育才学习网1.六年级离别赠言
六年的时光虽然很短暂，但回头看 看走过的路，有曲折的一段，更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败，请相信"有志者事竞成"
我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
2.六年级同学离别赠言
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。” 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！” 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。” 赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。” 赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。” 赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”或 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
3.六年级离别赠言
蓦然想起，小学毕业时，那位白发女校长送我们这届毕业生出校门，挥手又挥手，最后语带哭音。至今还记得，回头见她以帕拭目，当时自己心里觉得她有些好笑。大家一个村子，平时瞄见老师影子，就跟老鼠见了猫，能躲就躲，盼着不见她才轻松呢。如今，我连她姓什么都想不起来了。
记忆里初中毕业告别场面竟是个空白，混沌茫然。高中毕业的记忆，是永丰河堤岸的七月。那时水清石白，草深花杂，柳翠杨青，竹深路曲，鸟啼虫唧。我们十三个最要好的朋友，如今记得的名字只有两个女同学月芳、福秀，其余叫什么名字，我一点想不起来了。少年最后的聚会结束，堤上挥别时，大家订下一年一会之约。那时我们确信，彼此互为一生一世的死党。谁能料，从别后，仅和月芳、福秀见过几次，其余却再未谋面。当时的合影，不知道老家相框里还保存的有没有？
“及尔同衰暮，非复别离时。”知道别离苦时，已人在天涯时候。日出日落，衰暮只会渐渐逼近人。初离小城前两年，回家还见过几位老同学。时间越长，消息越淡。后来自己越走越远，回老家也越来越少。在家匆匆几日，也没遇到同学。只是前年回家，在路边等公交车时，过来一位女子，脸色红润结实，农村打扮，但不像一般农妇那般疏简鲜艳。等车的就我们两人。她很大方冲我笑笑。我回她一笑。霎那间，我就认出，她是月芳。几乎同时，她大声道：“你是梅茗啊！” 一下子大家手就拉在一起了。毕竟分手十来年，大家还没到“衰暮”得面目全非的程度。谈说中知道她日子过得很滋润。我很为她高兴。这回分手时，再不约会下次了。
“勿言一樽酒，明日难重持。”挚友能对桌畅饮本身就是世上难事，此回相对不易，下回就更难提。惟祈老天爷百忙之中，稍稍垂顾一下小梅。看注解知道这句出自苏武赠李陵诗“我有一樽酒，欲以赠远人。”后来更有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。”谁与我共醉？好朋友在哪里？苦酒只我独吞。
“梦中不识路，何以慰相思？”我一向梦多。喜欢做梦，偶尔也会记录下来。多数时候的情况是，早上醒来不睁眼，梦还历历在心，脑里很清晰地过上一遍，觉得应该不会忘记了。而实际的情形往往是，翻身坐起，那梦便跑得一干二净。使劲回忆也是枉然，徒有懊恼在心。有梦无梦，自己尚难作主，梦得见梦不见，更是不能指望的事。欲往梦里慰相思，此想不作也罢。梦里也有行路难，“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。”梦里也有行路易，“枕上片时春梦中，行尽江南数千里。”
梦中不识路，这句放在现在也是大白话。我本没多想。哪知道看看注解，才知道这句也有典故。“战国时张敏、高惠为友，异地相思不能见。张敏便于梦中寻访。行至半道，迷失路途，只得返回。”“他的学问渊博，记得的典故极多，但做诗时却并不卖弄堆垛，他主张诗文当从‘三易’：易见事，易识字，易读诵。”怪不得一见沈诗，我就喜欢，原来他很为我这样文化水平不高的人着想，“三易”当前，难自靠后。
到下班时间了，合上书，心里却还在暗问：那些我学生时候的伙伴们，今生今世，还有再遇见的日子吗？脑子里忽然回旋起以前喜欢的一支老歌，四个女生的《心愿》。
抄歌词贴上。词：王泽曲：王泽
湖水是你的眼神
梦想满天星辰
心情是一个传说
亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门
童年有一群亲爱的人
春天是一段路程
沧海桑田的拥有
那些我爱的人
那些离逝的风
那些永远的誓言一遍一遍
那些爱我的人
那些沉淀的泪
那些永远的誓言一遍一遍
我们都曾有过一张天真而忧伤的脸
手握阳光我们望着遥远
轻轻的一天天一年又一年
长大间我们是否还会再唱起心愿
长大间我们是否还会再唱起心愿
4.六年级的临别赠言
我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见�� 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
�� 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
�� 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。�� 亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
�� 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！�� 我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
�� 你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。�� 动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
�� 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！�� 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
�� 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
�� 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
�� 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
�� 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
�� 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。�� 挥手告别，扬帆远航。
别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。�� 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
�� 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。�� 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。
因为我们有相逢的希望在安慰。�� 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。
对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。
学友，我钦佩你的一往无前精神。�� 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。
小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！�� 你的天赋好。 展开余下全文> 比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
�� 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。�� 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
�� 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
�� 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。�� 三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。
请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！�� 你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。
你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。
清雅留芳，归入永恒的春天。�� 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。
你的心胸无比宽广……�� 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。�� 我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。
朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……�� 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。�� 羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。
愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑！�� 你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。�� 你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。
你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。�� 你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色。
5.六年级离别母校赠言
时间如流水般飞快，转眼间，你我将各奔东西，募然回首，思绪般的记忆已荡然无存，怀念你清脆的声音；怀念你矫健的身躯；怀念你神采飞扬的面庞，怀念我和你在一起的点点滴滴；我们一起经历了人生第一个转折点——毕业考试。
六年来，我们携手并进，六年来，我们患难与共，六年了，你依旧是那样的单纯，而我，却早早的成熟，懂得了什么是悲欢离合。我们是形影不离的朋友，图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……时间真很的无情，夺人所爱，不过，我们可以让生命更多彩一些。
既然无法避免，就要勇敢面对，又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢？母校把我们摆渡到了成功的彼岸，离开她，我们会更坚强，更稳重，做好晒太阳的准备了吗？我的朋友。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，不带走一片云彩……。
6.六年级下册毕业赠言怎么写
幻想吧！与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
这台阶有多高？我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿！
立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠 1 让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！
青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓！
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生！
我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？― 啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！
看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
7.六年级下册语文书上的离别赠言（人教版的）
(1)春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；您，就像蜡烛，默默地燃烧了自己，照亮了我们前进的道路。我们将永远感谢您！
(2)你的美=活泼开朗的性格+一丝不苟的学习态度+热心助人的精神。
(3)我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发！发！发！
(4)不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。记住：少壮不努力，老大徒伤悲呀！
(5)祝你好好学习，天天向上，身体健康，寿比南山！
(6)阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才是永恒。
8.六年级毕业赠言怎么写啊
六年了，六年的小学生活即将打上句号，我不知道自己是不悲伤还是喜悦，但我永远忘不了这个曾带给我欢乐、带给我知识的母校，忘不了我的第一个启蒙老师——余老师。
记得从一年级开始，您就教我们“咿呀吖呀”地学拼音，认汉字，在我们的内心撒下知识的种子，精心的呵护，让我们茁壮地成长，快乐的生活，吮吸着知识。在我的印象中，余老师您总是右手拿着课本，左手在空中挥动，抑扬顿挫地教我们一遍又一遍读课文。在余老师的精心呵护下，我们由一个年幼无知的小弟弟小妹妹长成了大哥哥大姐姐了，也明白了一些道理马上毕业的我们，也要自己独立了。
同学们，面对毕业，心中涌出莫名的惆怅，真的既高兴又难过，高兴的是我又成长了许多，跨出了自己的第一步，难过的是要和这个给予我欢乐、带给我知识的老师离别了。想到这几年的点点滴滴，象放电影一样在我脑海里一幕一幕地~~~~想到这里，更加激发了我学习的动力，这学期我一定要把自己的学习搞得更好，坚持不懈地往前冲，在分别之前给老师留下一个好印象，给同学留下一个好印象，同时也为自己的基础知识打牢固，为自己的有个光明的前程作下铺垫。
余老师，在今后的学习和生活中，我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后，余老师我想对你说，不管我今后身在何处，学生永远爱您，尊敬您！ 9999-9468=字数
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