育才学习网1.写给学校的提案
一、师资队伍建设方面： 关于解决青年教师进修问题： 师资力量的保证和加强是学校创品牌的重要前提，呼吁学校重视青年教师的进修问题，并适当增大资金投入，建议开设在校研究生班，增大对计算机进修的投入，重视青年教师的外语进修。
二、改善办学条件方面： 1、关于学校图书馆建设： 图书馆内教师、学生所需的最新图书、资料、杂志太少，希望能加大投资。 2、关于改进教师办公条件方面： 要求安装校内电话，配备（每个年级至少）一套电脑等现代办公系统，实现办公现化代。
3、关于美化校园环境问题： 提案中要求学校美化环境。 三、教师津贴发放和教职工福利待遇方面： 1、关于岗位津贴发放方面： 提案中提出：将年级组长、班主任提到B类一级，至少不低于主任一级；下一级的第一档应与上一级的第二档持平等；提出：备课组长（特别是只有一人或两人的）与班主任的责任范围差别较大，不能列为同一档次等；提出：适当提高班主任津贴等。
2、关于宿舍小区建设问题： 提案中提出，规范宿舍小区建设，提出拆除宿舍区建章建筑，优化环境。 3、关于解决教职工（学生）就餐问题： 在提案中提出更好地解决教职工就餐问题，开设教职工窗口或教职工餐厅，提高饭菜质量，增加份量，降低价格。
4、关于解决办公室取暖问题： 5、关于提高学生工作组人员的待遇问题： 提出考虑这部分人员工作时间的特殊性，在待遇上要有所倾斜。 四、关于教育教学管理方面： 1、关于医务室如何务到实处问题： 提案中提出，随着学校规模的扩大，5000多名学生，其中还有不少寄宿生，但医务室实行的作息时间与学生学习生活不配套，建议学校医务室实行有针对性的作息时间，并充实人员、器械。
2、关于进一步深入开展课堂教学研究的问题： 提案中提出课堂教学研究要有层次性、计划性、制度保障，领导进一步深入课堂。 3、关于天天当紧日子过的意见： 提案中提到，教室人离灯不关，人走扇不停的现象，要尽快消失。
4、关于录取新生及班额问题： 提出广益班应控制班学额在50人以内的意见，对高新招生中，原广益校初中学生进入高中在质量上要把关。 5、关于建议增加领导责任追究制的问题： 代表提出，学校制定的责任追究制，对增强教职工责任心有极好的导向作用。
但还应增加领导责任追究部分。 实验中学教代会提案 1.提高现代化教学手段在课堂教学中的使用比例。
2.课堂教学不应搞形式，而应当实事求是，打破条条框框的限制，以成绩提高为落脚点，注意总结推广提高。 3.高考名额分配：建议根据几次有效成绩 4.高一招生时特差生的招收问题：建议招生时由监考教师观察外貌行为特差的学生，并做好记录，录取时坚决堵住，不让这些学生成为害群之马。
5.尊重教师的劳动，节约教师时间，缩短会议时间。 6.及早进行课堂信息库、材料库的系统建立，组织骨干教师编写适合本校教学实际的资料。
7.建议增加美术史类、书法专业、服装设计兼表演专业的教师。分设美术、史论、编导、书法、设计、表演、音乐、播音主持班。
8.教学管理应服从于教学，避免简单粗暴，要善于调动学生自主管理，自我加压的积极性，只有师生的积极性得到充分的发挥，才是学校高速发展的基础。 9.有效有序地进行班主任培训工作，对班主任培训应提上日程来。
10.严惩不尊重教师的学生。狠抓学生管理，严肃处理上网学生，学校应出台正式文件对上网、打架、其他严重违纪学生的处理。
11.学生多，教师增加，非教学人员没有增加工作量增大的情况下， 望提高非教学工作人员的岗位待遇。 12.将班级量化与班主任量化分开，让学生、教师、领导了解真实情况。
班主任费可将两者合在一起排名发放。 你还可以浏览下面的网址 /zzjs/ShowArticle.asp?ArticleID=37 希望对你能有帮助。
2.少代会校园提案怎么写
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。 举例如下： 很多，比如学校设施，学校的作业量，老师的教学态度，上学放学时间，学校的卫生等。
存在现状： 1、由于社会在飞速的进步，我们的生活条件愈见优良，所以家庭对孩子的教育普遍呈现“疼爱”，而这过分的疼爱让学生渐渐失去了生活的自理能力，处理问题的能力。 2、由于社会中潜在的不稳定因素与危险，现在的孩子接触社会、接触世界的机会大大减少，对社会的排斥性增强，对社会的信任性减弱。
3、孩子们渐渐远离了农村，对大自然的感触淡化。 4、现在孩子在课余时间都在进行技能学习，在器乐、书法、舞蹈、武术……等都有一技之长。
解决方案： 1、给予孩子自理的空间，多进行家庭教育，将学校教育与家庭教育有机结合，不要使家庭对学校教育有冲突，多进行沟通。 2、多给孩子接触社会的机会，比如现在很多学校都实行了少先队进社区、进街道，那么让更多的社会上的企业、单位为学生们开放，给他们参观、锻炼的机会，增长见识。
3、多开展一些切合学生实际的比赛，给他们展示自我的舞台！ 分类提案： 教学类 1、建议学校每周安排一年级小朋友去图书馆阅览一次，这样可以增加学生的阅读量，还可以培养学生静心读书的好习惯。 2、希望学校造一个室内体育馆 ，下雨天也能进行体育运动。
3、阳光体育活动的内容能丰富多彩一点，如踢毽、跳绳…… 4、希望学校能多开展些丰富多彩的活动，设立一个“娱乐俱乐部”，我们在课余时间里可以在那里玩各种游戏、活动。 5、希望上课和下课铃声响亮、准确一些。
6、每个月规定一个"无作业日"，在这个日子里，学生们可以有一个属于自己的空间，根据自己的兴趣爱好开展活动，可以绘画，可以手工制作，也可以开展假日小队活动。 7、电脑房要对五年级开放。
8、希望老师上完课马上在黑板上布置回家作业。 9、希望学校多举行竞赛活动，提供学生锻炼的机会。
10、游乐园的器材有的坏了，希望改进一点，再增加点游乐设施。在游乐场上，每天要有护导老师看管，以免发生意外事故。
11、希望学校减轻我们的作业负担，考试的题目不要太多太难。 12、拓展课的项目再丰富些，让我们更好的发挥自己的长处。
13、每年的儿童节活动丰富多采，是否再加点爱心义卖。 14、学校各类广播要按时、按计划进行，不要随意改变。
管理类 1、一楼新大楼处铺了地砖比较滑。 2、一楼办公室和一（4）班后门处有一个凹地，经常有小朋友摔交，很不安全，希望学校能想办法消除安全隐患。
3、教室里的瓷砖有些破损，应及时修补。 4、天冷了，有些小朋友来得早，容易感冒，可否早点进教室。
5、教室里的投影幕布很脏，有的已不灵活，望学校统一检查一遍，把脏的幕布清洗一遍，不灵活的清理一下。 6、厕所的地面最好要铺上防滑的用品，小朋友就不容易摔跤了。
7、希望学校多竖些不破坏绿化的牌子。 8、吃包饭的纪律比较差。
希望有专门的老师进行管理。有的同学没吃完饭就倒掉了，希望分饭的老师管一管。
另外，食堂的椅子也能擦干净，方便我们坐。另外，食堂的地太滑。
到了下雨天，更是又湿又滑，很容易摔跤。希望学校能想个好办法（如雨天铺设一些防滑的麻袋等）。
9、午餐中菜的品种要多样些，饭菜能热一点。质量要提高！希望饭菜可口，饭多点，少吃油炸食品，多吃绿色食品。
希望盛饭的老师态度好一点。 10、建议学校在二楼食堂间拿饭拿汤的地方设置一些铁栏杆，这样可以让混乱的队伍沿着铁栏杆，就不乱了。
食堂的电风扇摇摇晃晃，很危险。 11、希望教室和走廊里都能安放几盆植物。
12、希望把教室里的课桌椅换成新的。 13、希望每个班都有一个伞柜，下雨时，同学们可以把雨伞插在伞柜，教室里就不会湿嗒嗒的。
14、学校门口老有一些卖零食、玩具的小商小贩，他们卖的货品都是假冒伪劣的，提议学校与居委会或街道联合，赶走这些小商贩。 15、教室的饮水机最好定时有人清洗，不要让我们喝上脏的水！ 16、教学楼上的花篮部分有松动，要及时加固，以免发生不测。
17、家长接孩子时，能在校门外50米处，不要影响正常的离校队伍。 希望能够帮助你哦。
3.学生联合会提案怎么写
提案主要由提案单位、提案人联系方式、案由、问题分析、相应建议组成。
其中，1.提案若以个人名义提出，提案单位署提案人姓名（如王小二）；若由集体提出，则写团队名称（如xxx单位）。2.提案人联系方式，若提案由个人提出，直接填写自身的联系方式；若为集体提出的议案，则填写团队负责人的联系方式。3.案由，简单的说就是提案的标题。以简洁明了的语言说明本提案的主要内容。4.问题分析，提案的核心内容，以翔实的言语、犀利的眼光、独到的见解将提案中涉及到的问题层层剖析，直达问题的实际起因。5.相应的建议，提案的灵魂。如果一份提案中缺少这一部分，它就不能称为提案，而是意见。建议，基于问题分析的基础，相应的提出解决问题的具体措施。注重条理性。
4.大学规划怎么写
第一篇 大学四年规划 我正式踏入了大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。
为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。第一章：试探中的大一 目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。
所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。首先，脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。
大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。
第二章：定向中的大二 目标：提高基本素质。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。
“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。
是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：冲刺中的大三 目标：提高求职技能，搜集公司信息。目标虽然如此，但是专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选择，我的人生将会与众不同。
我想，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过英语六级考试甚至更高，以提升自我。
我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，努力发掘自我的潜力。
第四章：扬帆中的大四 目标：工作申请，成功就业/专心考研 终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。
到大四了，也是该准备毕业论文的时候了，这是对你大学四年学习的一个检验，依据各方经验，这个时候是千万不能马虎的，这关系到我们能否成功毕业的问题。接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了。
末章：大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方；是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育的土壤；是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。我愿：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
5.对学校的意见和建议怎么写
对学校的意见和建议，根据意见和建议的侧重点的不同，可以这样写：
一、关于生活健康意见和建议：
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内 进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书 写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
二、关于课业负担意见和建议：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
三、关于家校沟通意见和建议：
及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；
四、关于因材施教、个性培养、教育方法意见和建议：
因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；
多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；
加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子， 增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；
五、关于各科学习意见和建议：
多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
六、关于实践能力培养意见和建议：
全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；
多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；
多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；
让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。
七、其他意见和建议：
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；
只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
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