育才学习网1.漂流日记怎么写
漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得。
一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。
人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。
二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。
三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。
四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。
所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。
最后非常感谢老师的辛勤劳动，我一定会配合学校，自己和老师、家校互通，让老师在这方面费心了
2.漂流日记怎么写一年级
我、姐姐、妈妈和爸爸一起去漂流。上竹筏时，我心理想：漂流一定很好玩吧！
上了竹筏，我们穿上了救身衣，坐在椅子上。竹筏开始漂动了，水马上漫了上来。竹筏是用一根根竹子组成的，水已经漫到脚边了，看见爸爸妈妈把鞋子脱了，我们也把鞋子脱了。我和姐姐把脚伸进水里，哇，好凉快啊！
另一只竹筏赶了上来，她们用水枪来打我们。爸爸用水枪还击，姐姐在装水，我吓得直叫。她们有好几把水枪，爸爸被打得湿淋淋的。
我看着清清的小河，有时候很深，有时候很浅。深的时候，我连动也不敢动，怕不小心掉下去。浅的时候，都看见河底的石子了，还清楚地看见撑船的竹竿在水里的样子。岸边有高耸的山，划船的师傅说，那是玉女峰，玉女峰是玉皇大帝的女儿化成的。我心想：这只是个传说吧？不过，这真是一个美丽动人的传说。
3.漂流日记怎么写一年级
我、姐姐、妈妈和爸爸一起去漂流。
上竹筏时，我心理想：漂流一定很好玩吧！ 上了竹筏，我们穿上了救身衣，坐在椅子上。竹筏开始漂动了，水马上漫了上来。
竹筏是用一根根竹子组成的，水已经漫到脚边了，看见爸爸妈妈把鞋子脱了，我们也把鞋子脱了。我和姐姐把脚伸进水里，哇，好凉快啊！ 另一只竹筏赶了上来，她们用水枪来打我们。
爸爸用水枪还击，姐姐在装水，我吓得直叫。她们有好几把水枪，爸爸被打得湿淋淋的。
我看着清清的小河，有时候很深，有时候很浅。深的时候，我连动也不敢动，怕不小心掉下去。
浅的时候，都看见河底的石子了，还清楚地看见撑船的竹竿在水里的样子。岸边有高耸的山，划船的师傅说，那是玉女峰，玉女峰是玉皇大帝的女儿化成的。
我心想：这只是个传说吧？不过，这真是一个美丽动人的传说。
4.六年级漂流日记怎么写
惊险的漂流
暑假里，妈妈不仅带我去了海南，还带我去了浙江玩漂流。
那天我们坐着大巴车来到了漂流地点，按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。
我们坐上了皮筏艇，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了，紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌，坡道又窄又长，当小艇滑下第一个坡道时，溅起的水花把我的全身浇个湿透，我难受极了。水流冲击着小艇，不断地撞向周边的礁石，弄得我晕头转向，也更加害怕，可是小艇却停不下来，一个坡道接一个坡道的往下冲，我吓得大叫起来，拼命地喊：“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩，工作人员把我们拉上了岸，我深深舒了一口气，心里想：“漂流真是太刺激了”。
这是我第一次漂流，虽然半途而废，但还是一次宝贵的经历。
5.写一篇亲子阅读的漂流日记
今天，老师布置了一个不同的任务，写一篇与亲子阅读有关的作文。
晚上，吃完晚饭，我兴致勃勃的拉着妈妈去书房，拿起了《骆驼祥子》，当祥子对绝望时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他担心他的未来。当祥子战胜困难时，我为他感到高兴。当祥子逃出虎妞时，我为他逃出困境而愉快。读着读着，一本书马上就读完了，妈妈问：读完了这本书，你有什么感想吗？我想了一会儿，回答道：祥子原来是个善良，正直，有理想的人，但却因为当时的社会腐败不堪，而才从充满希望走向坠落，最终沦为个人主义的末路鬼。虽然我很同情祥子，但社会是现实的，他不会为了一个人的理想而改变。我只能感到惋惜。听了我的回答，妈妈点了点头，说：你说的很对。理想和现实往往不能调和，然而他们又同时存在。但要成功，还要战胜自己，战胜许多东西。现在你能做的只有好好学习，为自己的梦想打下基础，你能做到吗？能！我肯定的回答道。
通过这次和妈妈一起阅读《骆驼祥子》，我受益匪浅。明白了许多道理，实现梦想没有捷径，只有靠自己辛勤的双手来创造，靠自己的汗水来浇灌，否则，不会有满意的结果，有的只是失望。
6.漂流日记怎么写四年级下册200
今天，爸爸带我去斑溪漂流。到了那里，我们穿上救生衣，步行到小溪的上头，然后在工作人员的指挥下，坐上了一只小小的橡皮艇。
当我刚坐上小艇，觉得很害怕，想这小艇会不会漏气？会不会翻掉？进了水会不会沉下去。我还在想时，小艇已急冲冲顺流而下，过第一个小斜坡时，突然一侧，好多水花飞进了艇里，我尖叫了一声，赶紧拉着爸爸的手。爸爸叫我别怕，说小河的水不深，我才有点放心。小艇在河里转来转去，一路上不知碰了多少块石头。不知不觉又到了第二个小瀑布，我赶紧闭上眼睛，紧紧抓住两边扶手，船猛得一下撞上了一个大石头，就倾斜着顺着急流下去，船里又进了很多水，不过没有翻船。我见有一些人的小艇翻掉了，有的小朋友还站在河边哭，跟他们比我们真是太幸运了。小艇又慢慢漂到了一个小瀑布口，一下子，我们像滑滑梯一样滑了下去，紧接着又像旋涡一样转起来，我来不及闭上眼睛，水花一下子扑天盖地的涌来，脸上、头发上都是水，衣服也都淋湿了，真是好害怕、好刺激。
漂过好长一段急流，终于到了缓流的地方，我放心地躺在小艇上面欣赏着风景。只见两旁的绿树夹着小溪，溪水倒映着两旁的绿树，小艇就象漂在一幅山水画里。水里的小鱼游来游去，可总也抓不住。我用船浆拍打着溪水，发出清脆的响声，好开心啊。
7.漂流日记大班怎么写
惊险漂流
我们乘着汽车沿着弯曲的山路向大树坳驶去.一路上，青绿的群山连绵起伏，路旁的树木倒退着一晃而过，景色越来越美，我们仿佛驶进了山川秀美的梦幻仙境。
两个半小时后，我们到达了目的地。
吃过午饭，我们穿上救生圈和草鞋，将鞋子、衣物用塑料袋扎紧，随身带着，准备漂流。我穿着草鞋一踮一踮地来到小河边，我是第一次穿草鞋，还真不习惯。这时，一位叔叔穿扛着几艘橡皮船，我和爸爸妈妈坐上一艘橡皮船，就开始漂游了。
刚开始，由于水很浅，爸爸划船也没有经验，船不是被石头卡住的转转，就是碰到岩石上，有好几次我都得下水推船。
半小时后，水渐渐深了，水流也变得平缓了，我们坐在船上随波逐流，好不意。我抬头仰望着两旁的景色，发现我们处于两山之间的一个峡谷里，头顶不对有几只小鸟飞过，欢快地鸣叫声。
不一会儿，我们遇上了第一个险滩，河水想瀑布似的滚滚向前奔流，另人望而生畏。我门别无选择，只得壮起胆子往前冲。还好，我们顺利地冲过击了，还真刺激哩！
我们冲过了一个又一个的险滩，来到了一个水湾处。这里水道宽阔，水流也比较平缓，我跳入水中游泳，爸爸也将双脚放在船上，仰着身子平浮在水上耍水。
我们只顾戏水玩耍，突然，船被一块大礁石卡住了，礁石两旁流水湍急，船身一偏，进水了，正在这危急时刻，护航员叔叔赶紧把我抱上岸。妈妈站在那块大礁石上，护航员叔叔和爸爸一起将船里的水倒出来后，我们又上了船继续前进。我们又漂了一段路，又经过一个拐弯的险滩，尽管我们非常小心地调整方向往下漂流，船还是翻了。还好，有惊无险。
在护航员叔叔的帮助下，我们再次上船。又经过一段狭窄的水道，水面突然变宽了，水流也平静了，眼前豁然开朗，啊，我们终于胜利地到达了漂流的终点。
转载请注明出处育才学习网 » 写一篇漂流日记怎么写