1.“质量之星”怎么写啊
质量之星 个人事迹材料
第一部分:简单地自我介绍,姓名、部门、进厂时间、本岗位工作时间
第二部分:取得的成绩,包括被评为质量之星,还有平常无质量事故,无漏检错检,无操作错误,不良品是怎么堵住不流至下工序的,产品合格率达到多少等。
第三部门:案例,就是举例一个事实,在操作工序时,有什么情况因为你对质量管理要求严格,仔细发现产品的不良现象,没有让不合格产品流出去,及时进行修改或向领导汇报等。
第四部门:以后怎么再继再励,继续努力等。
2.技能之星怎么写
为进一步加强我校学风建设,充分挖掘我校学生中的先进典型,发挥榜样的模范示范作用,鼓励和激发广大青年大学生向身边榜样学习的热情,传递辽科正能量,引导全校广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。学校决定在全校范围内开展“我的中国梦——寻找辽科好青年”活动,现就有关事项通知如下:
一、活动主题
青春在奋斗中闪光
二、活动时间
6月-10月
三、评选类别
学习之星、自强之星、活力之星、志愿之星、技能之星、创新之星
四、推荐条件
(一)基本条件
1、具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生,且连续学习一学年以上。参与评选人员大学期间不得有补考、缺考等现象。
2、政治素质好,组织观念强,思想积极要求进步;
3、诚实守信,道德品质优良,无违纪行为;
(二)具体条件
1、学习之星:学习成绩优异,学年成绩为专业前三名,并帮助带动周围同学共同进步事迹突出者。通过国家英语四六级等级考试及获得国家、省奖助学金者优先考虑;
2、自强之星:在经济上追求自立,或身残志坚,或在困难、压力和挫折面前表现出顽强的毅力和拼搏精神,坚持学习,热爱生活,坚强乐观,在逆境中顽强拼搏,事迹突出且品学兼优者;
3、活力之星:在文学创作、音乐、舞蹈、器乐、戏剧、相声、小品、书画、摄影、摄像、体育运动等方面有突出表现,热爱并积极参与校内外各种文体活动,在校级以上重大文艺、体育赛事中取得突出成绩者;
4、志愿之星:积极参加志愿服务活动,积极组织、参加爱心公益活动,事迹突出,积极为有困难的人群提供热心帮助者;年累计志愿服务时间不低于50小时。
5、技能之星:在某些行业或领域刻苦钻研,勤于训练,有突出技能,获得相关机构的认定,或在相关的技能大赛中获得突出成绩者;
6、创新之星:积极参与大学生科技创新活动并在国家、省、市等比赛中取得优异成绩者;学术科研成果具有一定的理论价值和推广价值。
3.劳动之星主要事迹怎么写
原发布者:aff32490
劳动之星事迹材料 劳动之星>;事迹材料(一) 我是来自九(3)班的赵晨龙。这次有幸被同学们推选参加'校园劳动之星'的竞选活动。 我热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各项>;规章制度,爱护公物,保护环境,有良好的劳动习惯,勤俭节约,积极参加学校组织的各项劳动活动。 我是学校的'两无'监督员,我每天认真记录班级的卫生打扫情况,监督同学们按时按量完成卫生打扫任务,认真如实记录,不徇私舞弊。我从不吃零食,大胆管理班级'两无',起到模范带头作用。 我能够积极协助劳动委员开展工作,及时向>;班主任汇报班级卫生工作,在开学阶段,因卫生区环境复杂,很难打扫,班级卫生在检查中常常倒数,我和同学们不断寻找原因,认真彻底的多次打扫,在12月的卫生评比中,我班获得'卫生流动循环'称号。 在学习上,因为基础较差,进步不大,但我也严格要求自己,独立完成作业,争取更大进步! 家长意见 孩子在家热爱劳动,勤俭节约,孝顺懂事,在言谈中,对自己的班干工作很热情,这学期各方面表现都有进步,谢谢学校给他这样的机会。 签字:赵志强 劳动之星事迹材料(二) 朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。 他平时在家积极参加劳动,帮助父母干活。晚上吃饭时,他帮父母摆好碗筷,给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他帮助家长擦地、扫地、擦窗台,外出
4.如何写进步之星
我是xx中学x班的xxx,任班级卫生委员,是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。
作为一名的学生干部,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”在担任卫生委员期间,我一直认真的对待自己的工作,为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外,在班里我帮助同学打扫卫生,组织大家积极参加到学校的卫生活动当中,从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。
今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号,但我知道,是父母的辛苦,养育了我,是老师的辛勤,培育了我,是同学的鼓励,提高了我。以后的路还很长,需要我努力学习的东西还很多。学无止境,我会和同学们一起努力!加油!
人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔!
5.书写之星申请理由怎么写
1、写清你的特长,比如绘画、书法什么的。
2、写出你的申请意愿 3、申请目的(服务同学、提高自我水平、提高自身素质) 4、请求予以批准 XXX: 我是XXX,我对祖国和人生充满希望。更想成为宣传之星,增加自己的社会实践能力. “宣传之星”在我心中是个神圣的名词。
向上,她反映思想状况和成长历程;向下,她传达规章制度和管理意向;向内,她组织参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是“宣传之星”存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是“宣传之星”不断发展的动力源泉。
所以,我向往成为“宣传之星”是我一直以来的心愿。 假如我能顺利成为“宣传之星”,我会积极、主动、民主、协助地发挥应有的作用,并在其中锻炼自己的各种能力,包括组织能力,思维能力,办事能力,创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神,用科学发展观武装自己,从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。 由于我爱好文学,如果能顺利成为“宣传之星”,我会树立我们“宣传之星”的形象,可以代表我们年轻一代的心声。
可以说,我希望成为“宣传之星”就是为了完成上述愿望。当然,以我一己之力是难以达成心愿的,我希望爱好文学、爱好网络,同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为,这是新世纪的要求,时代的脉搏,社会的呼声。 同学们,让我们一起奋进吧! 但是,如果我未能成为“宣传之星”是否就代表我的愿望都成泡影了呢? 不!我肯定地回答:不! 我未能成为“宣传之星”说明自己的水平还不够高,能力还不够强。
我会不断自我锻炼,继续前进。 那时,自然有其他水平比我高,能力比我强的同学成为“宣传之星”,只要她们组织、开展相关活动,我一定会主动参加,积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力,我是不会放弃和退缩的。 因为,我深深知道:二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。
希望大家能给我一个机会。 多谢大家!孩筏粉禾莠鼓疯态弗卡 申请人:XXX XXXX年X月X 日。