育才学习网1.下课铃响了,操场上顿时热闹起来写一段话
叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来.
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱.
那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的.
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑.女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑.可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来.呵呵以上有个答案求认可，你也可以用百度网搜索 自己编主要是写下课后热闹的样子，同学们玩什么，玩的开心吗.写一篇现实的作文，发挥自己的想象力也行课间十分钟
“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来.
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱.
那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的.
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑.女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑.可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来
2.怎么扩写"下课铃响"这个句子
亲爱的楼主：1. 下课铃响了以后-- “叮铃铃”下课铃响了，往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了声“下课！”我总是背着书包就回家，可今天却与往常不同，一位同学走了过来大声地说：“施老师让经志鹏和魏丹妮去学写字." 听到这个消息，我又疑惑又激动。
疑惑的是我的字写的并不怎么好，可老师让我去参加书法训练；激动的是我去学习书法，既能结交到更多好朋友也能提高自己的写字水平。来到书法教室一看：教室里死气沉沉，墙上贴着一张张毛笔字，只有笔写字的声音，没有聊天声，和普通的书法课大相径庭，出人意料。
往坏处想：书法教室死气沉沉，没有生机，就像一座鬼屋，或是一座大牢。但是往好处想，墙上的毛笔字使书法教室恢复了生机，犹如晴天霹雳，打消了刚才的念头。
开始写字了，施老师来到我身边，把我刚才写的字又写了一遍，施老师的字真棒啊！虽然和电脑里的字与众不同，但老师的字横是横，竖是竖，栩栩如生，不亚于电脑里的字。 我现在知道：字是一个人的门面，字写得好对我以后的人生道路影响很深 2.下课铃响了以后 （ 往常，最后一堂课铃响了以后，我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同┉┉ 我匆匆忙忙地从书包里拿出几个塑料袋，飞快地向操场跑去。
走到带领我们去为滨江长廊”整容“的钟老师后面，我是第一个，也是准时到达的，不一会儿，人数到齐了，我们向滨江长廊那边出发。 来到了滨江长廊，看到的情况比我想象的还要糟糕。
草坪上都是游人留下的垃圾。看到这些场景，我心里想：这样美丽的滨江长廊，为什么人们就不懂得保护呢？这时，老师为我们分组并让我们行动起来。
我们开始拾垃圾了。我一眼就看到那边有垃圾，我走过去弯下腰，把一个还装有饮料的瓶子捡起来，放进袋子里，心想：现在这个社会的人怎么这么不讲究卫生和节约呢？我一边想一边有捡起了另一个饮料盒。
这时，佳佳他们看到我认真地把垃圾捡上来，也跟着做了。原来他们都嫌脏，不敢捡，看到我捡了，他们也捡了起来。
这时，我们遇到难题了，我们在小树丛了发现了一团大便，好臭好臭。我和佳佳断定，这一定是猫狗留下的。
我们开始在犹豫要不要把它弄走呢？后来觉得弄走是一定要的，但要怎么弄呢？我灵机一动，找来两片落叶，一人一片，把大便移到袋里┉┉最后，时间不早了，我们把一袋装得满满的垃圾扔到垃圾箱里。 要回学校时，我回头一看，发现这次“整容”成功了，整条滨江长廊干干净净，焕然一新。
我由衷感到很开心，因为这次的劳动没有白费3.“丁零零！丁零零！”，伴随着最后一声下课铃响，我深深地吸了口气：“‘考试日’终于可以结束了”。同学们，你们知道什么是“考试日”吗？对，就是一天都在考试！这滋味可真不好受。
当最后一项考试考完后，老师宣布收卷了。顿时，安静的教室里炸开了锅。
同学们纷纷议论开来。有的紧张地说：“今天考试你都写完了吗？你全都会吗？我有两小题不会，你能告诉我答案吗？”有的像我一样深深地叹了口气，自言自语道：“劳累了一天，终于可以休息休息”。
有的正迫不及待地整理文具。我的文具可真乱呀！咦？我的尺子呢？咦？我的橡皮呢？它们在哪儿？有的正愉快地收拾书包，准备回家。
有的…..我也在默默地收拾文具。大家完全忘记了安静。
可谁也没有留意到班主任张老师此时此刻正气冲冲地看者我们，脸上毫无表情，冷冷地瞪着我们，一言不发。此时，我想这怎么办，我真的为同学们感到害羞，恨不得对全班大喊一声：“安------静------”。
可我没有这个胆量。此时，张老师气得满脸通红，走上了讲台。
我想今天的日子一定不会过得舒坦。果不其然，张老师发话了。
她火冒三丈地开始布置作业“原本我想少布置点，让你们回家多看看书，现在你们表现成这样我还是多布置点。1，…..2，….” 一听此话，同学们像生病的瘟鸡垂头丧气，看看这个，他眉头深锁，眼睛都挤到一块了，嘴里还在嘀咕什么；瞧瞧哪个，她张大嘴巴，摆出“a”的口型，楞是没有发出声音。
再瞅瞅那边的小伙子，像牛皮糖一样，在椅子上蹭来蹭去；我呢，在打墙，仿佛要将墙打烂。唉，这也许就是“自作孽，不可活”吧。
要是我安静点，不就可以多休息了吗？这种事情的发生已经不止三四次了。我们要知道在什么情况下该干什么，在什么情况下不该干什么。
一定要对自己严格要求，同学们已是五年级的学生了，要做一个合格的好学生呀！ 4. 星期一上午第二节课，是数学课，下课铃响起的前几分钟，整个校园似乎显得格外寂静。教室外，走廊里，静静的没有一丝儿声音，就连老师讲课的声音也似乎变的很轻，很遥远。
但是，如果注意观察的话，就会发现教室的同学们其实并不安静。看样子，他们好象一个个都老老实实坐在座位上一动不动，脸也都望着黑板。
仔细一瞧，大多数同学的眼睛并没有盯在黑板上，有的人眼珠子开始转动，有的人开始蠢蠢欲动。再过一分钟，有的人开始东张西望，有的人虽然上身没有动，屁股却象坐在火盆上似的扭来扭去，更有胆大的，趁老师转头之际，悄悄地抓起书本，飞快地塞进抽屉里……同。
3.下课铃响了以后的小作文
往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：“下课。”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同。
“可可，一块儿回家。”拉拉对我说。“不了，我……。”“你怎么了？那……那算了，我自己一个人回家。”
又过了会儿，张老师把我给叫进了办公憨涪封皇莩郝凤酮脯捆室。我低着头，心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因为我知道这次进办公室，不是去受表扬，而是去挨批评的。
到了办公室，我的心跳更加速了，简直快跳出喉咙口了。突然，老师的声音响起：“可可，你平时成绩不是挺好的吗，这次怎么只有87分了呢？你是怎么了？”老师的话停了下来，她改了一本作业本，又说：“这么差的成绩，你看着办吧。是要打手一百下呢，还是要拿回家签名呢？”……
在办公室里可能快有一个小时了。当我走出办公室时，我并没回家，而是躲在学校的一个墙角下。这时，老师同学都走光了，可我却还在学校里。看着那昏沉的天空，我的泪水，不知不觉的涌出了眼眶。
眼角边还有泪痕的我，走在回家的路上。老师那严厉的话语，还在我耳边回响……
4.作文 下课铃响了以后
下课铃叮铃铃的响了，我还是和往常一样，用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。
可就在师生互道再见，我上体直起的瞬间，突然感到脑后一阵疾风，与此同时全班的学生一阵大笑，我知道我被背后的冷拳击中了……
我慢慢的回过头，此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方；我问：“你刚才在我后边做什么？”迟某某若无其事的说：“我刚才在穿衣服”。我知道他在说谎，因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方，唯独体育委员在我的一边，当时我一时火起，真想一脚将其打倒在地，可那样做是解了一时的心头之恨，不过是街头地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：这件事需要冷静处理，所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。
在办公室里我开门见山的问：“你在我后边做了什么动作？引的全班学生一阵哄笑，”“老师我什么也没有做，当时我只是在穿衣服，”迟某某回答。“男子汉敢作敢当，你是男子汉不是啊？当时我身边只有你一人，我确定你对我做了调戏性的动作，而且是一记重拳！要不大家不会发出那样的哄笑，你知道吗？当时我真想一拳加一脚将其打倒在地，可那样做是街头地痞流氓的做法，而且会让你一点面子也没有！说吧：我会给你承认错误的机会，同时我严肃的注视着他。”老师：“我错了，我在你背后做了一个调戏你的动作。”“承认错误就好，我不想说什么，只有个小要求，从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话，你走的时候看一看，明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”
第二天，迟某某把看法交给了我，体会的开始这样写“老师我错了，我不应该调戏你，”“道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深；真诚是人生旅途上永不作废的车票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；爱人者，人爱之，宽人者，人宽之；容人者，人容之，信人者，人信之。”看了这几句话，我昨天晚上久久不能平静，使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一，最后谢谢老师给我留足了面子，谢谢老师送给我的几句话。
伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢，让我们给孩子改错的机会吧！因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的。
5.关于下课铃响了,我们应该怎么做的800字作文
我在学校上课的时候，特别喜欢听到下课的铃声，因为上了四十分钟的课下来，感觉有点累，想休息一下，坐在树荫下看书写作业或者和同学们一起玩耍。
我们学校的下课铃声是动听的古筝曲，优美而动人，每当它响起的时候，就好像在跟我说：“下课了，去看喜欢的课外书吧，去跟小朋友一起玩耍吧，不过也别忘了喝水上厕所哦。”同学们和我一样，都希望早点听到下课铃声响起来，那就可以早点去玩耍了。
有时候，老师也会留课，这时候同学们都坐不住了，仿佛凳子会咬人一样，大家都东张西望的，有些调皮的小男孩小女孩甚至都急得想要爬窗户了，但是老师还没有宣布下课，于是有的人喊肚子疼想上厕所，有的人收拾书本文具盒，都显得那么迫不及待的，那场面还真是很滑稽呢。
终于等到老师老师宣布下课了，大家忙忙的往教室外面冲去，上厕所的上厕所，喝水的喝水，想玩游戏的同学跑的最快，一溜烟的就看不到人了。
虽然下课的时间很短，同学们每次都想抓紧时间多玩一会，但是我都提前一小会回到教室，做下一节课的准备工作，然后安静的坐下来等待上课，因为我觉得学生始终要以学习为重。
往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：下课.我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同.可可，一块儿回家.拉拉对我说.不了，我.你怎么了？那那算了，我。
往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了一声：“下课。”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同。 “可可，一块儿回家。”拉拉对我说。“不了，我……。
下课铃响了以后我就该休息了
6.帮忙写一篇作文 题目 下课铃响了以后 450字左右 要原创的,
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。老师是园丁，关怀学生，无微不至。老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。老师是春雨，关心体贴，润物细声。老师是春蚕，吐尽银丝，为他人御寒。老师是蜜蜂，忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是梯子，默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。可我今天不是说老师，而是您的学生。在您的课上，如果把学生，说好听了，是不听讲的活人；说难听了，简直就是死人。老师：您注意过吗，每当你转过身往黑板上写字的时候，后面的同学老是说话，甚至出座位；还有的传纸条（王卓尔与尹欣然经常传）。还有的甚至在你的眼皮子底下吃东西。如，我旁边的李龙图，我有一次问他：“你上语文课的时候又没吃东西的时候吗？”“90%的语文课都吃了。”他答到。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！老师：“我希望你每节课都注视一下每个同学。”
7.下课铃响以后的作文
教室里静悄悄的，同学们都在认认真真的做作业，只听见同学们写字的“沙沙”的声音。
“叮……”，下课铃响了。教室里顿时沸腾了起来，仿佛刚才的寂静都被抛到了九霄云外。“下课了，下课了，耶！耶！耶！”我高兴的欢呼着，连忙把笔一甩，一边收拾着作业，一边站起来把脚伸出去，好像无数的快乐都找上门来了！
突然，老师冒出了一句话：“同学们先别急着出去玩。”霎时，全班变得鸦雀无声了，好像时间停止了一样。“哎！”反应快的同学叹起了气。我也慢慢把脚收了回来，唉声叹气的很不情愿得倒在了凳子上。“作业做完的同学可以出去玩……”没等老师说完，有的同学快乐的欢呼起来了，可有的同学在认真地听老师发落，“没做完的同学留在教室继续做！”“什么什么，作业做完的同学可以出去玩，我没听错吧？真是太好了，地球反转了吗？”我惊奇的说。但有的同学在奋笔疾书努力的写作业，头上的汗珠像晶莹透亮的露珠。
我继续收拾作业，有快乐的欢呼起来：“下课了！下课了！出去玩了！”
8.下课铃响了以后作文200字
“叮铃铃”上课铃响了，耳边传来了传来了熟悉又亲切的声音，“同学们快上课了，赶快进教室吧”。
我赶忙往教室走去，走进教室，一看，哇，班级里有的玩，有的叫，有的看书，还有的转头讲话。突然，一声巨响，原来是姚可依的坐椅倒了下来，全班哈哈大笑。一会儿，老师来了，对我们说“一二三”我们说：“做做好”，我们又恢复了往常的安静。老师很生气地说：“旁边就是校长和主任的办公室，你们的嘈杂声这么大，还不把主任他们给叫过来，突然，传来了敲门声，我们都以为是主任来了，原来来的是程文韬合唱团演练结束了，大家都虚惊一场，进入到上课状态。
一场精彩的语文课就这样开始了。
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