育才学习网1.了的拼音怎么拼
了拼 音 le liǎo
基本释义
[ le ]
1.放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完~。
2.助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风~。
[ liǎo ]
1.明白，知道：明~。一目~然。
2.完结，结束：完~。~结。
3.在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不~。办得~。
4.与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还~得！
2.拼音的拼音怎么写
拼音的拼音是：[pīn yīn]。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
扩展资料
中国的汉语拼音运动是从清朝末年的切音字运动开始的。
鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动”。
1923年8月，教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”。
1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》。
3.【小学一年级的拼音字母该怎么写
声母普通话的声母有23个，按发音部位可分为唇音：b p m f舌尖音（舌尖中音）：d t n l舌根音（舌面后音）：g k h舌面音（舌面前音）：j q x翘舌音（舌尖后音）：zh ch sh r平舌音（舌尖前音）：z c sY w韵母：普通话的韵母共有24个，单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei uiao ou iu ie üe er(er是特殊韵母.不管在什么情况下，他都不和声母相拼，自己单独做音节.)前鼻韵母：an en in ün un 后鼻韵母：ang eng ing ong。
4.真的吗拼音怎么写
真的吗拼音： zhēn de ma
zhēn：声母zh，韵母en，读第一声。
de：声母d，韵母e，读轻声。
ma：声母m，韵母a，读轻声。
“真”基本释义：
1、真实（跟“假、伪”相对）：真心诚意。
2、的确；实在：“人勤地不懒”这话真不假。
3、清楚确实：黑板上的字你看得真吗？
4、指真书：真草隶篆。
5、人的肖像；事物的形象：写真。
6、本性；本原：返璞归真。
7、姓。
扩展资料：
“真”组词：
一、真品 [ zhēn pǐn ]
基本释义：真正出于某个时代、某地或某人之手的物品（对仿制的或伪造的物品而言）。
二、真空 [ zhēn kōng ]
基本释义：通常指只有极少的气体分子，压强远小于105帕的气态空间。
三、真诚 [ zhēn chéng ]
基本释义：真实诚恳；没有一点儿虚假：真的心意。
5.带着拼音怎么写
带着，拼音是：dài zhe。
带的基本释义
(1)带子或像带子的长条物，例如：皮带。
(2)轮胎，例如：车带。
(3)地带；区域，例如：温带。
(4)随身拿着；携带，例如：带行李。
(5)呈现；显出，例如：面带笑容。
(6)含有，例如：说话带刺儿。
(7)引导；领，例如：带队。
(8)带动，例如：以点带面。
相关组词：
带鱼、飘带、海带、领带、带头、皮带、热带、带领、彩带、韧带。
扩展资料
近义词
1、携带
读音：xié dài。
解释：随身带着；照顾，帮助。
引证：魏巍《东方》第三部第二章：“为了省钱，两个人没有进饭铺，吃了点携带的干粮，喝了点凉水。”
例句：乘火车允许携带不超过圆园公斤的行李。
2、捎带
读音：shāo dài。
解释：携带；顺便；附带。
引证：《元典章·兵部三·使臣》：“今后出使人员除随身衣服铺盖雨衣外，别不得捎带其馀物件。”
例句：妈妈下班回家，还捎带买点菜。