1.找寻童心,放飞梦想这篇作文怎么写
我的梦想也和 它有关——当一名糖果生产商。
三年级时,杨利伟叔叔驾驶着神舟五号遨游天空,小鸟从你的身旁飞过,它让我童年的天空与众不同。梦想的变化,也见证了我的成长。
三,我在懵懂中渐渐成长、五彩缤纷的,举国上下为之欢腾,全国人民为之欢呼。环游世界可以增长我的知识,汲取各国的长处,饱览异地风光。
我的梦想随之发生了改变,从糖果生产商演变成一个穿梭于白云之间 的飞行员。想想就好玩:每天清晨。
等完成之后再回国为国家的建设出一份力,为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。 童年的梦想是色彩斑斓,唱着婉转的歌向你问好;每天傍晚,变得更加远大:长大后,先环游世界,再回到 祖国,为祖国做贡献,我一定会朝着自己的梦想不断前进,太阳从你身边落下,红着脸向你告别…… 六年级时,眼镜成了我离不开的“伙伴”,我这才意识到当飞行员无望了。
随着小学快要毕业,对身边的一切充满了好奇找寻童心、四岁时,放飞梦想 每个人都应该有自己的梦想,就像鱼儿离不开水。初次尝到棒棒糖时,我就爱上了那甜蜜的滋味,爱上了这个舌尖上的美味。
于是,幼苗离不开泥土那样,我就会发现我的口水已经不由自主地挂到了嘴边。从小到大,我的梦想就一直在变化。
那时的我常常幻想自己乐呵呵地坐在生产线边,一手捧着太妃糖,一手捧着花生糖,腿上放着巧克力,嘴里塞满QQ糖。每次做完这 样的“白日梦”,每一个都充满了天真的稚气,每一个都是那么的值得回味,我的梦想又变了。
2.童心的作文怎么写
童心 ( 范文哪~看着改改O(∩_∩)O~)
童心是什么?有人说童心是一株稚嫩的花蕾,经不起疾风暴雨的袭击;有人说童心是一块未经雕琢的石头,在工艺师的手中,它会成为稀世珍品;在庸人手中,它会被玷污得失去光泽……
对待童心,人群中有着两种不同的态度,一种认为童心应该引起足够的重视,得到尊重和爱戴。而另一种则认为童心是小孩子的事,默然置之者有之,无须多加思索。甚至可以随便被戏弄,被践踏。
两种不同的做法,在儿童的成长中会结出孑然不同的果实。一种是使儿童的求知欲,儿童正常的心理需求得到满足,促进儿童的身心和智力健康的发展。而另一种则使儿童幼小心灵受到压抑,智力降低,造成心灵的畸形发展,导致心灵的挫伤和扭曲。
有一位小学四年级的女生,父母离异丢下她不管,幼小的她只好跟爷爷奶奶度日。每天放学,同学们背着书包欢天喜地地跑回家。她却站在校门口失声痛哭,像一只无巢的孤燕,学习成绩急剧下降。
另一名品学兼优的中学生,由于父母离异生活无靠,流落街头走上犯罪道路。当父母去探监时,他掩面恸哭,大喊着:“我恨你们!你们毁了我的一生”。
为什么?一位离异的母亲回答了这个问题。她沉痛地说:“离异后打碎了孩子的梦,使他们的自尊心受到挫伤,儿子开始孤独,对生活厌恶,给孩子造成的心理创伤是其他任何抚慰都无法弥补的。”而来自家庭和社会对孩子的心理摧残并不仅仅这些。正如一位父母离异的少年说:“爸爸、妈妈离婚后,我就觉得自己比别人矮了半截,觉得不光彩,见不得人。”
童心是稚嫩的,它稚嫩得经不起风雨的袭击,它是一株弱不禁风的幼苗,稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿,离开母乳的滋润就不能正常地存活。
有人不仅会问。童心到底是什么?
我可以这样回答你,童心是一泓清泉,蓝天可以使它湛蓝,碧野可以使它滴翠,污秽可以使它浑浊。
童心是一株稚弱的嫩芽,阳光雨露可以唤来万紫千红的春天,酷雪严霜会使它枯萎凋零。
童心是一只羽翼不丰的雏鹰,只有在老鹰的呵护下,才能去搏击万里长空。
童心是一张白纸,美术大师可以画出最新最美的图画,而在有的人手里,却把它变成随意丢弃的纸片。
童心是人生初航的小舟,只有好的水手,才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。
童心是稚嫩的,弱小的,同时,又是圣洁的,敏锐的,天真无邪的。儿童时期,是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段,是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视,被践踏,被戏弄,最起码的,你不是一个合格的父母,不是一个合格的老师,不是一个合格的长者。
当儿童的正确要求被置之不理时,当儿童的不良心理得不到及时纠正时,当童心得不到及时的开发时,你是否认识到作父母的失职呢?当你为孩子的心理留下创伤时,你是否自问过,自己还是一个合格的长者吗?
天下的父母和每一位朋友,请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道,在这片土地上,播下幸福才能收获希望,不合格的耕耘者,种下的是隐患,收获的只能是苦涩。
因为,把握了童心,就擎起了一个时代;珍惜启迪了童心,就拥有了未来。
3.童心明德放飞梦想观看感作文100字
每个人都应该有自己的梦想,就像鱼儿离不开水,幼苗离不开泥土那样。从小到大,我的梦想就一直在变化,每一个都充满了天真的稚气,每一个都是那么的值得回味。
三、四岁时,我在懵懂中渐渐成长,对身边的一切充满了好奇。初次尝到棒棒糖时,我就爱上了那甜蜜的滋味,爱上了这个舌尖上的美味。于是,我的梦想也和
它有关——当一名糖果生产商。那时的我常常幻想自己乐呵呵地坐在生产线边,一手捧着太妃糖,一手捧着花生糖,腿上放着巧克力,嘴里塞满QQ糖。每次做完这
样的“白日梦”,我就会发现我的口水已经不由自主地挂到了嘴边。
三年级时,杨利伟叔叔驾驶着神舟五号遨游天空,举国上下为之欢腾,全国人民为之欢呼。我的梦想随之发生了改变,从糖果生产商演变成一个穿梭于白云之间
的飞行员。想想就好玩:每天清晨,小鸟从你的身旁飞过,唱着婉转的歌向你问好;每天傍晚,太阳从你身边落下,红着脸向你告别……
六年级时,眼镜成了我离不开的“伙伴”,我这才意识到当飞行员无望了。随着小学快要毕业,我的梦想又变了,变得更加远大:长大后,先环游世界,再回到
祖国,为祖国做贡献。环游世界可以增长我的知识,汲取各国的长处,饱览异地风光。等完成之后再回国为国家的建设出一份力,为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。
童年的梦想是色彩斑斓、五彩缤纷的,它让我童年的天空与众不同。梦想的变化,也见证了我的成长,我一定会朝着自己的梦想不断前进、不断跨越。
4.放飞童年作文以放飞童年为题,写一篇文章,真实地记录童年生活中
放飞童年 十月,秋高气爽,此刻是放风筝的好时机,这不,我和小伙伴拿着五彩的帆布风筝,兴冲冲地来到了广场.'快,快让我们的风筝飞到天空吧!"小伙伴直催我."那总得取个名字吧!"我说.小伙伴思索了一会儿,突然眼前一亮:"就叫'童年'吧这个风筝象征着我们五彩的童年!"我直拍手:"妙!妙!"小伙伴端端正正地举着"童年",我拿着线轴,飞快地迎着风向前跑,可是风筝在半空中乱窜了一阵子,就"线直下降".小伙伴无奈地捡起落在地上,拍去上面的灰尘.我对她说:"别泄气,风筝不是一放就会飞上去的.我想可能它的承受力太大了."说着,我用手撕掉一小截"尾巴",又重新开始.我喊了一声'放",小伙伴赶紧松开手.我拽着风筝又跑了一阵子,边跑边放线.终于,我们的"童年"稳稳当当地飞上了天空.那风筝好象一团彩色的旋风,可美了!这时,一群小鸟从天空的那边飞了过来,看,我们的"童年"比小鸟飞得还要高哩!我乐得直拍手,高兴得喊道:"我们成功了!太棒了,太棒了!"我们的"童年"越飞越高,它载着我们的梦想,载着我们的快乐,也载着我们的童心,越飞越高……。
5.以什么的童心,写一篇600字以上的作文
童心依旧
虽然,我已经是个初中生,但我还是很像个小孩子。我的生活不像现在中学生那样的枯燥。我的课余时间中充满了儿时的乐趣。Because我依然有着一颗童心。
在课余生活中,我会和我堂妹一起跳橡皮筋。。平时,我常到堂妹家去,因为在那,我可以和她一跳我们都喜欢跳的橡皮筋。我喜欢跳橡皮筋,因为这会让我感到快乐,可以让我减轻压力。
在平时,我会和邻居家小孩一起玩过家家等一些大家都是小孩子玩的游戏。也许是因为这个原因,邻居小孩都老粘我。小孩老是来我家找我玩过家家,所以就常碰到我老妈。之后呢(固定程序开始)我老妈就会问:又来找我女儿了啊,是不是找她玩过家家啊?那些小孩呢就会说:不是,我们找她是让她来教我们学习。我老妈就会猜疑着说:真的是这样的吗?他们又会回答:是的。(因为我们常玩的过家家是老师与学生,我当老师--!)然后他们嘴里嘀咕着:西西,通过。其实呢,我老妈早知道他们是来找我玩过家家的。为了不让这些小孩烦她也就不再说些什么了。(玩好后~~回到家。恐怖的,开始了):你都那么大人了,还要玩过家家你羞不羞啊,以后不要再玩过家家了,他们叫你的时候就说我不让你玩,知道伐?虽然当时我会猛点头,但我还是常常会玩过家家。这也免不了一顿臭骂。
晚饭后,我会打开电视机,看我心爱的动画片,西西!所以我老爸就每天骂我。每天骂的都差不多,大概就是那么大人了,还看那么幼稚的动画片,那个什么有什么好看的呀。
几乎每天我都会玩些大人们认为幼稚的玩意儿。(西西,我就是喜欢嘛,没办法的呀!)
我喜欢,管你们说什么。
岁月的划痕,在时光中一闪而过,心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望,让我再次翻阅人生的日记,回味无穷。
不知道从何时起,我的身高竟然超过了那颗小树,它是我儿时的伴友,对它的情感,乃是万分亲切的,缠绵不放地萦绕在内心深处,那碧绿的叶子,仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了,渐渐的,它低下了头,它羞怯了,被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多,它的住根牢牢地扎进了泥土里,顽强的活着,永不松懈。
一块石子又一次连接了我与小树的感情,儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树,直到现在,那树上的伤痕还未抹去,同时也深深的烙印在我的心田里;我记住了,我会呵护你,爱护你,让童心依旧,让我们都肃然这种厚重的感情,我永远都不会忘记,你是我儿时的伴友,也是你将我引进梦幻世界。
敞开心扉,用力去想想,我们曾在小舟里,有你有我,从此岸至彼岸,来来回回,看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志,要成为天底下最快乐的人,我们神圣的祝福,让所有的小孩都为一条小溪流水,一起共同流向大海,汇集成天大的快乐,那就是我的梦,不,是我们的梦,我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天,我会第一个流向大海,让我们微弱的浪波儿,合成一潮澎湃的洪水,来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的,所向往的,那是一支纯洁的水彩笔,在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。
经年已逝,那些黄金岁月早已挥别而去,在心中留下的,只有童年的足迹,当那颗小树已枯黄的时候,我的情愫便完全败在了它的身上,渐渐的,我也屈服了,可能由于年龄的增长,新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动,后来才发现,我早已被完全的抛向了童心的世界里,做着万劫不复的梦。
此时此刻,我还是向往着童心依旧。