育才学习网1.如何制定英语学习计划,并获得超高行动力
英语学习的六大原则 我在英语学习方面是十分幸运的。
在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。
这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。
正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。
你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。
其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。
当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。
我先读那些用500~800词简写成的读物，后来又读用800~1500词简写成的读物，再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。
每时每刻都想读！ 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。
中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。
而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。
而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。
其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？ 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 （二）量的原则 多-好，更多-更好，最多-最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。
没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。
学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 量的积累是必须的。
许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。
刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。
其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。
所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。
当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，。
2.行动力的文章
我自己写的
提高行动力的方法，应该管用
时间有点晚了，在这里不多说了，简单概括一下：
人的行动力是体现在执行计划上的，没有计划的行动是凌乱的，无太大意义的，这样也是不容易有良好的行动力的。这些我想大家都明白，不废话了。
我是个科学控，我参照很多因素为人的行动力建立了一个生物学层面的理论，由于太过繁琐，我只把一些最新得到的结论分享给大家。
那么首先大家要清楚，我们想要的其实是做自己觉得索然无味，而又必须做的，却越想做就越做不下去的事情。要说打电脑游戏，我们都有相当大的行动力，呵呵。那么有些人会想能否把没意思的事变得有意思呢？在此我非常非常郑重的提醒大家——“从小没有培养起好的行动习惯的朋友们，一定不要奢望“单凭自己”赋予乐趣于所有不想做的的事情，那是超级有难度的”，因为你的大脑识别判断“威胁”和“奖励”的能力基本已经定型，一时间叫你凭自己改变它目前来讲是不可能的。
以上是我以前犯的错误，那种乌托邦的构思在目前来看简直是毁灭性的天坑。
那么怎么提高行动力呢？
这要从两个方面说：
第一，计划方面：无论你有多么长远、多么有战略意义、多么符合科学发展观、多么体现你的智慧的计划，你也必须在此基础上设立一个眼前在半天或一天内就能完成的任务，作用对象一定要明确，例如今天上午要完成这份报表，那就准备这份报表和其它必要的东西，其他的一律不要！！如：水杯（我就不信一上午能渴死你）、手机、漫画、拉你出去玩的mm……什么的，一律不要，这个小计划必须达到什么效果呢？嗯~那就是保证你执行的时候不必再回过头了重新再为计划层面的问题费心思，否则这会大大降低你的行动力，原理在这里不多解释，我想大家可以理解的。至于制定计划，我建议大家在一个安静，光线合适，温度较凉的屋子里面边沉思便制定，踱步也好、舒适地坐下来也好、大声用语言梳理思路什么的。这样的环境有益于大脑进入α中快波段，可以使得你的计划更加精细合理周到。
第二，执行方面：在开头我提醒大家“从小没有培养出良好的行动习惯的朋友，一定不要奢望“单凭自己”赋予乐趣于所有不想做的的事情，以得到好的行动力”但是如果去掉“单凭自己”，这就有可能，那就是选择一个特定的“社会环境”，也就是在一个没有明确意义的人群（不会主动来打扰你的人群）里面执行你的小计划，社交能力不好或有一定障碍的朋友也不用担心，你仅仅是在他们周围做就行了，没必要和他们说话或对视。机理是前额叶与脑扁桃体交换信息引起的社会性应答。群体中弥漫的社会性的气场（其实就是让你产生非自我领域的警戒感的环境）。在那里你会感到一种莫名的束缚力在制约着你，“如果你的小计划是符合要求的，那么你应该可以很坦然地执行之”。
注意一点，当你成功完成任务，刚刚脱离制约群体的时候，你的社会性束缚感仍存在一定的惯性，同时伴随着你的成就感，机体会暂时性失去判断一定程度“威胁”的能力，你仍然可以再回去之后继续做一些额外的工作，这是你不会觉得压抑或烦闷，这样可以锻炼你一个人时的行动能力。
当然“生物行动学”【自命名】是个很复杂的学问，我作为他的建立者深知人的机体在行动能力方面存在着多种深奥的机制，在此提醒大家，遇事要多看本质，不要动不动就把问题归于你个人的品质问题上，那是在逃避问题，祝大家成功完成自己的理想，Just do it!!!
3.一直想学好英语,但行动力一直没有办法跟上,是哪里出了问题
同学你好~
背单词切勿死记硬背，要理解地去记忆。单词早上背晚上背，这样记得会很清楚。
首先根据读音背单词，就是根据英语单词的读音来写单词，这种方法需要训练的时间很久，但是只要你学会了，以后记单词肯定会很快而且记忆时间特别长，建议你跟着单词风暴软件的发音去拼写单词，特别是当你想起了一个单词而你又想不起它怎么写，或想不起它的意思了，那么你一定要想办法查出来，或通过单词风暴自动复习反复记一下，这样印象就会很深了。
或者你可以通过自己编一些故事，然后融入这些单词，或者结合图片记忆，这样就会比较形象，记起来也快。
祝你成功~
4.英语怎么写,
为你解答。
1、Sorry, I can't. I have to look after my little sister on Saturday.2、I'd love to, but I am going to visit my grandparents tomorrow night.3、I'd love to, but I may be busy this weekend.4、Yes, I do. But I will fly to Shanghai next week.5、Sorry, I'm afraid I have to attend a meeting after school today。.。