1.节目串词怎么写
原发布者:悲伤地小熊
一、《火了火了火》小一、二班男:火了火了中国,火了火了情。火了火了世界,火了火了大中国!女:下面请欣赏由小一班小二班小朋友带来的舞蹈《火了火了火》。表演者:苏永涵白阳等,指导教师:柳建梅张娜男:请舞蹈《茉莉花》做准备。二、五2班女:谁是大地的舞者,锦心妙手编织花团锦簇;男:谁是大地的精灵,轻歌曼舞种植繁花灿烂。女:一抹纯白身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。男:那点纯白好似圣洁之光照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞,舞出我们的花样年华。女:请欣赏由五2班带来的舞蹈男:请舞蹈《草原小骏马》做准备。三、《草原小骏马》中一班中二班女:草原辽阔,让人魂飞梦萦;骏马飞腾,让人心驰神往。男:我们是骄傲的中国人,我们要象草原上奔腾的骏马,不畏艰难,勇敢向前。女:下面请欣赏由中一班、中二班小朋友共同带来的舞蹈《草原小骏马》表演者:彭玉阳马婉蓉等指导教师:张静男:请古典文化组合《琴吟古韵舞华章》做准备。四、《琴吟古韵舞华章》五一、三一班男:中华民族有五千年的文化底蕴,千年音韵,万事情怀。女:祖国文化宝库群星璀璨颗颗耀眼。男:华夏精神乐园多彩华章幕幕惊艳。女:金色童年,阳光灿烂,中心校儿童探寻祖国经典文化宝库;男:美丽校园,人生初年,中心校孩子多才多艺上演古典精髓。女:古筝音律如花香美酒,香醇
2.串词怎么写呀
又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆夜。
曾经,我们也是在阳光的九月中,告别了高中,来到了憧憬已久的校园。现在,看到自己的学弟学妹们,仿佛又看到了自己曾经的影子。
对我们所有人来说,寒窗苦读的七月已经成为过去,十二年的拼搏奋斗终于得到了第一份收获,怎么能不令人兴奋,激动不已呢。 知识的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽。
求知的钟声早已敲响,大学生活已经拉开了帷幕。 在此我谨代表**学校的全体师生欢迎**级新同学的到来,来到这片浇注着梦想与激情的校园。
**学校**年迎新生晚会现在开始。 下面让我们以热烈的掌声有请。
(领导讲话之类的) 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来 朝气蓬勃是我们的本色。 自强不息是我们的追求。
我们拥有高涨的热情。 我们拥有豪迈的气魄。
让我们共同唱响。
(歌伴舞) 大学生活充满着快乐的音符。
大学生活洋溢着跃动的旋律。 大学生活是一曲跌宕起伏的乐曲。
下面掌声有请。
(乐器独奏) 少年强则国强,少年独立则国独立。
少年自由则国自由,少年进步则国进步。 我们带着先哲的嘱托走过少年,走进青年。
我们踏着古贤的探索经历过往,期待明天。 接下来,我们用自己的舞蹈表达当代青年的风姿。
请大家欣赏舞蹈。
(群舞) 这里饱含着电视人的梦想。
这里孕育着传媒人的希望。 校园生活有紧张,有愉快,有浪漫。
校园生活要独立,要协作,要团结。 接下来请欣赏歌曲。
(独唱) 没有松风的秋,雁去长空;没有艳阳的冬,雪落无声。一夜西风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住绝美的年华。
在这微笑构成的舞台,在这歌声汇成的海洋,在这温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。 今夜,我们欢聚一堂,为即将开始的新生活庆祝。
请欣赏歌曲。
(歌伴舞) 大学的第一课就是军训。
在军训中,我们感受军营的火热,感受着青春激情的撞击,感受着彼此关怀的团结。 军营让我们有机会认识他人,了解彼此。
那些说不尽的酸甜苦辣,将为我们的人生增添一抹动人的亮色。 请欣赏相声。
(和军训有关) 青春有简单的快乐,也有莫名的哀伤。 青春有透明的晴朗,也有灰色的阴霾。
青春有阳光般灿烂的笑,也有怎么也流不完的泪。 青春有童话般的梦想,也有力不从心的迷茫。
时间推着我们,在青春的天空下步履匆匆地走着.蓦然回首,身后已是一条长长的路。那些林林总总的往事像一朵朵美丽的花,在清澈的阳光里静静绽放,开满了来时的路。
请欣赏歌曲。
(节目编排) 同来望花人何处,风景依稀似去年。
守望花朵在岁月的手掌上泯灭,芸芸众生重复吟唱着岁月的长歌。 带风雨过后,有着割舍不断欲说还休的往事。
念着执手相望挥泪作别的友人,记忆的原野上摇曳着。 被时间催促着,我们踏上了一条叫“人生”的路。
学着承受痛苦,学着淡泊出尘,学着只争朝夕。 也许沿途风正凄迷,雨不经意,但要更加坚定脚步。
因为,我们走过的路,将会被风华成一个传说,一种风采。 **学校**年迎新晚会到此结束。
3.串词怎么写
串词的写法
顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目
一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用"随波逐流"的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。
4.主持人串词怎么写
尊敬的各位领导、各位来宾 敬爱的老师 亲爱的同学们 下午好!为发扬爱国主义热情,贯彻落实素质教育为活跃校园文化氛围,更多地发现人才在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下,在学校领导的大力支持下,XX学校2009年X届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛开始了!是的,今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。
首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师D:请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场,有请所有的参赛选手上场,(播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场,每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心,合唱节目的请派一名代表)。谢谢,谢谢各位选手。
请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心,都是发自肺腑之言。
现在大家都不想再听我多说了,选手们也在后场跃跃欲试,老师,同学们,让我把话筒交给今天真正的主角!我宣布:xx学校2009年x届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始!首先,第一支参赛队伍是高二理科班的同学们,他们的参赛曲目是xx,请欣赏。节目:xx 表演:xx团结就是力量,团结就是胜利,团结就是未来,我们海天人应有红军过草地,爬雪山般团结精神,让我们团结在一起,共同进步,发展!请听 众人划浆开大船 表演:xx老师,同学们,这次以集体名义参加比赛的一共有x个参赛选手,从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种积极向上的精神,同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。
所以在这里,我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声!谢谢大家!那么接下来将要参加竞选的是 xx班xx将要上场的是x号选手xx班的xx同学,她参赛的曲目是《xx》掌声有请。我们是炎黄的子孙,五千年来,黄河母亲哺育我们,伴我们成长,不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份,更是因为我们都有颗爱国的心。
请听歌曲 我的中国心,表演者xx节目:《童年》表演:xx当过去的时代渐渐模糊,当生命的小舟划向新的彼岸,我们在时间的隧道中穿越,我们发觉,那些珍藏在心里的回忆,从来都不曾远去 请听歌曲《童年》节目:《家乡》表演者:xx蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原,接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番,请听歌曲《家乡》节目:《轻轻的告诉你》表演者:xx不要问我太阳有多高,不要问我星星有几颗,岁月如歌,曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年,就让我轻轻的告诉你吧!请听歌曲xx 表演者xx真是唱的好,一曲xx,把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。节目7.同桌的你 表演:xx时光的河流,静静的流淌。
冲走了多少美丽与哀愁,也带来了无数眼泪和欢歌。生命中,总是那往事最真;梦回时,多少情景依稀。
舍不下,更挥不去,放不开。往事如风,虽是轻轻拂过,却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。
今天的我们,何不将记忆里昨天的河水,灌溉在我们今天的心田。让过去纯真的笑容、难忘的旋律,重新回到我们的梦境中和现实里。
请听歌曲 同桌的你 表演者:xx节目8,xx表演:xx学生时代谁不曾有过迷茫和无助,让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长!洪湖水浪打浪 表演:xx有一首歌,它是六十年代的青年人为之怦然心动,岁月虽逝,世界已改,但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动,心中泛起无可名状的波澜,因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命,承载着我们青春年华的无尽悲欢。朋友,如果你也从歌中的那段岁月走过,这些歌曲便是献给你的。
请听歌曲xx表演者xx出场:老师,同学们,我们的比赛选手到此时都已一一亮相了,接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。这次比赛能够如此顺利地进行,当中少不了老师,同学们的参与,也少不了各位领导的大力支持,特别是今天场内的工作人员,在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢!我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能,发挥的很好,不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾,比赛重在参予。
尊敬的各位领导 各位来宾 敬爱的老师 亲爱的同学们今日花似海,今日歌如潮, 今日是歌舞的海洋,今日是我们的盛会。 让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧,用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来! 让我们担负起振兴祖国的历史责任,用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁,。