育才学习网1.怎样写缩句更准确
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要方法有以下几种。 1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着**的灵车。”
这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”
又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。
缩句后就成为：“小绒球是小鸡。” 2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”
因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”
应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
2.怎么 缩句
怎样缩句 【举例】 例1 气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
气象台发布了消息。 例2 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
树枝上点着蜡烛。 例3 灯光下，建华正在聚精会神地做作业。
建华做作业。 【解答】 要掌握缩句的方法，首先要搞清楚为什么要做缩句练习？我们知道，句子是由词或词组构成的，而这些词或词组在句子里所起的作用是不一样的。
有的是主要成分，有的是次要成分，去掉次要成分，保留主要成分，仍能构成一个完整的句子。缩句就是为了让同学们掌握住句子的主要成分。
阅读时，遇到长句子能理解清楚，平时能够说完整的话，作文时能写完整句。这就是我们练习缩句的目的。
怎样缩句呢？用一句话概括就是：去掉全部或一部分附加成分，只留下主要成分。 首先，要把句子分成两大部分，即主语部分和谓语部分，再在主语部分找出中心词，即主语。
然后，用同样的方法，在谓语部分里找出主要词谓语。比如，例1主语是“气象台”，谓语是“发布”；例2主语是“树枝上”，谓语是“点着”；例3 主语是“建华”，谓语是“做”。
这三个句子，虽然都找出了各自的主语和谓语，把主、谓语连起来，句子都不完整，还得往下做。第三，把“发布”什么，“点着”什么，“做”什么的词语找出来。
那么例1就是“消息”，例2是“蜡烛”，例3是“作业”。最后把找出来的这些词或词组，一般是按顺序连在一起，便是长句缩成的短句。
缩句时，一要注意不能改变句子的主要意思。二要注意凡是去掉补充成分后不影响句子的主要意思。
比如：“美丽的翠鸟像箭一样飞过去。”可以缩成“翠鸟飞过去。”
但是，如果去掉补充成分后，影响句子的主要意思，那么这些补充成分就不能去掉。比如：“今天的文艺晚会开得非常成功。”
如果缩成“晚会开”就改变句子的原来意思了。因此，这个句子只能缩成“晚会开得成功。”
3.写5个缩句
1.当学校宣布乔乔做升旗手时，她兴奋地跳了起来。
缩句：当学校宣布乔乔做升旗手时，她跳了起来。
2.聪明的小明轻而易举地解答出了这题。
缩句：小明解答出了这题。
3.鲸虽然是生活在海里的动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。
缩句：鲸虽然是动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。
4.放学后，我和小红、小娜还有小农常来这隐蔽的树林里自由自在地玩耍。
缩句：放学后，我和小红、小娜还有小农常来这树林里玩耍。
5.广场上的千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句：广场上的灯照耀着宏伟建筑。