育才学习网1.金蒙早教成语接龙明字教案
蔽明塞聪 蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：看得清楚。
蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听。指对外界事物不闻不问 背暗投明 背：背弃；投：投奔。
指背离黑暗，投向光明。比喻背离昏主，投向明君 阐幽明微 使幽深隐微的事物或道理显露出来 昏镜重明 将昏暗的铜镜重新打磨光亮。
比喻重见光明 爱憎分明 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
暧昧不明 指不清不楚，不明不白。 莫明其妙 说不出其中的奥妙。
形容事情非常奇怪，说不出道理来 明查暗访 明里调查，暗中访问。指多方面调查了解情况 明察秋毫，不见舆薪 目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。
比喻为人精明，只看到小节，看不到大处 明婚正配 指经过正式手续的婚姻，现指符合婚姻法规定的合法婚姻 明婚正娶 指经过正式手续的婚姻，现指符合婚姻法规定的合法婚姻 明火执仗 明：点明；执：拿着；仗：兵器。点着火把，拿着武器。
形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事 明明白白 清清楚楚，明确无误；正大光明 明抢暗偷 公开抢劫，暗中偷盗 明升暗降 指表面上升官，而实际上被削去权力 明推暗就 表面上推拒，暗地里接受。形容装腔作势、假意拒绝的样子 白黑分明 比喻是非分得清楚。
白蜡明经 白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。
比喻屡试不中。 蔽聪塞明 蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：香得清楚。
掩住耳朵，挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。
冰炭不言，冷热自明 比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。 冰雪聪明 比喻人聪明非凡。
不明不白 指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。
察察为明 察察：分析明辨；明：精明。形容专在细枝末节上显示精明。
长夜难明 比喻漫长的黑暗统治。 窗明几净 几：小桌。
形容房间干净明亮。 春光明媚 明媚：美好，可爱。
形容春天的景物鲜明可爱。 春和景明 春光和煦，风景鲜明艳丽。
慈明无双 赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。 聪明才智 指人的智慧和才能。
聪明一世 表示一个人一辈子聪明。 聪明智慧 智力过人，心思敏锐。
聪明伶俐 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。
形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 大明法度 明：严明；法度：规矩，制度。
大力严明制度、法规。 淡泊明志 指不追求名利才能使志趣高洁。
澹泊明志，宁静致远 澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
恩怨分明 恩：恩惠；怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。
耳聪目明 形容头脑清楚，眼光敏锐。 二分明月 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。
原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
奉若神明 奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。
形容对某些人或事物的盲目尊重。 更令明号 重新申明号令。
说明贤明君主应当取信于民。 公正廉明 公平正直，廉洁严明。
光明磊落 磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。
光明正大 心怀坦白，言行正派。 皓齿明眸 皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。
洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。
黑白分明 比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。
简明扼要 指说话、写文章简单明了，能抓住要点。 兼听则明，偏信则暗 指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。
精明强干 机灵聪明，办事能力强。 敬若神明 神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。
形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。
开宗明义 开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。
考绩幽明 考绩：考核官吏政绩；幽：昏暗；明：清白。指考核官吏政绩得失。
泾渭分明 泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
来去分明 形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。 经明行修 旧指通晓经学，品行端正。
柳暗花明 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。
也比喻在困难中遇到转机。 明德惟馨 明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。
真正能够发出香气的是美德。 明明赫赫 形容光亮夺目，声势显赫。
明人不做暗事 心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼。
明镜高悬 传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。
明窗净几 形容室内明亮、整洁。 明耻教战 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。
明来暗往 公开或暗地里来往。形容关系密切，往来频繁。
明效大验 显著而又巨大的效验。 明珠弹雀 用珍珠打鸟雀。
比喻得到的补偿不了失去的。 明白了当 形容说话或做事干净利落。
明火执杖 点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。
后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。 廉明公正 廉明：清廉，不贪污受贿。
不贪污受贿，清明公正。 明争暗斗 明里暗里都在进行争斗。
形容各用心思，互相排挤。 明察暗访 从明里细心察看，从暗里询问了解。
指用各种方法朝廷调查研究。 明正典刑 明：表明；正：治罪；典刑：法律。
依照法律处以极刑。旧时多用于处决犯人的公文或布告。
2.小班接成语龙教案
语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计
活动主题：成语接龙。
活动年级：二年级
活动内容：收集成语。
活动目标：
1、认识9个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。
3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
教学过程 ：
1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！
2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。
（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）
3、识字：
1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。
2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。
4、以小组为单位，学习二、三组成语。5、小组派代表汇报学习所得。
6、讲成语故事。
1）、学生自愿交流。
2）、听了故事后你知道了什么？
7、写字：
1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。
2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导
3）、学生描红，临写，教师巡视指导。
4）、自己评评，看看有哪些进步。
5）、同桌互评，共同进步。
8、练习：
1）、把成语填完整。
（ )苗（ ）长 （ ）到渠成 （ ）井（ ）天 取（ ）补短
2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。
9、课外阅读指导。
找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。
3.幼儿小班成语教案《点铁成金金玉良言》
【成语】： 点铁成金
【拼音】： diǎn tiě chéng jīn
【解释】： 原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
【出处】： 宋·黄庭坚《答洪驹父书》：“古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。”
【举例造句】： 真是点铁成金，会者不难，只改得二三十个字，便通篇改观了。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十三回
【成语故事】：
晋代初年，南昌有个叫许逊的人，曾经在旌阳县当县令，他能施符作法，替人驱鬼治病，百性们见他像仙人一样神，就称他为“许真君”。一次，由于年成不好，农民缴不起赋税。许逊便叫大家把石头挑来，然后施展法术，用手指一点，能把石头点化成金子，补足了上级征集的赋税。原来指仙人炼丹，仙丹炼成后就可以点铁石成黄金。后人多用来比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色，有化腐朽为神奇之功力。
4.幼儿园中班井底之蛙成语故事教案怎么写
一口废井里住着一只 青蛙 。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说： “ 你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散散步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！ ”
那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说： “ 你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。
可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！ ”
青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。