育才学习网1.征文禁毒高中的开头应用标语怎么写
禁毒宣传标语 1、珍爱生命，拒绝毒品。
2、莫沾毒品，莫交毒友。 3、防毒反毒，人人有责。
4、扫除毒害，利国利民。 5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。 7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。 9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。
10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。 11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。 13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。 15、坚决查禁毒品，维护社会治安。
16、严厉打击毒品违法犯罪活动。 17、禁毒利国、利民、利己。
18、吸食毒品，害人害己。 19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。 21、除毒务早，除毒务尽！22、开展综合治理，根除毒品危害！ 23、动员起来，打一场禁毒的人民战争！ 24、加大禁毒力度，深化禁毒斗争！ 25、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理 26、禁绝毒品 功在当代 利在千秋 27、全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市 28、开展创建无毒害社区活动 确保一方净土 29、远离毒品 亲近美好人生 30、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品 31、深入创建无毒社区 促进精神文明建设。
32、大力消除毒品危害 保护人民身心健康。 33、认识毒品危害 提高抵御能力 34、增强拒毒防毒意识 积极投身禁毒工作。
35、大力推行综合治理 深入开展禁毒斗争。
2.关于作文宣传语
1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。 环境保护宣传口号
1、环境保护是我国一项基本国策
2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
3、控制全球变暖刻不容缓
4、西部开发环保先行
5、家园只有一个 地球不能克隆
6、保护环境就是保护生命
7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
11、拯救地球，从生活中的细节做起。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
14、善待自然也便是人类自珍自重。
15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
17、保护环境，功在当代，利在千秋。
18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
20、保护自然平衡，拯救绿色环境。
21、保护海洋 ，防止赤潮。
22、搞好水土保护，改善生态环境。
23、森林是地球的肺，我们要保护森林。
24、发展经济不能以牺牲环境为代价。
25、为了地球上的生命，清除白色污染。
26、人与自然需要和谐共存。
27、早一天保护环境，多一份生命保证
28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
30、污染环境，害人害已
31、保护环境，持续发展
32、破坏环境就是自掘坟墓
33、保护碧水蓝天，共建绿色家园
34、保护野生生物，人与自然共存
35、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园
36、为了子孙的幸福，请您珍爱环境
37、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护
38、上项目必须先办环保审批手续
39、烟尘污染要减轻，集中供热是途径
40、发展生态农业，改善生态环境
41、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
43、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
44、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命
3.给我经典广告语二十条,成语三十个（带造的句子）
魅力空间，创意无限。
（时尚创意节目广告词） 一生追随，无怨无悔。（企业广告词） 自始至衷，有你感动。
（“情感”节目广告词） 美好滋味，自己体会。（“快餐店”广告词） 壮志在心头，好运伴我走。
（“鞋业公司”广告词） 自我自主，任你摆步。（“运动鞋”产品广告词） 朋友一齐干杯，知己为我而醉。
（酒企业广告词） 做广告录音还是魅力造音。（魅力造音网广告词） 让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。
（“梦想中国”节目广告词） 品味迎客松，独领中国风。（“迎客松”香烟广告词） 我动故我在。
（“运动系列产品”广告词） 岁月情，随“乐”心。（音乐节目广告词） 让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。
（“梦想中国”节目广告词） 品味迎客松，独领中国风。（“迎客松”香烟广告词） “钻”心“石”智（钻石广告词） 你的希望，我的可能。
（企业广告词） 感受阳光，给予希望。（“希望工程”宣传语） 有酸有甜，有“自”有味。
（优酸乳广告词） 幸福女人，钻石人生。（“钻石”广告词） 畅饮杯中往事。
（“酒企业”广告词） 相同的选择，不同的期待。（超市，商场广告词） 营养作主，我行我素。
（“绿色蔬菜”广告词） 咀嚼老歌，回味经典。（音乐广播广告词） 把握人生，沟通世界。
（手机广告词）新歌速递，快乐知己。（音乐广播广告词） 感受阳光，给予希望。
（“希望工程”宣传语） 有酸有甜，有“自”有味。（优酸乳广告词） 幸福女人，钻石人生。
（“钻石”广告词） 畅饮杯中往事。（“酒企业”广告词） 相同的选择，不同的期待。
（超市，商场广告词） 营养作主，我行我素。（“绿色蔬菜”广告词） 咀嚼老歌，回味经典。
（音乐广播广告词） 把握人生，沟通世界。（手机广告词）新歌速递，快乐知己。
（音乐广播广告词） 时刻准备着，美丽不打折。（女人用品专卖店广告词） 自始至衷，有你感动。
（“情感”节目广告词） 美好滋，自己体会。（“快餐店”广告词） 壮志在心头，好运伴我走。
（“鞋业公司”广告词） 自我自主，任你摆步。（“运动鞋”产品广告词） 千里始于足，从“心”开始。
（鞋业公司广告词） 我动故我在。（“运动系列产品”广告词） 开启欢乐时刻，收获美好时光。
（“美好时光食品”广告词） 新生活，心滋味。（“房地产公司”广告词） 让你心跳，不如尖叫。
（“尖叫”饮料广告词） 杯中水，人之味。（矿泉水广告词） 关注，关心，关爱。
（“希望工程”宣传语） 因为梦想，所以北京。（“北京2008奥运会”广告词） 一声朋友，天“尝”地“酒”。
（“酒”广告词） 等待时光穿梭，共享美好时刻。（“美好时光”食品广告词） 最动女人情，最懂女人心。
（“女人用品专卖店”广告词） 心的渴望，梦的起点。（“职业技术院校”宣传语） 亲近“阳光”，新鲜自然。
（“阳光牧场”乳品广告词） 色彩女人，缤纷世界。（女性化妆品公司广告词） 爱对嘴，要对味。
（优酸乳广告词） 有梦相随，永不言退。（企业、公司广告词） 五味生活，七彩生命。
（照相机胶卷广告词） 飘逸留香，丝丝动人。（洗发水广告词） 香浓情怀，滴滴忘我。
（速溶咖啡饮品广告词） 清雅轻便，倾“诚”倾国。（轿车品牌广告词） 精彩瞬间，永恒画面。
（照相机广告词） 比世界更浪漫， 比夸张更时尚。（时尚服装品牌广告词） 世界看中国，中国有芜湖。
（安徽芜湖城市宣传语） 迎客途中，“松”温旧梦。（“迎客松”香烟广告词） 有主张，不夸张。
（“服饰”公司广告词） 品味牛奶心，感悟草原情。（“牛奶”企业广告词） 岁月情，随“乐”心。
（音乐节目广告词） 千里始于足，从“心”开始。（鞋业公司广告词） 让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。
（“梦想中国”节目广告词） 有主张，不夸张。（“服饰”公司广告词） 品味牛奶心，感悟草原情。
（“牛奶”企业广告词） 没有不可能！（运动鞋） 物有其本， 事有其源。（莎士比亚） 买澳洲货，给你买份工作.（澳大利亚） 灵感一闪，胜于劳碌一生。
（天才） 雄辩胜于事实。（律师） 一切皆有可能。
------李宁 爸爸妈妈，我爱你！（家庭） 最新经典广告词著名世界的广告语 滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡） 服从你的渴望。
（雪碧） 动态的诗，向我舞近。（丰田汽车） 只管去做。
（耐克运动鞋） 感受新境界。（三星电子） 智慧演绎，无处不在。
（摩托罗拉手机） 新一代的选择。（百事可乐） 我们集大成，您联络世界。
（三菱电工） 1. 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。
烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。
形容非常生气。 《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室》。
3. 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4. 自言自语：自己和自己说话。
《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5. 千钧一发：形容情况十分危急。
《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 6. 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。
4.【从今年5月起,北京市各区县陆续开展了“戏剧进校园“的活动
(1)本考查学生从材料中提取信息的能力.作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答.材料一通过图表记录某校中学生对戏剧的了解情况，可提取一个有效信息.材料二从戏剧“会使观众获得美的感受，激发对美的追求”；“观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化”；“对观众美好人格的形成具有积极的促进作用”等方面介绍“戏剧进校园”活动的意义.材料一通过图表记录某校中学生对戏剧的了解情况，可提取一个有效信息.材料二从戏剧“会使观众获得美的感受，激发对美的追求”；“观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化”；“对观众美好人格的形成具有积极的促进作用”等方面介绍“戏剧进校园”活动的意义.材料一通过图表记录某校中学生对戏剧的了解情况，可提取一个有效信息.材料二从戏剧“会使观众获得美的感受，激发对美的追求”；“观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化”；“对观众美好人格的形成具有积极的促进作用”等方面介绍“戏剧进校园”活动的意义.材料一通过图表记录某校中学生对戏剧的了解情况，可提取一个有效信息.材料二从戏剧“会使观众获得美的感受，激发对美的追求”；“观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化”；“对观众美好人格的形成具有积极的促进作用”等方面介绍“戏剧进校园”活动的意义.材料一通过图表记录某校中学生对戏剧的了解情况，可提取一个有效信息.材料二从戏剧“会使观众获得美的感受，激发对美的追求”；“观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化”；“对观众美好人格的形成具有积极的促进作用”等方面介绍“戏剧进校园”活动的意义.（2）本题考查学生对材料内容的理解的能力.通读材料四句话，明确美国在推动戏剧教育方面的举措为：立法将戏剧教育课程学制化，制定基础教育阶段戏剧教育课程的国家标准，戏剧课具有创造与实践相统一的特点，具备培养戏剧特长教师的机制.（3）本题考查学生拟写宣传语的能力.注意要抓住本次活动的主题“戏剧进校园”，拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞.据此可拟写为：戏剧进校园，给你带来展示自我的真正舞台.答案要点：（1）①促进学生对戏剧的了解.②使得学生获得美的熏陶.③丰富学生的文化知识的积累.④促进学生形成美好的人格.（2）①立法将戏剧教育课程学制化.②制定基础教育阶段戏剧教育课程的国家标准.③戏剧课具有创造与实践相统一的特点.④具备培养戏剧特长教师的机制.（3）戏剧进校园，给你带来展示自我的真正舞台.。
5.高中文学社进班宣传稿
看下，这样的可以 吗 文学社，不仅仅是一批爱好文学的人的一个集合，更加是我们学校的文化传统。
打造书香校园，做到“博”和“雅”，文学社必将做出带头作用。广博而后情雅，能够在阅读和积累上面做到“博”，社会新闻，文学领域，自然科学，幻想小说，文理兼容，如果能够这样广泛阅读，当到一定深的层次时，自然就能够做到“雅”。
行为举止的雅，思想情操的雅。 那么我在这里，也同时想申请成为广外校第一届文学社的社长，为文学社，尽一份绵薄之力。
在此之前我也担任过类似的职务，在工作中积累了很多经验，我认为自己可以胜任社长一职。也许我不是能力最强的，但我一定是最负责的，而且我还在不断学习，加以完善自身。
如果我被任命为新任社长，我对以后的工作有一些初步的设想： 1. 首先召开一次全体文学社社员会议。自始至终地遵循“服务学校、服务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，选出优秀的干部，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见。
努力提高此届会员素质，加强他们对文学社组织的认识。定时召开会议，汇报工作，发现不足及时改正。
有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。 2. 带动一大批同学喜爱阅读。
阅读当然是文学社开展最重要的一部分。我们可以每月根据节日或学校德育主题来进行阅读，并组织写读书笔记。
定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得，经验，发表读后感言。并根据讨论后的结果，选出一本当月必读书籍，推荐给学校其他同学。
这样，对引领全校学生一起读书，建立书香校园，是很有益处的。 3. 建立一个校园文学网站。
当然，如果条件不允许，可利用学校现有的网络平台。一方面加大宣传力度，让更多的人了解社团，加入社团，为社团增添新的血液.让所有爱好文学的人集合到一起，相互认识，相互交流，相互促进。
另一方面也可以让全校同学注册，然后建立自己的一个档案，有心者可以把自己的平时优秀的作文，随笔，小说，诗集等等放在网站上。同学之间也可以浏览，不仅可以看到自己同班同级的同学的作品，更加可以了解学习比自己高年级师兄师姐们的作品。
还可以根据点击率，选出每月的文学之星，或是最受欢迎的小作者放在首页推荐。同学们都爱上写作文，发挥自己的潜能，写出自己的风格。
提高同学们对文学社的关注与写作的积极性。 4.办好广外校的第一本校刊。
从取名到内容讨论，我们要广泛听取各方意见。而且要对新社员进行培训与分工，对于选稿，写文，分栏目，查图，板式等等各项工作的分配。
各兼其职，有条不紊的做好这个重要的工作。每一学期可以出1~2校刊，稿件由文学社编辑团审核通过。
开设《读者往来》专栏，把学生对文学社的要求、对写作的困惑、对刊出作品的解读刊登出来，给读者、作者、编者提供一个交流的平台。让全校师生行动起来一起参与。
每期社刊评选出最受欢迎的10篇作品，并根据作者所在的班级评出书香班级，将连续几期的发表优秀作品的同学评为优秀作者，并进行奖励和记录在案。 5.组织开展各种各样的活动，例如一年一度的书香节，特别是推进同学阅读英文原版小说，并且组织交流活动。
其次是义卖书摊和换书角，可以卖自己看过的旧书，也可以把自己读过的好书与其余同学互换。每班还可以开设读书角，打造属于自己班级的书香文化。
6.开展专题讲座。针对学生在社刊中发现的问题，以及平时学生在习作中碰到的问题，定期由文学社指导老师或者校外行家开展专题讲座。
让同学们了解怎样写好文章，还可加深对文学的了解。 当然，具体的内容还是要等到社团成立才能一一开展。
我衷心希望学校能够给我这个自我成长与发展的机会，我一定会竭尽全力，把第一届文学社办好！ 此致 敬礼。
6.爱心助学的宣传标语怎么写
1. 乐善之本、助人为快、会聚爱心、共创未来。
2. 关注教育、关注贫困学生。
3. 救助一个学生、改变一个人生。
4. 知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；
据调查，目前我国共有约4000万青少年学生，因家庭经济困难不能入学或难以为继，其中九年义务教育阶段就有3400多万，主要集中在农村贫困地区，这牵动着全社会有识之士的心。
近些年，“技工荒”就像传染病一样，在各地蔓延：经济发展迅猛的珠三角、长三角地区高技能人才短缺！传统老工业基地东北技能人才短缺！目前广东省中、高级技工缺口达180万人，北京5年内技能人才的缺口近40万，天津每年对技能人才的需求缺口达28万，甚至新疆也传出“5年内急需技工上百万”的消息。
而另一方面的调查数据显示，我国目前贫困学生的人数非常大：
1.贫困大学生在240万左右，其中特困生在150多万人；
2.因家庭贫困而失学或辍学的初、高中毕业生（简称"两后生"） 达600万左右！
3.小学义务教育阶段的贫困失学儿童竟达345万人左右！可是政府微薄的财政扶助，各界人士的非持续性资助，加上教育产业市场化运作之加剧，使得这些学生难以维持学业的持续."复贫率"、“失学率”有增无减！
经济发展的不平衡，发达地区出现工荒，贫困地区孩子因无能力完成学业，被迫中途辍学，自助求学成为了必然发展的中国式职教方向。扶贫帮困，从整体提高我国职业教育水平，帮助贫困孩子完成学业，是中国关心下一代事业的每个工作者的神圣职责，是一项惠及国家、惠及民族的伟大公益工程。
帮助处于特别贫困水平的青年学生缓解生活困解，帮助他们顺利完成学业（再教育）并获得德、智、体、美全面发展，直至他们全部毕业走向工作岗位。爱心助学高等教育扶贫公益计划摆脱以往靠国家、慈善机构、社会热心人士捐钱捐物的直接物资帮扶形式，走出“贫困-脱贫-复贫”的怪圈。侧重对贫困青年学子的教育免费，带动他们的再就业，从而致富一方人。工程将通过第一个三年运作，最终资助1万名学子再教育，再就业后就能够支撑1万个家庭。工程的意义在于动用社会力量支持贫困地区学子再教育和再就业，提高青年人群素质，安定社会稳定家庭，培养就业人才，发展当地经济，通过自助、助人、服务社会，传递社会关爱，锻造自强之才并鼓励受助学生返乡投身社会主义新农村建设。同时也对支持和推动中国职教事业的发展起到了关键作用。
从根本上帮助贫困家庭的孩子，提供免费上学机会，以“技能扶贫+自助求学+就业保障”自助求学模式解决中国贫困学生求学的实际困难。
从实践效果来看，工学结合、半工半读这种办学模式很快地扩大了中等职业学校的办学规模，加快了学校发展的步伐。学校的校舍、设备、师资等资源得到更充分的利用，无形中扩大了学校的容量。校企共同制订教学计划，为学校从学科型向技能型教学改革提供了良好的条件；合理解决工学矛盾和企业化的管理增强了教师的服务意识。“以就业为导向、以技能为中心”的零距离教学加快了课程改革的步伐。
更为重要的是，工学结合、半工半读解决了贫困家庭子女升学就业难问题。工学结合、半工半读增强了学生的自信心和就业竞争力。一方面，他们理解了“学习”是为“工作”打基础，“工作”是为“学习”提供保障，理解了社会对人才标准的要求，他们赚取的每一分钱，都要付出艰辛的劳动，经历了从“学校人”到“社会人”，从“学生到员工，从员工到学生”的转变，对吃苦、忍耐、纪律和责任有深刻的理解。另一方面，合作企业既是实习基地又是就业基地，学生实习——预就业——就业渠道畅通，成绩优秀者直接为企业录用，实现了零距离就业。工学结合、半工半读增强了企业的综合实力，通过半工半读这个平台，实现校企合作，信息互通、资源共享，为企业培训员工，进一步提高员工素质起了很好的作用。