育才学习网1.秋天的雨怎么形容
风雨飘摇 风雨凄凄 风雨如晦 风雨如磐
风雨交加 凄风苦雨 风吹雨打 巴山夜雨
词语有：秋雨绵绵 秋雨磅礴 秋雨淅淅沥沥
作文如下：
秋雨
一.赏雨
秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。当我孤独时，陪我说话。她的声音如南宋女词人的低吟浅唱。走在小巷中，看“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。当我忧愁时，倚楼听秋雨，不禁叹道：“这此第，怎一个愁字了得？”躺在床上听雨，虽没“倚楼听秋雨”的情调，却别有一般滋味在心头。这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的又是极近的，极缥缈的又是极现实的，像泉水的叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像朋友在倾诉心事。月光斜射进屋中，这轮明月如“清泉石上流”般纯净、自然。此时我似乎听到了李商隐在秋雨中唱吟：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这首《夜雨寄北》唱出了多少离人的心声，慰藉了多少孤独的心灵！
二.淋雨
我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她；它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。
三.思雨
不知不觉地，秋雨为我的心灵增添了一抹叫多愁善感的颜色。看到师生离别，就感觉眼泪欲出，却见老师还笑容洋溢。我想老师心里一定也很难受，毕竟相处了三年，谁喜欢离别呢？仔细想来，离别是为了更好的团聚啊！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这都是人生在所难免的。何必要这样多愁善感呢？情不自禁？也许吧。
如果秋月是团聚的象征，那么秋雨就是离别的象征吗？非也非也。尽管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和许仙的相遇不就在秋雨中，断桥上吗？
今天又飘着秋雨，让我欣喜又暗含了淡淡的忧……
2.秋天的雨怎么仿写
秋天的雨，是一个丰收的篮子。
它带着香甜的气味，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把丰盛的果实装满了。秋天的雨，是一支五彩缤纷的神笔.你看，它把白色给了蒲公英，花瓣像一把小伞，飞哪飞哪，飞到各处去旅行；它把红色给了苹果，红红地苹果像一个个灯笼，摇哇摇哇，像在和小朋友招手；金黄色是给香蕉的，看，香蕉像金色的小船；粉红色是给桃子的，甜甜的桃子是小猴子的欢乐！菊花仙子得到的颜色最多了，紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里咧开嘴笑了。
秋天的雨藏着非常多的形状。苹果圆圆的、银杏树的叶子像一把把小扇子，还有桃子、梨……好多好多形状，都躲在小雨滴里呢！小动物们在形状中来回奔跑。
秋天的雨像一个哨兵，它告诉大家，冬天要来了。秋天的雨带给大地是一幅五彩的画，带给小动物们的是快乐的歌。
3.秋天的雨,是什么,把什么仿写句子
1）秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。
2）秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。
3）秋天的雨像不大的孩子，说变就变。
4）秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。
5）秋天的雨像情人的眼泪，总会带 点丝 丝的忧伤。
6）秋天的雨像个号角，吹响秋收的繁忙。
7）秋天的雨像淘气的孩子，时而观喜，时而悲伤。
8）秋天的雨像凯旋的旋律，将要结束一看的繁忙。
9）秋天的雨像送信的使者，为冬天的到来奔忙。
10）秋天的雨像树上的落叶，过了一场少一场。
4.秋天的雨拟人句仿写
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把红色给了我们教学楼上的爬山虎。一阵秋风吹来，爬山虎的叶子在抖动，好像红色的海洋翻滚着细小的波浪。又好像在和我们打招呼：“你好，你好。”又
秋天的雨，把金黄色给了草地，远远望去，就像铺了一片金黄色色的地毯，我真想在上面做一个美梦啊！
秋天的雨，把绿色留给了我们学校里的水杉树，就像一排排威武的士兵，保护着我们的安全。
秋天的雨，把快乐给了我们小朋友，在大树下尽情地跳绳，在果园里采摘香香甜甜的果子，在广场上做游戏，在草地上捉蛐蛐，蚂蚱……
秋天可真美啊！
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5.你们知道秋天的雨的拟人句怎么写
1、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
2、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
3、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5、秋天的雨，藏着非常好闻的气味
6、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
7、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
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