育才学习网1.一年级家长怎么样写家风家教征文
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质。
2.家庭家教家风题写作文怎么写
滴答，滴答--窗外悄悄下起了雨，暑假也悄悄来到了。
这个暑假，我有一个计划：和堂姐到爸爸的朋友--洪叔叔家做一个月的家教。
那天，我坐上了离家的车，车里的我拼命地挥手，喊着再见--这是我第一次离开父母这么长时间。车渐渐远了，直到看不见父母同样挥动的手和不舍的神情。这是有种说不出的感觉。
一小时过后，目的地到了。
那是一套很大的房子，家具齐全。这房子就是我和堂姐的住处。空旷的房子里，我总感觉少了点什么。
第二天早晨，洪叔叔带着他上初一的儿子来补习英语。这下我可高兴了：可以趁这个机会学习一些课外英语知识！
下午，来了两个六岁左右的小女孩，我便带着她们学起了“aoe”。看起来，她们都还挺听话的。
第一天就这样过去了，原本以为一切可以很顺利，没想到第二天，第三天。。两个小女孩开始“暴露”出自己的“本性”。
“姐姐，帮我倒杯水吧！”
“姐姐，我要吃饼干！”
“今天作业怎么那么多啊。。”
一天下来，我感觉全身软绵绵的，比长跑后还要累。不仅累，还要受被人指使来指使去的气，在家里，我可是从没受过这样的气呀！
躺在沙发上，我不禁想起了自己的老师，两个顽皮的孩子不正如我们吗？同样的那么不懂事，同样的那么蛮不讲理。我想，只有在此时，我才能体会老师的辛勤。
一个星期过去了，我感到时间艰难地推移着，似乎怎么也到不了头--一个月，太漫长了。
心中日积月累的厌烦不知不觉变成了委屈。那天与父母通电话，眼泪竟然不听话的跑了出来，像是晴天突然下起了大雨，怎么也停不下来。
一个月，终于被我给等到了！
六百元工资在我手中变得沉甸甸的，也许六百元不多，但究竟是怎么得来，费了多大的力气，是只有我自己知道的。
手中的钱让我想到了父母是怎样一点一滴辛苦赚钱，而我们却是怎么毫不犹豫的乱花费。此时，我才觉得挣钱真的很难！
这个暑假，我在幸苦的家教生活中懂得了很多，很多。
3.一年级家长怎么样写家风家教征文
家风 家教 最近读了几篇文章，和朋友交流，谈论到一个话题——家风家教，忍不住拿起自己的拙笔写上几句话，略表达一下自己的拙见。
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。
站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风；…… 优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。
家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。 传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是众多人所追求向往的目标之一。
对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。
良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。 有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业难守业更难，知难不难……在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理；明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力…… 成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸，能领先于他人及早地认知生活。
这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，有着自己追求的人生目标，每天过得都会很有意义，日子里写满的是充实；他们拥有一个健康的心态，不急不躁，不卑不亢，身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅，一点也不显低俗；举止规范，处世豁达，通晓事理，光明磊落，总能顺势而为，有着大家之风范，绝不小肚鸡肠；生活杜以俭朴着称，不贪求奢华；诚信为人，表里如一，讲究耕耘，注重过程，顺其自然，不急功近利；从善如流，厚德载物。 生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。
家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。
勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。 自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。
历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神…… 家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。
众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，走出“富不过三代，穷不过三代”的生活怪圈。 良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展；给力伟大的“中国梦我的梦”的实现；千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。
4.家长学习家教知识的心得写一篇作文
在儿子学校家长大会上的发言（原创）
各位家长朋友：
你们好！
今天我受学校的委托，在这里就孩子的成长问题做一些探讨。有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见。
我准备讲三个问题：
一、在当今素质教育下，我们如何做家长？
二、如何在学习上引导孩子呢？
三、在学习上与孩子真诚交流
（时间在三十分钟左右）
一、在当今素质教育下，我们如何做家长？
现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐。有的说：“孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了。”一句话，自由支配的时间多了。有的说：“孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息，学习的时间少了，将来恐怕竞争力差。”一句话，家长的担忧也多了。只要有升学考试，家长的担忧就不会少。
教育部提倡素质教育是及时的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会生存、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素质。
但是理想和现实却出现了差距。问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份。一些家长又走上另一个极端，双休日，马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好疲惫，学习效果也不见得有多好。现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大浪费，实在可惜！我家孩子充分利用MP3听英语，家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手。里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西，小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿。
5.家教家书征文孩子版
写封家书 （何 勇） 家书抵万金。
可随着通讯的发达、网络的普及，家书好像有淡出人们生活的趋势。报载，近日，山东德州某中学给学生布置了一个给父母写封“感恩信”的作业，竟有1/3的学生不会寄信，不懂得寄信常识。
又岂止是孩子？身为父母的家长们又有多少能经常给不在身边的子女写封家书呢？用家书联系的人真的不多了。 为此，季羡林、费孝通、任继愈、文怀沙、苏叔阳等数十位文化名人，曾向海内外发出倡议：留住家书。
千百年来，家书始终为人们珍视。它承载着中华民族生生不息的血缘文化，维系着人间的亲情，也担当着家庭教育的重任。
很多传世家书不仅蕴含亲情的温暖，而且闪耀着哲理的光辉。大家知道有一本《傅雷家书》，字里行间，盈满父爱，将高尚的道德情操、远大的人生追求和丰富的人生经验传递给家人。
时至今日，依然能震撼征服读者的心灵。很多家书，不仅是传承着家风，亦是千古流传的名篇，如欧阳修的《与十二侄》、司马光的《训俭示康》、苏轼的《与侄千之书》。
名相诸葛亮在家书中叮嘱外甥“志存高远”；告诫儿子“君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”黄炎培写给儿子的“和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方”十六字箴言，更是为人处世的真谛。
这些家书，读来，宛如聆听历经沧桑、洞察世事的长者之教诲。 家书是真实感情的自然流露，谈家事，所言极为真切；又因面对自己的至亲，谈处世、做人，所言又极为慎重。
不管身居何位，财富几何；不论在外如何言不由衷，意不能达，一旦给至亲骨肉写信，信为心声，常常思绪万千，手中的笔沉重万分，潇洒不起来，时时对照自己的人生观念，生怕产生误导。虽不如电话便捷，但更为深入详尽，也更动人，自有现代通讯代替不了的功能。
不仅如此，读家书，见字如晤，当身处哨卡的战士展开家书见平安，当远行的游子含泪用心读父母激励的话语，当在田地劳作的双亲欣喜地读着子女的进步，温情在信札尺牍之间荡漾开来，这样的喜悦，这样的激动，这样的亲情，不是从书信年代走来的人，难以体会。 遗憾的是，写家书的风气越来越淡了。
远行游子写情书等达数万言，给父母总是惜墨如金，甚至数年不着一字，电话都少得可怜。何谈感恩？有的父母，对孩子一味娇宠，只管“后勤”，只想自己多给子女挣些钱财，不问其他，只养不教，孩子出了问题都不知道，成了名副其实的衣食父母。
何谈家教？ 少数青年公德少、缺责任、喜享乐、淡亲情，家教不力是一个原因。古人言“修身、齐家、治国、平天下”。
修身、齐家，是基础。家庭是社会的细胞，社会的和谐离不开每个家庭好的家风；明荣知耻，也离不开言传身教。
所以，不妨多写写家书。 家长多给不在身边的孩子写封家书，把人生得失、经验教训、为人处世多传给孩子。
在外的游子也多给不辞辛劳的父母写封家书，奉上亲情，让父母开怀，报上喜讯，让双亲自豪。
6.关于家风.家训.家教的征文怎么写
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良2113好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
良5261好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精4102神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打1653细算；或本分做人，不为富动，尽职敬内事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非容一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
7.怎样写作文《家教》
《家教》这一幅具有讽刺性意义的漫画，反映了当今社会的 一种激烈的竞争，说明了学生虽然在学校减了负，但在家中比 在学校更加辛苦。大多数家长都有望子成龙，望女成凤这种思 想，以至于每位家长都让孩子在课余时间，不停的上课，使得 社会竞争愈来愈激烈。但是，家长们去不知道孩子的苦衷，他 们在学校已经很累了，回到家中家长还没有一声问候，孩子就 已经开始上课了。孩子们的身心已经非常劳累了，有的甚至到 了极限了，家长不但不给孩子休息，还更加安排更多的课程， 试想一下， 一个这么小的孩子哪里吃得消啊？
大人们都说童年是最快乐的时光，可是我们的童年真的很快 了吗？有时候双休日或放节假日后，一些老师会问我们：“假 期去那玩了？” 、“假期开心吗？” ……类似这样的问题我 们只能苦笑：“在学习中度过的！”
在家长会上，有一位家长说过一句话：“没有痛苦的童年， 就没有辉煌的成年。”那么，我想问一下各位家长，你们的童 年又像我们这样成天上课吗？
我们希望有一个快乐的童年。
8.我的家庭教育征文800字
为人父母者都希望自己的孩子健康、聪明。
孩子从出生到长大成人，约有三分之一的时间在家庭中度过。这就客观存在着家长以及家庭环境对孩子的影响和教育作用。
家庭教育是人类全部教育的重要组成部分，对人的一生各方面的发展有着深远的影响。因而当前家庭教育也受到前所未有的重视，家长的儿童观、教育观、人才观也正逐渐适应时代的发展和需要。
但我们也清楚地看到：家长在家教方面还存在着一定的盲目性和主观随意性，缺乏必要的科学指导，无法根据幼儿年龄特点和发展水平进行适时的教育，最终导致教育观念滞后，认识模糊，并出现了教育行为不当的现象。这正是许多家长所困惑的“付出了苦心却见不到教育效果”的症结所在。
结合当前家庭教育的现状，我认为家长们必须增强教育意识，优化教育行为，提高教育素质。 一、从“娇惯型”教育转变为“培养型”教育 有些家长只是一味地爱孩子甚至对孩子是百依百顺，没有很好的教育孩子。
我这里说的是首先是爱孩子，从心里爱孩子。说到这里，好多家长肯定会说这个老师也真是有，谁家的孩子谁不爱呀？我要告诉大家的是我这里的爱不是你们心里所想的疼爱、溺爱等等其他爱……因为“爱”这个字眼的含义十分广大，而我这里提到的“爱”则是赞赏孩子、赏识孩子，而且是从心底里面去赞赏去赏识。
现在许多家庭都是一个孩子，家长们都想让他成才。但是有许多家长不知该如何来爱孩子，家长们都有一种恨铁不成钢的感觉。
孩子做错事情，不去教育而是非打即骂。从我们多年的教学经验来看，棍棒式打骂教育出来的孩子没有一个有出息的。
当今社会发展很快，尤其是现在的孩子们接受新鲜事物也很快，头脑也很先进、甚至前卫，这需要家长也要适应，而不是一棍子打死。因此我们提倡这种“赏识”教育，就是要经常赞美自己的孩子，当然这种赞美是基于孩子们有进步了或是做了一件与众不同的事情等，帮助孩子树立自信心，提高自尊心，使孩子成为一个自尊、自立、自强的好孩子。
二、从“封闭型”教育转变为“开放型”教育 孩子从生下来，整个人生轨迹像一张白纸一样，家长和一个好老师是十分重要的，在孩子人生最初的起步阶段能遇上一个好老师是非常重要的，有时甚至决定他的一生。例如：歌唱家刘欢正是在他小学阶段遇到了一个好老师，引导他走向辉煌的一生。
他小学时很自卑，是老师帮助他走出了低谷，树立起信心和勇气，并一步步有了动力，试想如果没遇上好老师，他的一生也不会是这样了。因此孩子的启蒙教育非常重要。
我们现在的教育就是要帮助孩子们树立自信心，提高他们的学习能力。因为学习是一个循序渐进的过程，所以孩子经过一段长时间的学习就会养成习惯，久而久之，他们就会培养起自觉学习的习惯，这一点非常重要。
三、教育越早越好，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯。 许多家长认为小时候不用管，他什么都不懂，到大一些了就自然好了。
殊不知，到大了，孩子的各项习惯已经养成，再想改正已很难了。这就是许多孩子到了三年级学习上不去，再补习已经赶不上同龄人了。
说明他在一二年级打基础时就没有好好学习。其实国外很早就提出了“零岁”教育，从小就为孩子的今后打基础，而且实践证明这个教育是至关重要的。
经过科学家数十年的潜心研究与实验，发现经过“零岁”教育的孩子长大以后头脑零活，思维敏捷，创造力强，成才率高，而未经过“零岁”教育的孩子长大后明显不如这些孩子，他们普遍注意力不集中。因此孩子的教育是越早越好！试想一棵小树如果它的根基很牢固，很结实，当它长成大树时也是一棵很好的大树。
我国著名钢琴家朗朗，从小父亲就开始培养他，他父亲为了培养他连工作也辞掉了，他的孩子现在终于成为了著名的钢琴家，这与从小开始教育是不可分割的，所以教育是越早越好！ 四、语言是孩子走向人生重要的第一步 常听人说，我的儿子不爱说话，胆小，这些大多是在孩子语言发展阶段，没有进行很好的培训的结果。就拿我的孩子来说，以前也很胆小，但经过一年多的语言培训之后，他不仅在课堂上大胆地发言，而且这学期还当上了班长，经常受到老师的表扬，学习也更好了。
试想一个学生老师不爱理，家长每天骂，他的心情不会好，他的自尊心也没有，他的学习也就不会好。在孩子发展语言的重要阶段，我们一定要正确在培养，让孩子们多读、多说、多练、多背……这样，不仅提高了我们的表达能力。
而且对孩子思维形成也是一个锻炼的过程。孩子思维清晰、条理清楚，将来不论写作文还是做数学题都能拓宽思路，发挥出孩子的聪明才智。
俗话说得好“种瓜得瓜，种豆得豆”，只要付出我们就会得到的，只要培养您的孩子就会成为最优秀的学生。总之二十一世纪需要的是现代化的高素质复合型人才，为更好地培养社会所需人才，深爱孩子的家长们，请和我们一起努力培养孩子们吧。