育才学习网1.引题怎么写
引题，又称肩题、眉题。一般用来交代背景，说明原因，烘托气氛，解释意义等。引题一般多作虚题。
例： 彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅
领导同志和首都小朋友喜庆六·一
[编辑本段]权威解释
引题，指提出问题之后在表达上的具体步骤与方式。引题一般要求简洁明快，深刻，几句话就要抓住要害，撇开无关的部分，确定论述的基点。如《孙冶方经济理论体系的几个主要观点》一文引题是：“孙治方的社会主义经济理论体系同传统的社会主义经济理论体系迥异，其中最突出的是：传统的体系把价值视为社会主义经济中的异物，因而排斥价值范畴和价值规律的作用，而孙治方的社会主义经济理论体系却是以价值论为基础的。孙治方在他的价值论的指导下深入研究社会主义经济问题，提出了一系列独具慧眼的经济主张。我们认为，最重要的是以下几点。”这个引题一下子抓住了全文的纲领，从对价值论持肯定或排斥态度上提出问题，并在此基础上分成五个方面小问题。
[编辑本段]引题的用法
引题又叫肩题，在上面，可以是虚题，也可以是实题
正题居中，也是可虚可实
副题局下，一般是实题
至少有一个，最多有三个
必须至少有一个实题
2.引题怎么写
在上面引题 引题，可以是虚题： 彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅 领导同志和首都小朋友喜庆六·一[编辑本段]权威解释 引题，几句话就要抓住要害，并在此基础上分成五个方面小问题，指提出问题之后在表达上的具体步骤与方式，确定论述的基点，最重要的是以下几点，一般是实题 至少有一个，又称肩题、眉题，烘托气氛，解释意义等。
引题一般多作虚题。 例。
一般用来交代背景，说明原因。[编辑本段]引题的用法 引题又叫肩题。
如《孙冶方经济理论体系的几个主要观点》一文引题是：“孙治方的社会主义经济理论体系同传统的社会主义经济理论体系迥异，其中最突出的是：传统的体系把价值视为社会主义经济中的异物。”这个引题一下子抓住了全文的纲领，从对价值论持肯定或排斥态度上提出问题，撇开无关的部分，因而排斥价值范畴和价值规律的作用，而孙治方的社会主义经济理论体系却是以价值论为基础的。
孙治方在他的价值论的指导下深入研究社会主义经济问题，提出了一系列独具慧眼的经济主张。我们认为。
引题一般要求简洁明快，深刻，也可以是实题 正题居中，也是可虚可实 副题局下。
3.作文主标题和副标题的格式怎么写
1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。
2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。
副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。
扩展资料：
一、命题方法：
读书读皮，看报看题，是说标题应先声夺人，提升作品。但如何写出具有吸引力的标题呢？
1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。
2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非禁地，即可进”》（2004年7月）。
3、标题的“倒金字塔”
把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》
4、不用虚题。尽量主谓完整。
二、新闻标题：
单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。
1、主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。
2、引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。
3、副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。
4、提要题--位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。
5、小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用
参考资料：
4.新闻副标题怎么写
消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题（副题） 双行标题。其一，出现正题和眉题。如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。 正在播出的新闻
其二，出现正题和副题。如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。
5.新闻中的引题,正题,副题是什么
引题 又称肩题、眉题。一般用来交代背景，说明原因，烘托气氛，解释意义等。引题一般多作虚题。
正题，指新闻报道中多行标题的中心标题，又称“正标题”、“母题”。它的作用是概括一则消息的中心思想或主要事实，使读者读了标题对全文的主要内容一目了然。
指新闻报道中多行标题或文章双标题中的辅助标题。一般在主标题后面，又称“辅题”、“子题”。它对主标题的内容予以补充说明或具体交代。有时一连用多条副标题，叫做“串副题”。副标题往往是新闻主要事实或结果的提要，对报道的中心思想进行提示，它多用于内容较复杂的新闻报道或一般文章。
6.别了,不列颠尼亚的引题咋写,谢咯
是高中的课本里的那篇新闻报告吗？
如果我猜得没错的话
1997年由周婷 杨兴写的
引题就是找导语吧
你可以从第一段和最后一段中归纳总结出来
或者通读全文然后总结
这篇通讯的导语部分有三个重点。一个是点题，点明了英国国旗降落后，查尔斯王子和港督彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国。“不列颠尼亚”号将最后完成接载英国王子和港督撤离的使命。这样就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义。二是揭示全文主旨，在港飘扬了156年的英国米字旗即将下降，香港即将回归。三是导语结束在时间上，为通讯主体部分的时序顺序奠定基础。
个人简单总结就一句话：英国撤离香港。（或者补充：香港特别行政区成立）
7.主要事迹介绍怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：Roypengyu 我也有个中国梦十年前，手里的篮球还是斯伯丁，篮球场上依然有个叫科比的人雄霸一方。
那一年，他离开奥尼尔，自己扛着一支球队跨过强大的绿衫军三巨头，捧起自己的第四座奥布莱恩杯，瞬时间，如日中天。那一年，北京奥运会，有个少年天天隔着电视看着奖牌榜，生怕中国掉到第二、第三甚至第四，在少年心中，那个时候便开始有了“家、国、天下”。
岁月览尽，世事沉浮，当年自以为天赋异禀、不可一世的少年，棱角打磨至事故圆滑，好高骛远也开始“俯首甘为”，以前愤青，遇事不平一定喷出来，现在也相信“存在即合理”，“横眉冷对”也都变为“静音模式”。少年终于明白自己只是一个普通人，有些事情努力了还是无能无力，比如高考，比如事业，比如爱情。
然而这时间告诉我的，我也想告诉你们每一个人。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。
当年的舞榭歌台，早已被雨打风吹去。 十年啊，都说寸金难买寸光阴，这期间我们多少次挥金如土。
等到此刻中年油腻才发现青春美好。手机从诺基亚变成了小米锤子，当年的偶像科比也已离开联盟。
而我眼睁睁看着这些变为历史……年初，有部电影，不是好莱坞大片，也没有明星云集，就这样一部影片，揽了30几亿的票房，这部电影的名字叫做《厉害了，我的国》。我不记得这部电影里说了多少个“世界第一、全球领先”，也不知道什么“量子力学，超导磁悬浮”，我甚至不知道离我不足100公里的地方，有个“平塘天眼”。
但就是这样，依旧听得早已不年轻的我激情澎湃，。
8.先进事迹怎么写
标题 通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容（材料用途）+文种”。如，《关于评选***党支部为市十佳党支部的事迹材料》；双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——***同志先进事迹材料》（应用写作，2008年第1期）。
前言 开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体 事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾 结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨；或表示先进人物或单位的努力方向和决心；或以所获荣誉、成就显示其先进性；或引用群众的评价、领导的表扬；或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。