育才学习网1.指字怎么写
指字写法：
读音：[zhǐ]
部首：扌
释义：1.手指头。 2.一个手指头的宽度叫“一指”，用来计算深浅宽度叫“一指”，用来计算深浅宽窄等。3.（手指头、物体尖端）对着；向着。4.（头发）直立。5.指点。6.意思上指着。7.指望；依靠。
2.手指的指笔画顺序
笔画顺序：横、竖钩、提、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横。
意思：
1、手指头：食~。五~。屈~。首屈一~。
2、一个手指头的宽度叫“一指”，用来计算深浅宽窄等：下了三~雨。这双鞋大了一~。两~宽的纸条。
3、（手指头、物体尖端）对着；向着：用手一~。时针正~十二点。
4、（头发）直立：发~。
5、指点：~导。~示。~出正确方向。有问题请您~出来。
6、意思上指着：这不是~你说的，是~他的。
7、指望；依靠：~靠。单~着一个人是不能把事情做好的。
扩展资料
组词：
1、指甲 [ zhǐ jia ] 指端背面扁平的表皮角质层。亦泛指指爪。
张天翼 《包氏父子》一：“他用指甲一行行划着又念第二遍。”
2、染指 [ rǎn zhǐ ] 比喻分取利益。多指分取非分利益。
孙中山 《党员须宣传革命主义》：“ 广西一切幸福权利，祇陆荣廷一人享之，一家享之，一派享之， 广西同胞不能丝毫染指。”
3、指望 [ zhǐ wang ] 期望；希望。亦指所期望的；盼头。
《儒林外史》第三二回：“好了，你的事情有指望了！”
4、指示 [ zhǐ shì ] 犹指点，指引。
丁玲 《母亲》一：“在丫头们、幺妈们的指示之下，她懂得了她是应该取悦于妈的。”
5、指挥 [ zhǐ huī ] 发令调遣。
徐怀中 《西线轶事》二：“到前边要服从命令听指挥，一定要保证电话畅通。”
3.手指的指笔画顺序
笔画顺序：横、竖钩、提、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横。
意思：1、手指头：食~。五~。
屈~。首屈一~。
2、一个手指头的宽度叫“一指”，用来计算深浅宽窄等：下了三~雨。这双鞋大了一~。
两~宽的纸条。3、（手指头、物体尖端）对着；向着：用手一~。
时针正~十二点。4、（头发）直立：发~。
5、指点：~导。~示。
~出正确方向。有问题请您~出来。
6、意思上指着：这不是~你说的，是~他的。7、指望；依靠：~靠。
单~着一个人是不能把事情做好的。扩展资料组词：1、指甲 [ zhǐ jia ] 指端背面扁平的表皮角质层。
亦泛指指爪。张天翼 《包氏父子》一：“他用指甲一行行划着又念第二遍。”
2、染指 [ rǎn zhǐ ] 比喻分取利益。多指分取非分利益。
孙中山 《党员须宣传革命主义》：“ 广西一切幸福权利，祇陆荣廷一人享之，一家享之，一派享之， 广西同胞不能丝毫染指。”3、指望 [ zhǐ wang ] 期望；希望。
亦指所期望的；盼头。《儒林外史》第三二回：“好了，你的事情有指望了！” 4、指示 [ zhǐ shì ] 犹指点，指引。
丁玲 《母亲》一：“在丫头们、幺妈们的指示之下，她懂得了她是应该取悦于妈的。”5、指挥 [ zhǐ huī ] 发令调遣。
徐怀中 《西线轶事》二：“到前边要服从命令听指挥，一定要保证电话畅通。”。
4.写一篇以手指指围有趣的文章100
“翻、翻、翻，来翻绳儿，翻的花样真逗人！你翻个大鸡爪，我翻面条一根根……”每当听到这个儿歌，我总是回想一下翻花绳时的乐趣。
今天，老师给了我这个机会。让我们玩“翻花绳”。翻花绳又称“解股”、“翻绳”、“线翻花”、“挑花花绳”等。玩法也很奇特：先翻绳，数着翻了几种花样，多少个花样，多者为取胜方，少则为失败方。
“开始”老师一声令下，说着发给我们一条长长的红色毛线绳。开始打结了，我先将毛线两头对折，用食指捏起来，对着食指绕一圈，把头搓进圈里，用力一拉，一个结就大功告成了！
我
撑起打好结的线绳，把中间三个指头指头轻轻一转，在用中指挑起对方的线，一个框架就完成了。在看同伴，他似乎很紧张，思索了一会儿，然后用食指和大拇指提
起中间的两个叉，往下一绕，出现了一个面条。呵呵，这可是我最拿手的了，想着想着，我不禁眉开眼笑。钩、拉、提、撑，轻轻松松地就翻好了。在看同伴，他好
像遇到难题一样，眉头紧锁，想了一会儿，才完成了。
在我们的控制下，这条线绳忽上忽下、忽左忽右，一会变成鱼网，一会变成面条。同伴的花样越来越新奇，把我忙的，都快招架不住了。
再看大家，也在不停地比呀！翻呀！一会儿，眉开眼笑，一会儿眉头紧锁，但是还是不停的翻呀！比呀！班里一片热闹的景象。
游戏结束了，我们小组赢了，我感到很高兴，心情真是好啊！
游戏在笑声中结束了，翻花绳不仅可以让我们心情愉快，还能锻炼眼睛和手的协调能力，提高手的灵和活度和大脑的思维能力。它还曾经陪伴爷爷、奶奶度过了欢乐的童年时光。
我喜欢翻花绳。
