1.基质的配制。仙人掌耐干旱、瘠薄、忌积水。基质必须具有透气性好、排水性能佳、能保持湿润的特性，以蛭石、珍珠岩等为好。
2.切取插穗。从生长势强、无病虫害的母株上选取生长健壮、成熟的茎节作插穗。用无锈的刮刀从母株上切取插穗，每次切取前后，都要用酒精对刀具进行擦拭消毒。
3.晾干插穗。切取后的插穗不宜立即扦插，应先将其放在空气比较干燥的室内晾上5至7天，待切口干涸、茎肉开始收缩后才扦插。
4.激素浸泡。对生根困难的品种，用植物生长激素浸泡插穗基部，能大大提高成活率。对于其他大多数易生根的品种进行扦插，可不进行激素处理。
5.扦插。将插穗基部浅埋入基质内，切忌过深，造成腐烂。
6.插后管理。一是水分管理，扦插时基质以湿润为好；二是光照管理，生根前，防阳光暴晒，应置放在半阴处养护。生根后，水分和光照等方面可进行常规管理。
由于“iPhone6s”机身厚度比“iPhone6”增加了0.2毫米，只是机身略重一点点，而其它尺寸方面则完全相同。因此，通过测试，绝大多数的“iPhone6”的保护壳也能适用“iPhone6s”，只是部分手机壳安装后，会稍微紧一些。一般的“iPhone6”塑料保护壳或
去珠宝公司面试，是为了让面试官在最短的时间了解到最多的信息，面试的问题可以从这七个方面着手：1.基本情况：用最简洁的语言描述从前的工作经历和工作成果；2.专业背景：此工作岗位应当具备的基本素质；3.工作模式：更圣人单独工作还是团队工作；4.价值
方案一：罗湖过关后坐火车东铁线到红磡（倒数第二站）；在B出口出站（香港理工大学）后，会有一个天桥，在天桥左边的第二个楼梯下楼；找103站牌（双层大巴），上车到香港大学站下车。方案二：罗湖过关后坐火车东铁线到尖东（终点站）；根据指示牌步行到尖沙咀站，再坐地铁
如果是在考试项目中间停的，例如倒车入库，开始倒车但车还未入库；例如曲线行驶还没驶出弯道等等，分全部扣光，直接判定不合格。不过，车上的定位系统是有一点点误差的，如果停顿的时间非常短，评分电脑可能判定为出现误差而忽略掉如果是项目与项目之间
景德镇陶瓷大学是我国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全国29所独立设置的本科艺术院校之一和首批94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一，现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化与陶瓷艺术交流、陶瓷人才
红外线水平仪普遍适用于建筑施工、建筑施工、工程装饰、家居装修等行业，特点如下：1.自动安平，超范围激光闪烁提示；2.输出四条垂直线、一条水平线、一条下铅垂点；3.连续激光和脉冲激光之间可切换，室内外兼用；4.可全方位自由旋转并可微调角度；5.可
方法：1.单词，听力词汇要具有，六级考的大多是交流用语，托福考的主要是学术用语，可以针对考察方向选择背诵词汇，并且一定要在背得时候读正确，这样才能听正确；2.持续多听，听力提高是长时间结果，短期突破不了太多，听写是提高听力的唯一途径。要根据自己
方法：1.按摩是最直接最有效健康瘦身方式，通过按摩刺激穴位，促进血液和淋巴循环，排出毒素，消除肥胖，同时还可以通过刺激分布在身上的重要穴位调整荷尔蒙分泌，按摩是最直接最有效的塑形方式；2.早餐要吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少，尤其不能吃零食，以薯
可行。日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试，分为5个级别（N1、N2、N3、N4、N5，N1为最高级），N1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但评分更加灵活，及格线基本相同。N2与原日本语能力测试
并不是每一份爱情都能花好月圆。来时，任由风雨。当一切尘嚣落定之时，便欣待消融。对于萤：面对一份禁忌的爱情来临，偏像一场夏日的暴雨，避无可避。那么便任由风雨淋湿，只求一刻美丽。对于银：面对一份禁忌的爱情来临，偏像一场冬日的飘雪，美，却知终会
花荣为中国著名小说《水浒传》中的一百零八将之一，有“百步穿杨”的功夫。在梁山泊英雄中排行第九，为马军八虎骑兼先锋使之首。原是清风寨副知寨，使一杆银枪，一张弓射遍天下无敌手，生得一双俊目，齿白唇红，眉飞入鬓，细腰乍臂，银盔银甲，善骑烈马，能开
将芝麻装入一个面筛内；将面筛放入一个清水盆里，让面筛高出水面；上下晃动来清洗芝麻；反复清洗直到水变清澈，拿出面筛放于干燥处，将芝麻空干水分；将芝麻倒入平底锅小火翻炒，直到白气渐少慢慢听见噼啪声。将炒好的芝麻倒在案板上用擀面杖擀碎；用面筛
IP地址，用数字表示，机器可识别；域名，用字符表示，便于记忆的地址。IP地址是一种在Internet上的给主机编址的方式，也称为网际协议地址。IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，以此来屏蔽
中考3加4本科是中等职业教育和普通本科高校“上下贯通”的一种形式。选拔部分优秀毕业生进入试点中等职业学校相关专业学习3年后，经考核测试进入本科大学学习4年。7年学习期间，由参与试点的本科高校和中等职业学校统筹制定文化基础、专业
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