育才学习网1.为什么你要写繁体字
这也许有好些原因。
1.好看。
2.显得有文化，得到更多人的艳羡。有些人是比较欣赏崇拜能写一手繁体字的人的。
3.喜欢古文化。就文字的发展史来看，文字最重大的变革——汉朝的“隶变”后，基本上没有太大的变化，直到近几十年才变成了简化字。想想看，多么源远流长的文化啊。
4.习惯。比如台湾，比如香港。这与政治有关。毕竟当年解放中国改成简化字时，台湾和香港并不归我们管，因此也没人教他们写简化字。一代代传下来写繁体字，习惯成自然了。
5.环境。在台资、港资等企业工作时，你接触的都是繁体字，自然而然也就同化了。举个例子，以前我在台资企业，电脑里只有繁体注音和繁体五笔输入法，你打出来的文件都是繁体的，看的文件也都是繁体的，偶尔手写个材料，写了简体字，台湾的经理不太认识，说多了，不好意思，也就尽量改写繁体字，写着写着，不到半年，我做会议记录的时候都写繁体字。甚至刚离开台企的几个月都改不过来，看简体字怎么看怎么不像自己要写的那个字。
2.“什么”的繁体字怎么写
什没有繁体字，么的繁体字是麽 什么是一个汉语词语，拼音是shén me，表示疑问，是对名词的提问用语，通常表示对事物的提问。
见《坛经·机缘品》：师曰：汝曾作什么来？基本解释 ★表示询问某人、某物或某事的本身或性质。如：你从那里得到了什么消息？★表示询问某物或某事的情况 如：告诉我你在找什么？★虚指，表示不肯定的事物 如：闻到一种什么花香。
★表示否定。如：他算什么？你竟挂念他！★表示责难。
如：你笑什么？★表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性。如：这是爬行动物、两栖动物，还是别的什么东西？★表示惊讶或激动。
如：什么，不吃早餐啦！★一切事物。如：无论大地——生育一切的母亲——出产什么。
★用在“也”前，表示所说的范围之内无例外。如：他什么也不怕。
★用在“都”前，表示所说的范围之内无例外。如：只要认真学，什么都能学会。
[1] ★作代词用：所有、全部、一切；例如：只要你答应了，我什么都给你。 。
.我什么都不怕。二、引证解释1疑问代词。
表示疑问。五代王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’” 《景德传灯录·法达禅师》：“祖又曰：‘汝名什么？’对曰：‘名 法达 。
’” 鲁迅 《呐喊·药》：“好香！你们吃什么点心呀？” 李广田《<散文三十篇>序》：“若问这些文章到底有什么意义，勉强说，也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。”2疑问代词。
表示无须，不必。唐吕岩《劝世》诗：“衣食随缘，自然快乐；算是甚命，问什么卜？！” 元无名氏《赚蒯通》第四折：“若是 汉 天子早把书明降， 韩元帅 免受人诬罔……我蒯彻也粧什麽风魔，使什么伎俩！”如：你说呀，装什么哑巴！3疑问代词。
虚指。表示不肯定的事物。
张天翼 《春风》：“于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。” 茅盾《子夜》三：“这‘缺少了什么似的’感觉，即使是时隐时现，可是总常在她心头。”
《朱自清文集·自序》：“用‘你我’做书名，没有什末了不得的理由；至多只是因为这是近年来所写较长的一篇罢了。” 郭小川《在大沙漠中间》诗：“尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。”
4疑问代词。任指。
表示无例外。张天翼《儿女们》二：“还有许多不安分的家伙入了他们的伙，他们到处放火，把什么都抢得精光。”
老舍《骆驼祥子》十二：“什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！”5疑问代词。任指。
用于前后照应，表示前者决定后者。如：什么地方种什么庄稼，要根据自然条件而定。
6疑问代词。用于列举，表示等等、之类的意思。
老舍《龙须沟》第二幕：“小偷儿什么的，差不离快断了根！” 孙犁《白洋淀纪事·女保管》：“她原是一个女短工，专给地主家拆洗衣服，侍候坐月子什么的。”7疑问代词。
用于否定。表示不同意、不以为然。
鲁迅 ：“ 孔乙己 睁大眼睛说：‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白！我前天亲眼见你偷了 何 家的书，吊着打。’” 如：什么不知道，昨天我还提醒你来着。
8疑问代词。表示愤慨、不满或惊讶。
鲁迅：“‘什么！？’我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。” 如：挤什么！按次序来。
如：什么！都九点了，咱们得马上动身了。9数量代词。
表示比预计的少，没到理想的量。如：街上没什么人。
如：没挣到什么钱。如：这个月没卖什么货。
没学到什么东西。店里没来什么客。
3.我为什么喜欢写繁体字
相信在中学时代的同学，对于我特别喜欢写繁体字很有印象，的确，那个时候我非常喜欢繁体汉字，以至于连交上去的作业，试卷都是繁体字遍布。这么多年过去了，我依然对于传统汉字有一份执着的爱，现在的日记本里，依然是繁体字的天下~
我喜欢繁体字，因为这是两千年文化的底蕴和承载物。从秦始皇统一天下开始，一直到1956年，汉字字形一直都没有较大的改变，这在世界文化史上是绝无仅有的。英国人如果没有翻译，是绝对看不懂四百年前莎士比亚的文章原文，而我们，不需要通过翻译，只要认识繁体字，就可以看懂两千年以前的文章，这让很多外国人惊羡不已。几千年的朝代更迭，世事的沧桑变化，封建统治者你方唱罢我登场，但是汉字，一直铁打不动，哪怕是外族的入侵，都没能撼动汉字这个文化承载物。然而到了近代（下面就不说了，最近是特殊的政审阶段）。我只是想说：满清的剃发令把中国人蓄了两年多年的头发变成了猪尾巴，而简体字的颁布，则把中国人用了两千多年的文字变成了缺胳膊少腿的怪胎。
我喜欢繁体字，因为繁体字有外在的美感。台湾曾有一个讽刺简体字的小段：开关无门，单翼起飞，厂里空空，爱里无心。就很生动地讽刺了简体字缺乏规范性和美感，破坏了汉字的构字规则。开关无门岂能开关？一只翅膀（飞）的鸟能飞？厂字本来有形声的敞，为何把里面掏空，变成了注音符号的厂（h）？爱就要用心去爱，没有心如何爱？
所以，我一见到诸如：厂，汇，广，产之类的被掏空了的汉字，就忍不住多加几笔，这种习惯已经根深蒂固，深入我骨髓里去了，我甚至怀疑在紧张的高考语文考试中，有没有写很多繁体字。
那个时候，只要自己觉得对的事，就会坚持不渝地去追求，哪怕别人看
4.在我国在什么情况下写繁体字,为什么
大陆：2001年开始实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定国家推行规范汉字，同时也明确了可以保留或使用繁体字的范围：（一）文物古迹；（二） 姓氏中的异体字；（三）书法、篆刻等艺术作品；（四）题词和招牌的手书字；（五）出版、教学、研究中需要使用的；（六）经**有关部门批准的特殊情况。这一法律确定了规范汉字作为国家通用文字的法律地位，为繁体字的学习和使用保留了一定的空间，适合我国国情、基本能够满足各方面语文生活的需求，应遵照执行。讨论繁体字的学习和使用，要有法律意识，依法办事，不能违反法律规定各行其是。同时，要妥善解决繁体字使用中存在的一些问题，在法律允许的范围内有限度地使用繁体字。
港澳台及一些海外地区仍然用繁体字，有的大陆人写书法可能也喜欢用。
不过现在大陆很多网络上的人（尤其是90后）为了显个性都爱用繁体字。。。在网络上好像没人管
5.的繁体字怎么写
僾 嗳 你说的那种输入没有的，一般常用的繁体字输入法有以下这些解决办法：繁体字输入方法解决[1-21]：方法1：紫光华宇拼音输入法，可以打出繁体字。
官方网址： 方法5：在WORD里先打出简体字，因为比较好认，万一哪里打错了自己可以看的出来，然后用WORD中的工具—语言—中文简繁切换，就可以把简体字转换出繁体字来了。
方法6：有些网站有[在线繁体字转换工具]。网址： / /其实在任何程序或网站里输入繁体字都是输入法的事，不止是在QQ聊天还是玩游戏里面。
6.中繁体字怎么写
“中”繁体字写法：中（繁同简）
基本释义：
[ zhōng ]
1.方位词。跟四周的距离相等；中心：~央。华~。居~。
2.指中国：~文。古今~外。
3.方位词。范围内；内部：家~。水~。山~。心~。队伍~。
4.位置在两端之间的：~指。~锋。~年。~秋。~途。
5.等级在两端之间的：~农。~学。~型。~等。
6.不偏不倚：~庸。适~。
7.中人：作~。
8.适于；合于：~用。~看。~听。
9.成；行；好：~不~？这办法~。饭这就~了。
10.姓。
[ zhòng ]
1.正对上；恰好合上：~选。猜~了。三枪都打~了目标。
2.受到；遭受：~毒。~暑。胳膊上~了一枪。
相关组词
中间 空中 中午 中东
中队 高中 看中 中用
扩展资料
一、字形演变
二、相关组词的解释及造句
1.中级
造句：这个团体不是正式的组织或者委员会，这个“团队”代表着从高级到中级再到直线经理的每一个管理人员，但他们不是行政领导团队的成员。
解释：介于高级和初级之间的：~人民法院。
2.中道
造句：文化间哲学也因此成为可能，作为单一文化主义和多元文化主义之间的中道，为我们在这个文化多元的世界提供了一个合适的选择。
解释：
(1)半路；中途：~而废。
(2)中庸之道。参看〖中庸〗。
3.不中
造句：孩子12岁时，你所记得的，是孩子在体育场打棒球练习赛时，你坐在看台上希望你孩子所在的队很快三击不中出局，因为家里还有更重要的事等你去做。
解释：不中用；不可以；不好：这个办法~，还得另打主意。
4.中学
造句：在一个由小学，中学，六年级和继续教育学院627名教师的ATL调查中发现将近80%老师说他们有学生过着贫穷的生活。
解释：清末称我国传统的学术。
5.中枢
造句：这还解释了为什么大多数女人的笔迹要比男性的更清晰可辨？？因为女人特定的语言中枢是预先就设定好的，所以说话和书写的语言能力更佳。
解释：在一事物系统中起总的主导作用的部分：电讯~|交通~。