育才学习网1.五百字左右的读后感怎么写
孔子是春秋时期著名的思想家、教育家，他是儒家学派的创始人。有一本书记录了他与他弟子的言行——《论语》。
《论语》是由孔子的弟子及再传弟子所编撰的一部语录体著作。这本书涉及政治、文学、哲学、道德以及教育的道理等多方面，是儒家经典著作之一。朱熹把它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。
这本书里的每一个句子都能告诉我一个道理。“人不知而不愠，不亦君子乎。”让我知道了如何才能保持君子风格；“学而不思则罔，思而不学则殆。”让我明白了“学”与“思”的辩证关系；“知之为知之，不知为不知，是知也。”让我了解了认识事物的正确态度；“三人行，必有我师焉。”让我知道了要向一切人学习，要随时随地注意学习······
其中，让我感触最深的是“己所不欲，勿施于人”这句话。这句话阐述了孔子认为可以终身奉行的一个字“恕”。宽恕是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽恕是一种镇定剂，可以使人在众多纷扰中格守平静；宽恕是一缕阳光，可以消融彼此之间的猜疑积雪；宽恕是一座桥梁，可以将彼此间的心灵沟通······宽恕是生活里必不可少的一种因素。如果没有宽恕，我们的生活就会变得无比沉重，身后的包袱就会越来越重。总有一天，它会把我们压垮。
《论语》中的句子不长，但是每一个句子中都蕴含着深刻的道理，每读一次都会有新的感悟。大家有时间可以看看这本书。
2.500字读后感怎么写
读后感
《格林童话》读后感
《格林童话》是一个充满丰富想象、奇幻瑰丽的精彩世界，一个个曲折、奇妙的故事，一定会使你百读不厌。这里，是故事的王国，这些故事不但在中国广泛流传，而且在很多年国家都有被译成本国的书籍，其中像：小红帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞台上被人们演过，而且，还是儿童睡前经常讲的故事。还有的故事不是特别有名，但你一听名字就会喜欢，像：会唱歌的骨头、死神教父、魔鬼和他的奶奶……这样有趣的书，吸引着我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地读个够。
其中，我最喜欢的是会唱歌的骨头，它主要讲的是：从前，有个王国，经常受一头野猪的攻击，国王说：“谁能把野猪杀死，拿着它的心来见我，我就把公主嫁给他！”很多人都去杀野猪，可都被野猪吃了。终于有一个武士，把野猪杀了。他把猪心放在屋里的箱子里，想明天去见国王，可当夜就被自己的哥哥给杀了，埋到了小桥下。第二天，哥哥就去见国王，国王把公主嫁给他了。
有个农民，在小桥下种树，忽然，看见了武士的骨头，于是，他把骨头做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好农民，我被哥哥杀死啦，他拿走了猪心，娶走了公主。农民把笛子交给了国王，国王恍然大悟，把武士的哥哥杀死了。这个故事告诉我们：有恩报恩，有仇报仇，要做一个善良的人。
3.如何写好读后感500字
唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
言下之意，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。
其实，读书还能拓展视野，发展思维能力，丰富我们的精神世界，提升我们的语文素养……读书的好处不胜枚举，但如果你只是走马观花、囫囵吞枣地读书，读完后没有任何印象，那书就白读了。所以每读完一本书，我们都要写下自己读书后的感悟，才能让每一本书真正发挥作用，成为我们成长旅途中的路灯。
那么，怎样才能写好读后感呢？ 熟读深思，丰富感悟 读后感一定要建立在“读”的基础上。书读得越深越透，感悟就越丰富。
这就像盖楼房一样，一定要先把桩打好。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
经典的文学作品更要反复读，每读一遍，你可能都会有新的收获。在阅读的同时，还要学会揣摩作品的表达顺序，体会作品的思想感情，思考作者的写作意图，甚至学会质疑文中的观点。
感受丰富了，写读后感才能水到渠成。 边读边议，实话实说 写读后感要先学会概括作品的主要内容。
概括不等于复述，一定要简洁明了。很多同学在初写读后感时，都会用大量的篇幅复述原文，再简单地谈感受，这就本末倒置了。
写读后感侧重一个“感”字，一定要对所读的书确有感受再下笔，言由心生，有感而发，文章才能吸引读者。你可以采用边读边议的写法，一边引用书中某些精彩的词句，一边谈自己的阅读感受。
这种写法要注意，所写的感受前后观点要一致，不能矛盾，也不能漫无边际，切忌想到哪儿写到哪儿。因此，在写之前，要先想想自己的主要观点，再恰当地引用相关文字。
另外，感受一定要真实自然，（美丽秋天的作文不能说大话、空话。说真话、诉真情，才能让阅读更有意义。
联系实际，立意新颖 除了采用边读边议的写法外，我们还可以采用以小见大、联系生活实际的方法写读后感。你可以联系作品中的一个人物、一段情节或一处细节描写，引发自己的观点，再联系生活实际证明自己的观点。
可以联系自己亲身经历的事，也可以联系自己的所见所闻；可以是正面的经验，也可以是反面的教训……无论引用什么事例，只要能证明自己的观点，都会使文章“更上一层楼”。 写读后感还要有独特的视角和立意。
同样读《假如给我三天光明》，有些读者看到的是海伦·凯勒的坚强不屈；有些读者看到的是她的乐观豁达；有些读者沐浴在文字传递的美好情境中；还有些读者重新建立了对生活的态度……写读后感提倡“百花齐放”，不要人云亦云，文章才会引人入胜。 其实，写读后感并没有什么固定的套路，关键要做到观点鲜明，感想深刻。
相信只要你多读书，勤练笔，就一定能写出精彩的读后感！ 范文：本期作文教练选发了天妃宫小学六（4）班刘硕晨同学的《读“夏洛的网”有感》。这篇读后感夹叙夹议，叙述简洁明了，议论深刻独到。
开头引人入胜，结尾画龙点睛，揭示了作品的主旨和价值。 读《夏洛的网》有感 有一本书，是一首关于生命、友情与忠诚的赞歌；有一本书，傲居“美国最伟大的十部儿童小说文学名着”首位；有一本书，曾经风行世界几十年，发行千万册。
它就是——《夏洛的网》。 《夏洛的网》说的是小猪威尔伯在听到冬天就会被杀时，非常伤心。
好朋友蜘蛛夏洛答应帮助它。此后，夏洛就不停地在网上织字，使威尔伯显得与众不同，在大赛中赢得特别奖，可以安享天命，但是夏洛的生命却走到了尽头…… 什么是爱，什么是友情，《夏洛的网》诠释了这一切。
这不禁让我想到了现在这个社会，有许多骗子，不仅骗陌生人，还骗自己曾经的朋友，利用他们之间的友情犯罪，使友情变了味。真正的友谊是互相关心，互相帮助；是为了对方甘于奉献；是在危难时刻拉对方一把…… 夏洛对好朋友威尔伯说过“你不会死，我救你”，还有“我会做你的朋友，等你醒过来，睁开眼睛，就会看见我”。
这两句简简单单的话穿透黑夜，震撼人心，因为夏洛用生命完成了这两句话的承诺。而我们对朋友许下的诺言照做了吗？有时，朋友让我们帮忙做事，我们“噢”了一声之后，就抛到九霄云外了，这样对朋友负责吗？这样的友情会长久吗？当然不会！如果，你不去尊重、帮助、关爱你的朋友，你也无法享受到真正的友谊。
而《夏洛的网》恰恰告诉了我们，什么才是真正的友谊。 夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱与友情的大网，这张网既挽救了威尔伯的生命，又唤起了我们心中无尽的爱与温情。
希望我们都坠入这张大网，去品读《夏洛的网》，去感受真正的爱与友情。
4.小学生小古文五百字的读后感怎么写
这有一些小朋友写的，你可选择一篇，喜欢的话望采纳谢谢《小古文》乐趣多星期二，我们开始学习小古文。
我一看，怎么这么难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？后来，朱老师一解释我才明白。
小古文第一篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，让我们说说自己的理解，结果大部分同学们都不会，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说完后，老师连声夸赞说：“好！好！非常棒！”并在黑板上写“李馥丞组词法”！以后同学们都用了“李馥丞组词法”！星期五，我们已经学到了第二单元最后一课《日月星》了，老师让我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，然后让我们编一个：什么、什么、什么，三者之中，谁最好，谁次之，谁又次之。
潘晨举手了，他兴冲冲地说：“潘晨、孙绮悦、赵韩一，三者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一又次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大笑，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。放学了，刘家成说：“马桶、大便、小便，三者之中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”
我也不由自主地笑了。这就是《小古文》，一本非常好玩的文言文书，好玩的古文，只属于我们！我们不但学到了知识，还增加了乐趣。
家长评语： 兴趣是最好的老师，朱老师给孩子们早早的提供接触文言文的机会，用心良苦啊！看孩子们的兴趣，感到我们的孩子又领先一步了。2学小古文2011级3班潘晨前天，殷世博抱着一大箱书摇摇晃晃地从一楼走到二楼。
殷世博一进教室，全班同学统统围了过来，殷世博大声地说：“给我让开，这没啥好看的，这是《小古文》！”我奇怪地想：什么？这是‘小骨文’，难道是一根狗骨头让我们用牙齿往上头刻字？上课了，朱老师兴趣盎然地说：“翻到第18页，日月星。”朱老师读了两遍，让我们大声读三遍。
“看到19页的小游戏”，朱老师大声地说。老师先让王海旭造句。
他说：“爷爷，奶奶，妈妈，三者之中，爷爷的年龄最大，奶奶次之，妈妈又次之。教室里悄无声息。
我想：这个家伙造的句子不咋地，我要把同学们逗得捧腹大笑。终于，朱老师让我造句了。
“潘晨，赵韩一，孙绮悦，三者之中，潘晨最聪明，赵韩一次之，孙绮悦又次之。同学们哄堂大笑。
孙绮悦立刻报复，大叫到：“孙绮悦，史政钿，潘晨，三者之中，孙绮悦最聪明，史政钿次之，潘晨又次之。又是一阵笑声，我火冒三丈。
多么好玩的事啊！我喜欢小古文。3读《小古文》 我拿到《小古文一百首》这本书时，看了几首诗，一首也看不懂，读起来也非常绕嘴。
心想：“古时候的人，他们讲话也是这样的吗？我要是生活在那里，一定像是来到了外国，听不懂他们说的话”。通过朱老师这几天，带领我们一遍遍读和讲解，我慢慢的明白了一些道理，也学会了一些读古文的方法，就是读书的时候，遇到不懂的地方，多读几遍，联系上下文想一想，意思就能明白一些，也就是古人说的：“读书百遍，其义自见。”
吧！还有一种方法就是朱老师教的组词法，有不明白字的意思，组一下词，想一想也就明白意思了。古人有一句谚语：读书要三到，眼到、口到、心到。
只要做到这三到，就没有读不懂的书，学不会的知识。以后我一定要认真学习，做到这三到。
4有趣的小古文 最近，朱老师正在教我们《小古文》，这本书生动有趣，好玩极了！ 通过读《小古文》，我发现古人好懒呀！连句话都不好好写，害得我们都看不懂他们要表达的意思，不过正是因为这样，小古文才变得这样生动有趣。 最近我们学了《日月星》这一课，学习了这样的句式：“_____，三者之中，____最__，___次之，____又次之。”
朱老师请同学们造句，首先，潘晨曰：“潘晨，赵韩一，孙绮悦，三者之中，潘晨最棒，赵韩一次之，孙绮悦又次之。”潘晨说完，逗得我们哈哈大笑，孙绮悦自然不甘心，对潘晨打击报复：“潘晨、徐香、史政钿，三者之中，史政钿最胖，徐香次之，潘晨又次之。”
我听完之后，发现潘晨怒气冲冲的对着孙绮悦发火，我看着潘晨气呼呼的样子，不由自主地笑了起来。 《小古文》真有趣呀，我十分喜欢《小古文》！ 5学习小古文我们三年级多了一门新课，叫《小古文》，分上下两册。
什么是小古文呢？就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典的句段。我从这本书上学到了很多东西，比如：古时候人们的谦虚与智慧，还有神话传说中的《共工触山》，《刑天舞干戚》，《舜耕历山》，这一些都是我以前不知道的。
还有平时熟悉的《守株待兔》《拔苗助长》，神话传说《盘古开天》《夸父追日》，古代人物故事《（司马光）破瓮救友》，等等，我都很喜欢。这本书用古代笑话组成小古文，有时候读完会让我们捧腹大笑，但是笑过之后，也给我们带来思考。
《小古文》是上小学以来，我们学过的最有趣的东东，呵呵，古人为什么都是那样说话，有时候都想，我们要是每天也那样说话，得多好玩啊！希望以后能学到比现在更美、更好的文章。我喜欢读《小古文》。
读小古文一点儿也不难。6读《小古文》感受（张琳瑶）最近早读学习的是《小古文》。
一开始，我觉得很痛苦，这古人的东西实在太难读懂了，学习。
5.草房子读后感怎么写
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
6.写一篇三年级的五百字的读后感
《朝花夕拾》读后感
"
后面也有一
虽然小，但在那里也可以爬上
去折
在地上或
上寻
.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音.然而
们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：'人都到那里去了？！'……"
细读鲁迅先生的《
·
》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
"油蛉在这里低唱，
们在这里弹琴.翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有
倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……"
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的
.突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意，钻进了
.他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆
讲故事，因而非常害怕
中的那条赤练蛇.
在
虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的
当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的
套在指甲上优质戏，而鲁迅正
地在画画……
7.读后感（五百字）真实
《将心比心》读后感 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间、、、、、、”学了《将心比心》这篇课文，我真正明白了这句歌词的含义。
本文讲了发生在日常生活中的两个小故事：一位陌生阿姨帮助奶奶推门和妈妈鼓励护士扎针，从而揭示了令人深思的人生哲理——要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容和鼓励别人。 记得有一次我过生日，爸爸妈妈带我去大酒店吃饭。
给我们上菜的服务员阿姨非常年轻，像刚来的，上菜的动作不太熟练。新的一盆菜又上来了，突然那位阿姨手一滑，盆子一倾斜，里面的汤汁正好滴在妈妈的衣服上。
那位阿姨慌得手忙脚乱，连声说：“不好意思，对不起！”我心想：把饭店老板叫来，扣她工资。可妈妈却像没事似的，一边用餐巾纸擦着，一边说：“没关系，谁都会有出错的时候，擦一下就没事了。”
看着妈妈宽容的笑，我的心温暖了许久。 孟子曾经说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
我们应该多站在别人的立场上来看待每一件事情，那么世间就会减少无数的痛苦与悲伤；那么人们就会变得幸福与快乐；那么生活就会变得如此美好。来吧，让我们将心比心，把世界改变！ <<城南旧事>>读后感 在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一棵充满道理的小树苗，扎根在我心中受着智慧的雨露茁壮成长。
许多年前的故事，许多年前的北京，许多年前可爱的小英子，当我翻开这本书，旧中国的一幕幕清晰的画面展现在了我的眼前。它就是<<城南旧事>>.它是在台湾作家林海音的笔下诞生的。
你们看骆驼队来了…… 这本书描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。
它像一本充满问题的故事书，吸引着我和英子。 在这本书中，我最喜欢英子。
她大大的脑袋里装满了问号，为什么太阳从东边升起，从西边落下？她也分不清海和天、好人和坏人的区别，但她聪明，善良，纯洁，可爱。英子胡同里有一位被人们称为疯子的女人，她总是站在自己的家门旁，路人都离她远远的，不理她。
只有热心肠的英子，慢慢的了解她，最后还帮助秀贞和她失散的孩子妞儿相认。英子有一颗有乐于助人的善心，她为了让秀贞一家团聚，竟把妈妈的最宝贵的金手镯和镶着钻石的手表都拿去送给秀贞做盘缠。
这是件几乎连一个成人都做不到的事，而小小的英子却做到了。这不由得让我想起了一句俗话“赠人玫瑰，手有余香。”
在这本书中，让我最感触深的是这样一句话：“看它（骆驼）从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总户走到的，总会吃饱的。”这句话让我懂得，做什么事都要沉得住气，有耐心，不能毛毛糙糙。
我有时做事心太急，不求好，只求快，胡乱地做，结果一塌糊涂。现在我懂得了做事不能只求快，“心急吃不了热豆腐”，“慢工出细活"，要踏踏实实地把每一件事情做好。
合上此书的最后一页，心头漾起许多的涟漪，有对老胡同的畅想，有对善良英子的喜爱，有对旧社会的不解，老北京的一幕幕又暗暗的浮现，一个个神话般的人物又悄悄出现。《《城南旧事》》让我爱不释手。
好书推荐——《夏洛的网》 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，读书就像是我们每天的“第四餐”。
只有读书才能让我们汲取更多的知识养料，让我们茁壮成长。今天，我来向大家推荐一本好书——《夏洛的网》。
它是由美国作家E.B.怀特创作的一个感动了半个世纪的童话，既写给孩子，又写给大人。刚看到这个书名时，我以为夏洛是一个爱捕鱼的小男孩，没想到一走进故事我才发现“夏洛”竟然是一只灰色的蜘蛛，这太有趣了。
《夏洛的网》讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓中，快乐的生活着一群小动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，但是，一个坏消息打破了谷仓里的平静，威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！为了救自己的朋友，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，这些文字的出现改变了威尔伯的命运，让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。
可是，在这时，夏洛的生命也走到了尽头…… 书中最让我感动的是夏洛带给威尔伯的那份纯真的友情。威尔伯是一只落脚猪，它很小很弱，大家都不愿跟它玩，它感到非常孤独。
这时，夏洛向它伸出了友谊的双手：“我喜欢你，我可以成为你的朋友。”它们成了形影不离的好朋友。
当威尔伯知道自己即将被做成熏肉火腿时，它是多么的绝望，因为它再也不能躺在舒服的肥料堆上，再也不能呼吸新鲜的空气，再也不能在美丽的太阳底下玩耍了。就在这时，看似渺小的蜘蛛夏洛却坚定地说：“我救你！”它废寝忘食，日夜不停，利用自己的聪明才智在网上织出了赞美威尔伯的文字“了不起”“王牌猪”。
威尔伯得救了，而夏洛却耗尽了自己的生命，但它一点儿也不后悔，它对威尔伯说：“一只蜘蛛一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着应该做一点有意义的事情！”看到这里，我的眼眶湿润了…… 。
8.作文五百字读后感
今天我看了一本书，书名叫《小白的选择》。
书中主要讲一百只名叫“小白”的小狗和朋友们一起寻找主人。第一个主人叫“阿贝哥”，他亲手杀了小白，但是小白的朋友“地包天”用爱的力量救活了小白；第二个主人像寄生虫一样把父亲辛辛苦苦挣的钱挥霍着，整天让小白吃东西，把小白吃得胖胖的；第三个主人是面善心不善，把多年喂养的一只狗“心肝儿”抛弃了，硬把小白留下来，小白的朋友又把“心肝儿”送了回度来，但是，她（它）的主人又把“心肝儿”再一次绑在一棵大树上，将“心肝儿”活活饿死，但小回白的朋友又一次救了“心肝儿”。
最后，小白找到了自己称心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟随着主人一辈子。
读完这本书后，再看看作者最后写的“记忆的相册”，感觉好象作者就是书中那答个“谜一样的美丽的女人”，作者的宠物“仔仔”好象也是书中的主人翁“小白”。作者是利用了生活中的真实情感来写了这本书。
9.读后感500字 五年级的
《爱的教育》读后感
《爱的教育》这部书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。他出生于1846年10月31日，是小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他的作品有《军营生活》、《西班牙》、《巴黎游记》、《爱的教育》等等。
他从小就酷爱学习和写作，在1886年创作了这部被誉为世界少年最优良的读物之一的《爱的教育》。《爱的教育》原名叫《心》。这是他的作品中间算是销行最广的书。本书是以日记的形式来写的，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，全书共100篇文章。反映了社会个阶的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对事物的不同的态度，不同的感情的处置方法。100多年以来此书一直畅销不衰的原因是每章每节都把“爱”表现得精髓深入！
这本书给我印象最深的是它说的是：小主人翁——安利柯，在街上散步的时候，遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白，还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐，只是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着许多钱的，他只是不想把钱给那个女乞丐。安利柯妈妈她是这样说的：“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时，我们不该视而不见、假装不知啊，尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲，那怀中的小孩说不定正饿着，如果真是这样，那位母亲该是怎样的难过呀！假如你母亲——我，不得已要对你说‘安利柯啊，今天不能再给你食物了’，你想，那时的我，心里会是怎样的难过的呢？”
回想起了他母亲说的话，我想起了以前，曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人，家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助，如果当时我可以给他们一些钱，或者就一个硬币，他们一定会感激万分，可是我当时为什么没有这样做呢？因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。
我希望大家一起来帮助需要帮助的人，让我们一起创出一个爱的世界！
10.《美丽中国》读后感怎么写'五百字左右
《美抄丽中国》读后感
地球上的生命形态丰富多彩：有的微小得让你看不到它的存在，有的大的让你震撼；有的飞翔于蓝天，有的遨游于深海，有的出没于密林，有的奔驰于草原。
这些生命原本完全适应它们原来的生长地，但却并不适应新的地点生长。现在，我们至少已经砍伐掉了2113曾经装点着地球一半的树木。我们砍伐又不修5261复，如此已经深深地伤害了地球。我们必须尊重自然的安排，不要强迫某些特性的改变，顺其自然。
山清水秀但贫穷落后，不是4102美丽中国；强大富裕而环境污染，同样不是美丽中国。“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。”不堪重负的地球在哭泣。
读完了这本书，我想：生命是大自然孕育的奇迹，世界因多样的生命而美丽，但毁1653坏了环境，受害的最终是人类自己，一定要好好保护环境。