育才学习网1.漂流日记怎么写
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。
首先很感谢老师倡导了《家长漂流日志》这个活动，通过漂流日志这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师和家长表示诚挚的感谢！ 作为一名家长，孩子的教育方面，我也有很多困惑和不解。
望女成凤的心情同样十分迫切！以下几点是我教育孩子的几点感悟，望能和大家一起分享。一、6—8岁是培养孩子好习惯的黄金时期，作为父母一定要有所为！孩子上一年级的时候，相信我们很多年轻的父母都有同感，孩子做家庭作业时，总是坐卧不宁，5分钟的作业能做1小时。
我们家长都已经心急火燎，而孩子却若无其事。这时候，我们家长只有耐下性子陪着孩子一同学习，否则孩子做作业的好习惯是难以养成的。
我的通常做法是陪孩子一起读书，并且非常专注！而不是看电视或上网。这样或许能够起到榜样和心理暗示的作用。
当然，陪读不是唯一的方法，我们也可以采取一些激励的措施：如做完作业后陪孩子逛公园、逛商场等。二、孩子良好的生活习惯，需要家长放手培养。
不怕大家笑话，我的女儿岚喆二年级的时候，还不能自己梳头，自己洗澡。当时我很揪心！这不怨孩子，因为岚喆她妈总是害怕孩子自己做不好，总是帮孩子梳头、洗澡、、、、、、无奈，我只好召开了两人的家庭会议，夫妻两人共同探讨了孩子的生活习惯培养问题---学会放手。
让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。现在孩子已经三年级了，很多事情已经能自理了。
并且为了培养孩子热爱劳动的品质和理财的能力，孩子的零花钱都要靠自己来挣，比如孩子平时在家里刷碗、扫地等都有报酬。三、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。
有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。
珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福。..那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。
为此，我经常带孩子参加一些社会公益活动、和孩子一起看一些感人的电视纪录片等。并且经常带孩子回乡下的老家体会浓浓的乡情、、、、、、家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！共同见证孩子们的茁壮成长。
2.漂流日记怎么写一年级
我、姐姐、妈妈和爸爸一起去漂流。上竹筏时，我心理想：漂流一定很好玩吧！
上了竹筏，我们穿上了救身衣，坐在椅子上。竹筏开始漂动了，水马上漫了上来。竹筏是用一根根竹子组成的，水已经漫到脚边了，看见爸爸妈妈把鞋子脱了，我们也把鞋子脱了。我和姐姐把脚伸进水里，哇，好凉快啊！
另一只竹筏赶了上来，她们用水枪来打我们。爸爸用水枪还击，姐姐在装水，我吓得直叫。她们有好几把水枪，爸爸被打得湿淋淋的。
我看着清清的小河，有时候很深，有时候很浅。深的时候，我连动也不敢动，怕不小心掉下去。浅的时候，都看见河底的石子了，还清楚地看见撑船的竹竿在水里的样子。岸边有高耸的山，划船的师傅说，那是玉女峰，玉女峰是玉皇大帝的女儿化成的。我心想：这只是个传说吧？不过，这真是一个美丽动人的传说。
3.漂流日记怎么写
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日志》这个活动，通过漂流日志这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师和家长表示诚挚的感谢！ 作为一名家长，孩子的教育方面，我也有很多困惑和不解。望女成凤的心情同样十分迫切！以下几点是我教育孩子的几点感悟，望能和大家一起分享。
一、6—8岁是培养孩子好习惯的黄金时期，作为父母一定要有所为！孩子上一年级的时候，相信我们很多年轻的父母都有同感，孩子做家庭作业时，总是坐卧不宁，5分钟的作业能做1小时。我们家长都已经心急火燎，而孩子却若无其事。这时候，我们家长只有耐下性子陪着孩子一同学习，否则孩子做作业的好习惯是难以养成的。我的通常做法是陪孩子一起读书，并且非常专注！而不是看电视或上网。这样或许能够起到榜样和心理暗示的作用。当然，陪读不是唯一的方法，我们也可以采取一些激励的措施：如做完作业后陪孩子逛公园、逛商场等。
二、孩子良好的生活习惯，需要家长放手培养。不怕大家笑话，我的女儿岚喆二年级的时候，还不能自己梳头，自己洗澡。当时我很揪心！这不怨孩子，因为岚喆她妈总是害怕孩子自己做不好，总是帮孩子梳头、洗澡、、、、、、无奈，我只好召开了两人的家庭会议，夫妻两人共同探讨了孩子的生活习惯培养问题---学会放手。让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。现在孩子已经三年级了，很多事情已经能自理了。并且为了培养孩子热爱劳动的品质和理财的能力，孩子的零花钱都要靠自己来挣，比如孩子平时在家里刷碗、扫地等都有报酬。
三、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福。..那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。为此，我经常带孩子参加一些社会公益活动、和孩子一起看一些感人的电视纪录片等。并且经常带孩子回乡下的老家体会浓浓的乡情、、、、、、家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言
传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！共同见证孩子们的茁壮成长！
4.漂流日记怎么写一年级
我、姐姐、妈妈和爸爸一起去漂流。
上竹筏时，我心理想：漂流一定很好玩吧！ 上了竹筏，我们穿上了救身衣，坐在椅子上。竹筏开始漂动了，水马上漫了上来。
竹筏是用一根根竹子组成的，水已经漫到脚边了，看见爸爸妈妈把鞋子脱了，我们也把鞋子脱了。我和姐姐把脚伸进水里，哇，好凉快啊！ 另一只竹筏赶了上来，她们用水枪来打我们。
爸爸用水枪还击，姐姐在装水，我吓得直叫。她们有好几把水枪，爸爸被打得湿淋淋的。
我看着清清的小河，有时候很深，有时候很浅。深的时候，我连动也不敢动，怕不小心掉下去。
浅的时候，都看见河底的石子了，还清楚地看见撑船的竹竿在水里的样子。岸边有高耸的山，划船的师傅说，那是玉女峰，玉女峰是玉皇大帝的女儿化成的。
我心想：这只是个传说吧？不过，这真是一个美丽动人的传说。
5.小学生漂流日记卷首语怎么写
好。
父母是世界上最伟大最神圣的职业；为人父母，是天底下最简单却又最复杂的工作。家庭教育被比喻成“培根教育”，而“家长教育”则是基础中的基础。通过有效的途径和方式，使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”是当下教育，特别是小学基础教育的重要工作。那么，这座能使“天堑变通途”的“飞架之桥”究竟在哪里？它就在“家校和谐”做教育的工作实践里。
“阳光家长漂流日记”是我们学校“家校和谐做教育”的举措之一。它作为2011-2012学年度家校和谐“共学、共育、共赢”工作的一个纽带，一定能发挥其应有的作用。
首先，“漂流日记”是对家校qq群的一个良好补充和沉淀（因为种种原因，部分家长不能上家校qq群，无法及时参与我们的一些交流沟通）；其次，“漂流日记”能更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育经验（不像qq更新快速），使大家共勉。所以，我们相信这本精美的日记，漂流的不仅仅是文字，更传递出友情、信任和智慧，成为凝聚和发挥家校教育合力的纽带和使者。
使用形式：日记以“漂流”的形式轮流传到每位家长的手中，家长在日记中可介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事，说说孩子成长的小故事，亦可把认为值得读的好书介绍给大家，谈谈读此书的收获；议议学校的建设和教育方向；还可以聊聊您育子的困惑……总之，大家在这里一起集思广益，互学互鉴，携手行走在快乐的成长之路上。
6.六年级漂流日记怎么写
惊险的漂流
暑假里，妈妈不仅带我去了海南，还带我去了浙江玩漂流。
那天我们坐着大巴车来到了漂流地点，按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。
我们坐上了皮筏艇，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了，紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌，坡道又窄又长，当小艇滑下第一个坡道时，溅起的水花把我的全身浇个湿透，我难受极了。水流冲击着小艇，不断地撞向周边的礁石，弄得我晕头转向，也更加害怕，可是小艇却停不下来，一个坡道接一个坡道的往下冲，我吓得大叫起来，拼命地喊：“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩，工作人员把我们拉上了岸，我深深舒了一口气，心里想：“漂流真是太刺激了”。
这是我第一次漂流，虽然半途而废，但还是一次宝贵的经历。
7.漂流日记怎么写四年级下册200
今天，爸爸带我去斑溪漂流。到了那里，我们穿上救生衣，步行到小溪的上头，然后在工作人员的指挥下，坐上了一只小小的橡皮艇。
当我刚坐上小艇，觉得很害怕，想这小艇会不会漏气？会不会翻掉？进了水会不会沉下去。我还在想时，小艇已急冲冲顺流而下，过第一个小斜坡时，突然一侧，好多水花飞进了艇里，我尖叫了一声，赶紧拉着爸爸的手。爸爸叫我别怕，说小河的水不深，我才有点放心。小艇在河里转来转去，一路上不知碰了多少块石头。不知不觉又到了第二个小瀑布，我赶紧闭上眼睛，紧紧抓住两边扶手，船猛得一下撞上了一个大石头，就倾斜着顺着急流下去，船里又进了很多水，不过没有翻船。我见有一些人的小艇翻掉了，有的小朋友还站在河边哭，跟他们比我们真是太幸运了。小艇又慢慢漂到了一个小瀑布口，一下子，我们像滑滑梯一样滑了下去，紧接着又像旋涡一样转起来，我来不及闭上眼睛，水花一下子扑天盖地的涌来，脸上、头发上都是水，衣服也都淋湿了，真是好害怕、好刺激。
漂过好长一段急流，终于到了缓流的地方，我放心地躺在小艇上面欣赏着风景。只见两旁的绿树夹着小溪，溪水倒映着两旁的绿树，小艇就象漂在一幅山水画里。水里的小鱼游来游去，可总也抓不住。我用船浆拍打着溪水，发出清脆的响声，好开心啊。
8.小学三年级漂流日记怎样写更生动
智慧是人从小一出生就有的一种能量，它可以使人变得更加聪慧，它真是法力无边啊！有些人特别想拥有智慧，智慧不是那么容易才能得到的。
虽然有些人出生很笨拙，想要让你的脑子更加聪明的话，要通过你的大脑认真思考，才能让你的大脑变得更加愉悦。那是多么另人欢喜的事啊！这能量可以给你带来好处，如：第（1）它可以让人的大脑尽情发挥，发挥它的罕见之处。
第（2）它可以让我们的考试门门都过关，让你马到成功。第（3）智慧就是读书的结晶，帮助你完成学业。
你们看吧！智慧呀！可以给人类带来无穷无尽的好处。想要爬得更高，你们就要认真的读书，继续前进。
要每时每刻对自己说：“我会超过智慧的。”。
9.小学生漂流日记卷首语怎么写
父母是世界上最伟大最神圣的职业；为人父母，是天底下最简单却又最复杂的工作。家庭教育被比喻成“培根教育”，而“家长教育”则是基础中的基础。通过有效的途径和方式，使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”是当下教育，特别是小学基础教育的重要工作。那么，这座能使“天堑变通途”的“飞架之桥”究竟在哪里？它就在“家校和谐”做教育的工作实践里。
“阳光家长漂流日记”是我们学校“家校和谐做教育”的举措之一。它作为2011-2012学年度家校和谐“共学、共育、共赢”工作的一个纽带，一定能发挥其应有的作用。
首先，“漂流日记”是对家校qq群的一个良好补充和沉淀（因为种种原因，部分家长不能上家校qq群，无法及时参与我们的一些交流沟通）；其次，“漂流日记”能更好地保存和沉淀下一些好的家庭教育经验（不像qq更新快速），使大家共勉。所以，我们相信这本精美的日记，漂流的不仅仅是文字，更传递出友情、信任和智慧，成为凝聚和发挥家校教育合力的纽带和使者。
使用形式：日记以“漂流”的形式轮流传到每位家长的手中，家长在日记中可介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事，说说孩子成长的小故事，亦可把认为值得读的好书介绍给大家，谈谈读此书的收获；议议学校的建设和教育方向；还可以聊聊您育子的困惑……总之，大家在这里一起集思广益，互学互鉴，携手行走在快乐的成长之路上。