
渐渐地，我学会了简单的曲目，自信、快乐让我喜欢上了。
小提琴为我带来了荣誉与朋友。我给同学伴奏，在我上北京的北外附校的时候，我在学校的舞台上演奏了一曲我最拿手也是最喜欢的歌曲。同学和老师们给了我最热烈的掌声，让我更加喜爱上了小提琴。平时当我不快乐的时候，我会拉上一曲，美妙的旋律就会悄悄滴不不愉快的心情带走了。我也会为家人拉上动听欢快的曲目。
为了更好的提高拉琴的水平，妈妈又为我找了一位大师的老师，我每天都会拉一拉我的小提琴，至此我进入了八级的学习，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一样滋润了我。
这就是我的本领-----小提琴。
4.如何写自己的本领的作文
我最拿手的本领
今天的作文是“我最拿手的本领”，我挠遍了整个脑袋瓜子也没想出自己的 本领是什么，实在想不出自己的本领在哪？难道我是个一无是处的人吗？妈妈下班回到家我问妈妈：“妈妈我在你眼里有什么本领呢？”妈妈摸着我的头说：“你的本领很大啊，比如你会自己煮面条，味道还不错，还有你不是挺会画画的吗？邻居们不是都说你画得不错吗？”“对！我星期二上美术课，王老师教我们画房子，而后让我们自己画一只小猫”
我提起笔，想了想猫的样子，一双机灵明亮的眼睛，一张小小的嘴上翘着一缕胡子，它一个猛虎下山的动作，像是看见了一支可恶的老鼠，尾巴翘得老高。一只活生生的小猫就出现在我的眼前，我下笔如生花，开始了我的写生，两个小时后我的作品完成了，我交了一份自己满意的答卷，我只见王老师微笑的对我说：“恩，不错”得到了老师的肯定我开心极了，原来我的本领就是观察力好，所以我能画出好的作品。
5.怎样写一项自己的拿手本领
我们每个人都有一两样拿手的本领，在学会这些本领的过程中，都经历了由不会到学会的过程，同时也会发生一些有趣的事，会有很深的体会，给我们留下深刻的印象。
一、把遇到的困难写出来
学会某项本领都不是一帆风顺，轻而易举的事情，在学习的过程中可能会发生一些令你难忘、激动或者有趣的事情，这些都是作文非常好的素材，当然在写的时候要注意通过列举一些具体的事例，让读者了解全过程，在描述过程的时候，不能蜻蜓点水，三言两语，一笔带过，要把在这个过程中遇到的困难和阻力时你是怎样想的，怎样做的，运用心理描写和动作描写的手法详细具体地描述出来，文章才会既生动，又有真情实感。
二、把心情写出来
在学习本领的过程中会遇到很多困难，一时难以解决或克服，心情可能会沮丧、懊恼、灰心等等，通过不懈努力，问题得以解决，就会觉得轻松、快乐、得意洋洋，将这些心情变化和尝到的酸甜苦辣，具体地刻画出来，文章会一波三折，就会更加吸引读者。
三、把成功后的感觉写出来
可以写自己成功后的心情，也可以写同学们的掌声，小伙伴的赞赏，或者老师的夸奖。