育才学习网1.写善于观察的好片段
英国作家柯南•道尔笔下的福尔摩斯曾说过：“对于一个伟人
来说，任何事物都不是微不足道的。”这并不是一个凭空产生的观
点，而是一个毫无疑问的事实。生活中，成功的人往往善于观察。
“观察”是一个很普通的字眼，似乎每个人都能够观察，但事
实上，要想做到善于观察并不容易，因为对于一个善于观察的人来
说，生活中的点点滴滴都能勾起他们的好奇心，让他们去观察；而
对于那些不善于观察的人来说，很多事看起来实在平淡无奇。
当教堂的灯在天花板上摇晃、发出单调的响声时，其他人根本
没有察觉。只有伽利略猛然抬起头，望着天花板看了许久，从灯的
摇摆中找到了规律。当水壶的盖子被顶得忽起忽落、引出瓦特的问
题时，他的奶奶的回答显得很想当然，但又毫无根据。奶奶也许几
天后就把这件事忘得一干二净，但瓦特却念念不忘，从那时以后，
他天天盯着水壶冥思苦想，终于从冒出的热气中找到了答案，发明
了蒸汽机。
其实，观察不仅仅在科学发明方面起着决定性的作用，在其他
领域，善于观察的人也高人一等。
地理学家魏格纳躺在病床上观察着世界地图，突然，非洲的西
岸与南美洲东岸的海岸线令他立刻坐直了身子：这两条海岸线竞完
全吻合！正是这个发现引发了大陆漂移学说的观点。而“神医”华
佗正是在观察了醉酒病人接受治疗时的反应之后，才发现了“麻沸
散”这种在医学领域中举足轻重的药物。
摇摆的吊灯、被顶起的壶盖、挂在墙上的地图和醉酒的病人，
这些常人看来微不足道的事物却造就了四个伟大的成功者。其中的
秘诀显而易见，那就是善于观察。
时刻注意自己身边的各种事物，做一个善于观察的人，就一定
能取得成功。
2.坚持自我,善于观察怎么写
同学们，你们一定觉得我是个活泼、幽默、坚强的“假小子”吧。
你们也许会以为这只是人先天的性格决定的，所以不如做自己文静的“乖乖女”。但是你们一定不知道我原来其实也和你们一样，但一件小事改变了我。
几年前，我和妈妈去参加她们单位举行的一年一度的“环城长跑”比赛。其实这个比赛也没有什么重要，只是为了提高公民体质水平而开展的一项活动。
这场比赛从四医院起程，向南往邮局的方向，经过公园路，再向北往一中的位置进发，最后回到起点。这次比赛共有100余人参加。
随着一声开始的枪响，比赛拉开了帷幕。刚开始势均力敌，不相上下。
妈妈也不是爱运动的人，自然水平一般，我不由得有些担心。过了一会儿，不少领先的人开始冒汗，显然有些体力不支，速度也慢了下来，处于后面的人也就更落后了，甚至走了起来。
这时处于中间的一部分人，当然也包括妈妈，渐渐追了上来，这就是“后来者居上”吧！我在心里暗暗叫好。又过了一会儿，大约快到河北北方学院时，几乎一多半人走了起来。
有些人三三两两聚在一起聊天，还同时接过亲友的水喝了起来，而妈妈却一直锲而不舍。我不由得更加担心，因为她本身没有运动细胞，长跑又是弱项。
我过去劝她休息一下，可她不肯，坚持跑了下来。终于，妈妈摘得了铜牌。
我好高兴，冲上去大声叫喊：“哇！对于妈妈您这样一个不常运动的人来说，真是太棒了！”可妈妈却说：“不，我还是没能再努力些，拿上冠军。不过你要记住，做一件事，要有恒心，才能见到胜利的曙光。”
听到这话，我不禁想起在刚刚过去的考试中，因为一点小挫折，就失去信心，简直是惭愧。我此时恍然大悟，原来妈妈带我来，就是要教给我坚持呀！从那天起，我每天用功学习，期末考试取得了三科总排名第五的好成绩。
从这件事中，我明白了坚持与成功的密切关系，也知道了坚持---能改变一个人的命运。
3.怎样做到善观察
这里介绍培养学生观察力的方法，供参考，资料来自《心理现象全新解释·知觉生长模型》书中592页。
培养学生的观察力，主要有以下注意事项：1、要求明确观察的目的：首先，要求学生明确观察的目的。譬如观看大豆发芽的过程，这就是明确观察的目的。
离开这个目的，任何一天详尽的观察都是孤立的。2、观察要坚持客观性原则：人的观察往往受“主动整形”、情绪、成见、思维壁垒、猜测、经验、主观意愿等因素影响，所得观察结果往往不符合客观实际情况。
比如，形象高大的帅哥都是好人，官越大肚皮越大，有钱人都是奸诈的，穷人都是不会理财的等等。所以，必须学会排除一切主观因素，坚持按客观性原则进行观察。
3、熟练掌握观察方法：学生要掌握由“特征”到局部，从局部到全貌，从外到里，从表及里，反复细致的观察方法，还要善于在观察中抓住偶然、罕见现象，在似乎不变的事物中抓住渐变或突变现象。4、积极思维：每一次观察后，都要做好记录，做好分析、比较和综合，看看自己真正理解了多少，还有多少不明白不清晰的地方，并想办法弄懂。
然后，从中找出事物的本质和真相，找出事物之间的联系。还要设法多提出问题，再带着问题，带着更精确的观察目的，再次重复进行观察。
如此多次不断将观察引向深入，引向本质，学生就可以完成对这个事物的观察任务了。
4.作文“善”怎么写
何者为善？
心存善念，施善于人，方为善也。
心存善念，方能完美人格。（可删）
孔子作为“大成至圣先师”，周游列国，著书讲学，宣传的便是“仁政”思想。 “仁”作何义？心存善念，仁者爱人，兼善天下，便是“仁”的本质。
一日，孔子马棚着火，当孔子听到这件事时，却只说：“伤人乎？不问马。”短短两句六字，便可从中窥探出孔子的善心了。在自身利益受损后，还为他人着想，这便是善义之举。（善=善念）
孙叔敖幼时在田间玩耍，忽见一三头蛇，便将它杀死并埋了起来，惟恐别人看到。回来告诉妈妈，当他得知传说见到这种蛇的人会死去时，他并没有惧怕，因为当他用小手将蛇掩埋的一刻，已将自己的善心播洒到远方。也正是因为他心存善念，终被举于海，成为古代名士。
心存善念，方能成就大业。（本文似乎无须分成三部分来陈述，选择一个角度展开即可）
秦穆公一日出游，不料左骖丢失，待他找到时，发现农夫已将其捆绑，正欲杀之。宰杀皇上之马，本可判死罪，但出乎意料，秦穆公不但没有恼羞成怒，反而怕肉伤身子，又赐给他们酒喝。如此善意之举，怎能不令人感动？终于，在韩原之战中，农夫助穆公一臂，取得了战争的胜利。
心存善念，便是爱的传递。
当丛飞在舞台上用生命演唱时，虽然脸色已经憔悴，但那闪光的眸子中仍跳动着爱的火焰，那是温暖的传递。也许他的心早已飞到了贫困的山区，看到失学的孩子又背起书包时，他收获了慰藉。
当九十多岁的白礼芳老人走完人生的最后一程时，他终于满意地合上了眼睛。一个本该享受天伦之乐的老人，却每日收废品捡垃圾，用自己多年的积蓄救助了十多个大学生，而自己的生活一贫如洗。心存善念，他传递了温暖与爱。（这些例子都很好，很好地诠释了“善”的内涵）
无数个春暖花开的日子，闭上眼，总会看到金黄的麦地，看到海子像一个白色的天使，站在麦田中间，双手合十，为众生祈祷。
陌生人，我也为你祝福：
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世间获得幸福
我只愿：面朝大海，春暖花开……
5.一个善于观察的人200字
不同的人有着不同的观察能力，对于每一件事物都有着它独特的地方，只有当你去仔细观察时，便会得出对事物的不同态度，不同方法，不同启发。
诗人关于观察宇宙人生，正因诗人有着好奇心，善于观察周边的事物，才得出了他的观点，入乎其内，故能写之，每一件事物如果你能把它渗入到其内部，那么你就能写下你所想要的东西，出乎其外。故能观之。
如果对于一件事物你不能渗透它，那么你就只能在外观看着，慢慢探索着，正是人有了观察能力，才让世界变得繁，瓦特正因为他有着善于观察能力，注意身边小事物，才发明了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代，改变了人们的生活方式。
6.描写善于观察的成语有哪些
【傍观必审】：傍观：在旁边观察。
在一旁观察，必定明晰、清楚。【拨草瞻风】：比喻善于观察事物。
【察今知古】：指事物的发展是一个过程。它总是循着时间的先后逐渐演变而成的。
观察它的现在，可以推知它的本来面目。【察言观色】：察：详审。
观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。
【察颜观色】：观察别人的脸色，以揣摩其心意。【洞中肯綮】：观察敏锐，言论能掌握问题的关键处。
【独出手眼】：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。
【睹貌献飧】：貌：脸色；飧：晚餐。观察脸色，献上晚餐。
形容眼光敏锐，举止适合。【凡夫肉眼】：比喻缺乏观察人的眼光。
也比喻平凡的见识。【沉机观变】：沉：深藏；机：机智。
深藏机智，观察变化。形容头脑里办法多，有随机应变的才能。
【沉几观变】：沉：沉着；几：事物变化前的前兆。冷静观察事物，随机应变。
【达人大观】：达人：心胸豁达的人；大观：全面彻底的观察。指胸怀宽阔的人看得远，想得开。
【大处着眼】：从大的方面观察、思考问题，抓住主要矛盾。【大处着眼，小处着手】：从大的目标去观察，从小的地方去动手。
比喻既要从全局和长远的观点出发去考虑问题，也要在具体事情上一件件地做好。【洞察一切】：对一切观察得很清楚。
【洞见底蕴】：洞见：清楚地看到；底蕴：内情，事情的具体内容。透彻地观察到事物的详细内情。
【洞见症结】：洞见：清楚地看到；症结：肚子里结块的病，比喻问题的关键。比喻事情的纠葛或问题的关键所在。
形容观察锐利，看到了问题的关键。【洞如观火】：形容观察事物非常清楚，好像看火一样。
同“洞若观火”。【洞若观火】：洞：透彻。
形容观察事物非常清楚，好象看火一样。【洞悉底蕴】：洞悉：清楚地知道；底蕴：内情，事情的具体内容。
透彻地观察到事物的详细内情。同“洞见底蕴”。
【洞悉无遗】：洞：深入，透彻；洞悉：知道。对一切观察得很清楚。
【洞隐烛微】：形容目光犀利，观察事物深刻透彻。【浮光掠影】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。【浮光略影】：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
同“浮光掠影”。【公听并观】：多方面听取意见和观察事物。
【观变沉机】：沉：深藏；机：机智。深藏机智，观察变化。
形容头脑里办法多，有随机应变的才能。【观风察俗】：指观察国风民俗。
【观今宜鉴古】：宜：应该；鉴：镜子。观察当今的社会，应以古代为镜子加以借鉴。
【观貌察色】：观察脸色以揣测对方的心意。【观望不前】：不前：不敢上前。
事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。【观形察色】：观察脸色以揣测对方的心意。
同“观貌察色”。【管窥蠡测】：管：竹管；蠡：贝壳做的瓢。
从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。
【管蠡窥测】：窥：从小孔中看物。从竹管里看天，用瓢测量海水。
比喻对事物的观察和了解很狭窄、片面，见识短浅。【贯微动密】：贯、洞：贯通，通达；微、密：事物最微小、最细密之处。
能看到事物的最小最隐密之处。形容对事物观察认识得非常透彻深入。
【监貌辨色】：监：通“鉴”，照，察；貌：容色，外表；辨：辨别，明察；色：脸色。通过观察脸色来辨别对方的心思。
形容为人机灵。【鉴影度形】：观察揣度人的形迹。
【静观默察】：不动声色，仔细观察。【开心明目】：开心：使心窍开通；明目：使眼睛明亮。
指通过读书或做事开通心窍，扩大视野，提高观察力。【看风行船】：看：观察。
比喻做事随机应变。【看风行事】：看：观察，估量。
比喻做事灵活机动。【窥间伺隙】：窥：暗中观察；伺：守候，等待机会。
暗中观察，准备伺机采取行动。【窥伺间隙】：窥：暗中观察；伺：守候，等待机会。
暗中观察，准备伺机采取行动。【窥闲伺隙】：窥：暗中观察；伺：守候，等待机会。
暗中观察，准备伺机采取行动。【冷眼静看】：形容从旁冷静而仔细地观察。
【蠡酌管窥】：用瓢量海水，从竹管里看天。比喻见识浅薄，对事物的观察和了解很片面。
【目营心匠】：仔细观察测量，巧妙构思设计。【目治手营】：亲眼观察，亲手试验。
【牝牡骊黄】：骊：黑色。原意是观察事物要注重本质，不在乎外表怎样，后比喻事物的表面现象。
【日亲以察】：每天亲自观察。【善观风色，善择时机】：风色：指不断发生变化的客观情况。
善于观察和掌握不断变化着的各种情况，善于选择有利时机。【审时定势】：观察分析时势，估计情况的变化。
同“审时度势”。【审时度势】：审：仔细研究；时：时局；度：估计；势：发展趋势。
观察分析时势，估计情况的变化。【省方观民】：省：察看。
观察各地民情风俗。【省方观俗】：省：察看。
观察各地民情风俗。【省俗观风】：省：察看。
观察各地民情风俗。【识二五而不知十】：只知道一个方面，而不懂得全面地观察问题。
【随风倒柳】：随着风向摇摆的柳枝。形容没有主见。
也指观察事势，相机应对。【体察民情】：体察：考查，观察。
考察民间生活生产。
7.写一篇关于做事要善于观察,善于动脑子的作文
观察，到底可以观察什么？这个问题应该要转变一下了，——我们到底忽略了什么 我们到底忽略了什么？随着年龄的增长、能力的飞跃、身体的成长，我们的眼睛的位置离自己的脚越来越高了，也越来越难看到咱们自己的脚，我们自身就是最容易忽略的位置，偏偏也是最重要的观察对象。
我们平常当下观察到的，姑且不论眼力，咱们一般会遇到以下的情况。 。
观察，是一个连贯的过程……这一秒，我们看到了事物当前的状态，下一秒我们又能观察到事物的下一秒的状态，这一秒和下一秒连起来一起观察一段时间了，我们能够观察到事物的变化过程——到哪里去正如事物理所当然的变化过程一般，能形成这个我们观察到的过程，那么，可以从它们的现象推导出它们过去的现象还有预测出它们的动向，也是那么的理所当然。这些都在我们初中的时候就早已滚瓜烂熟，可惜我们从未重视过并一直嗤之以鼻并将其遗忘。
高的视角可以望得更远，但在近处在低处的死角却是最为明显，鼠目十分低矮，也仅有寸光之远，可是眼前之物却从不遗漏。
这里并没有说哪种更好，因为咱们能随时随地两种都并用，因为我们能同时做到，只要我们还能认识到…… 。
再来，事物之间总有遮挡，前面的事物永远会遮蔽着后面的事物而形成死角。我们当然不可能看到事物的背面是什么，但是我们却可以知道这个“背面”有多大 。
我们只有一双眼睛，长在我们的脸上，向前看，或许我们可以转动我们的眼睛看得更宽更广，但是在我们转头以前，我们永远不能看到我们的眼睛的后面，我们应该要知道我们看不到哪里。
我们的感觉只有视觉么？——当然不是，我们还有耳朵，我们还有皮肤，我们还有鼻子，我们还有嘴巴。那么，理所当然地，我们还有听觉、我们还有触觉、我们还有嗅觉、我们还有味觉。
我们却常常只留意到我们的视觉。忽略了其他。
偏偏眼睛是最好骗的。 。
我们有五种感觉，它们是孤立的么？——你晚上总是一边看电视听着电视节目的对白品尝着香喷喷的饭菜的味道赞叹着它的口感十分不错。
——所以，咱们的感官也是同时的。咱们却总是只留意其一，而其实，通过对同一事物的五感经验的积累，五感之间是可以互补的。
盐的咸可以用鼻子闻出来，听声音可以大约推导出材质的情况判断出质感，眼睛看着瓦楞纸便记得瓦楞纸是粗糙的……还有很多很多。听到的声音同时摸到的震荡，可以通过震荡的感觉来判断声音的差异之类的……。
自己的观察过程本身也能进行观察，看看自己看到什么、看不到什么、在意什么、什么不怎么在意、什么完全无法察觉到、最细微的看到啥、很多很多！。
观察对方的注意力动向，拿捏出对方的节奏，架构出对方的模型，套入对方相应的逻辑概念习惯，就能倒映出对方的节奏和想法，再反过来代入自己的逻辑和想法就能诞生出更多稀奇古怪的事情来。而这一切，都是从可以不坚持自己的逻辑开始的。
放下自己的观念，以对方架构出来的形式去观察对方的话，不管对方是不是人，思想都是一目了然的。而重要的，不是自己凭空主观想象出来的，而是通过不断承认和接纳对方的逻辑所架构出来的东西组成。
观察，重要的是从观察自身开始，外在的一切变化，不管自己有没有察觉，自身都会与之产生相互的影响，而对于被观察的东西，我们很快就会被眼睛耳朵等等所蒙蔽，认为“已经没有更多东西可以观察了”，但是，咱们的身体其实不是这样，它早就观察到骨子里头去了，我们连它的一丝一毫都比不上。透过识别自身的变化，就可以非常轻松地找到新的观察方向。
观察永远是优先观察自己，留意自身的感觉和想法开始的，强调注意外头的人首先是一个不擅长发现的人，而这样的人，除了视力稍微好点以外，不可能是一个擅长观察的人。 。
可是这么多这么多，我们全部给忽略了，只剩下那个眼力十分有限的“当下这你只靠眼睛看到眼前这个你关注的东西”，我们到底还能有多大的潜力？很多很多……很多，真。