艾迪恩的体验感受怎么写

1.雷锋月的感受500字数

三月是个阳光明媚的时节,我们享受着大自然美好恩赐的同时,我们也不能忘记纪念这三月中的一位战士。

雷锋这个名字是多么让人熟悉啊!小时候几乎每天都听见雷锋着两个字。下课时,我们谈论雷锋;上课时老师教我们学习雷锋。雷锋的精神无处不在我们脑海里浮现,无时无刻不在我们身边萦绕。

雷锋他虽没有漫长的人生,但却用短暂的生命留下永恒的精神,受到世人的仰慕。在雷锋去世时,许多人都无法承认雷锋已经离我们而去,又曾有几时他们都深情都说过:“雷锋他只是出国了。”每个人都在欺骗自己,都在躲避现实,没有人相信只有22岁的雷锋早已公殉,也没有人承认他早已去世,都一直坚信雷锋一直在身边帮助自己!

一九六一年九月,全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班“,雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

虽然这是举手之劳,但又有多少人曾经这样做过?

雷锋的精神在人们的心中传开,在公交车上红领巾们的让座;在雨天里热心人的撑伞;在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔教给我们的优秀品质,我们无处不在学习雷锋,雷锋的精神也无处不在我们身边展现。

雷锋,他英年早逝,人虽然已不在人间,但精神却永存在人们心中,也在人们心灵中传动,这种精神将永远在人们心中流传!

2.听彭洪富故事的心得体会

彭洪富从打工仔打拼到一家企业集团总裁, 一路创业, 一路心酸,一路风雨,一路收获,品牌越唱越响……他叫彭洪富,现为深圳市兴富祥科技有限公司总裁。

成功绝非偶然,它的背后一定埋藏着长久的努力和坚实的基础 。生活中的一些人总在抱怨,为什么别人总能幸运地抓紧所有的机 遇,而自己却什么都无法得到呢?其实很多时候,机遇就摆在我们 的眼前,只是我们自己没有抓住。事实上,每个人的一生中都可能 会出现几次改变自身命运的机会但是常常只有少数人会抓住这些机 会并取得成功。一名哈佛大学的教授曾经这样讲:“人生中的每一 件小事都有可能是一次巨大的机会。”的确,连一件小事情都做不 好的人能够成就什么大事呢?放眼我们的日常学习生活,作为学生 ,学习就是我们的机会!如果现在不趁这大好时光,抓紧这个 我们现在能够全部把握好的机遇,那么对于以后各奔东西,志 在四方的我们都会是一种极大的损失。每当我们看到班里第一名同 学的成绩,也许会震惊,会羡慕,会发出赞叹声,但实际上他们只 是把握住了每一次考试机会,对任何事情都有认真专一的态度,深 刻而全面的思考每一个问题,从多种角度去理解,长此以往养成了 遇到问题就会多动脑筋爱思考的习惯。很多事情就是这样,就好比 学习是一个循序渐进的过程,你的每一个好习惯都是你平常实际生 活中的行为在潜移默化中转变而来的,而就是这些好习惯会带着你 走向属于你的每一次机遇。

3.田园风光的感受,体验的作文怎么写

在田园中 呼吸着新鲜的空气 此时,远离了城市的喧嚣 唯有心中那一抹静寂的绿色 一切的烦恼都被抛在脑后 完全沉浸在自然之美中 。

. 我的家乡有着富饶的土地,孕育着那里的淳朴的人们。它远离城市,但显得并不寂寞,永远显得特别的安静和谐,给人们一种温馨的感觉。

我生活在一个温馨的家庭中,不知是我从小生活在这漂亮,美丽的乡村的缘故,还是深受这乡村淳朴人们的影响,使我读家乡产生了一种特别浓厚的感情。

回首到十年前,我还是家乡一个不知愁滋味的孩提呢。整天背着书包从家里出来,一路欢跳着去上学。

不知不觉就这样在家乡过了五年。转眼间,那种情景好像已经遥远的不可想象了,像是被永远封在了画夹里面,永远成了美好的记忆。

4.谈谈周录恒报告会的感受

在南阳参加特岗教师培训期间,我有幸听到了《作文指导报》主编周录恒周老师的精彩报告。周老师丰富的知识储备、谦和的为人、生动风趣的演讲赢得台下阵阵笑声与由衷的掌声,收获最大,受益最多,他的报告给予我们的,不仅仅是作文教学的经验,更重要的是给我们思想和灵魂所带来的强烈的撞击和共鸣。周老师亲切的举止,睿智的语言,幽默的话语拉近了与听课老师们之间的距离,大家在开怀大笑之后也对他油然而生敬意,钦佩他高超的演讲技艺和谦和低调的做人原则。

周老师结合自己的教学经历,运用幽默诙谐的语言,大量鲜活感人的事例,深入浅出地给我们讲述了如何指导学生写好作文、如何教育师生做一个有爱心的人,同时表达了自己为教育事业献身的无悔追求。周老师给我们讲述了他任教三年多时间内的点点滴滴,他的月亮巢,他们班的节日和他班内的“礼部侍郎”的尽职尽责等等鲜活的事件,为孩子们提供了丰富的作文题材。

周老师在任教期间,班上有一名叫杨雪的孩子没有生日,周老师就给她订了一个特殊的日子做她的生日,并给她过了一个难忘的生日。这就是周老师的“爱”, 正如他本人所说:有爱心的地方就是天堂,有爱心的地方就有故事。我们都应该像周老师学习,用一颗热情的心,把无微不至的关爱时时送到每个学生的身边,以真挚的情感走进学生的心灵世界。热爱学生, 平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系来促进学生的学习。我们应该有一双善于发现学生的“美”的眼睛,留心学生某一方面的优点、亮点、潜质,引导他们参与合适的学习,发挥他们的特长优势。

最后周老师给我们读了一篇他多年前写的文章《永久的忏悔》。这篇文章周老师随身携带,纸张还是最早写文章用的,但是周老师保存的比较好,时时刻刻来提醒自己。文中叙述了一次乡里抽考,为了提高学校的成绩,让两个学习好但没被抽到的学生翻围墙进入考场替考,结果导致一名学生腿受伤的事情。周老师事后一直为这件事忏悔,从此再也不做可能伤害到学生的事。通过此事告诉我们学生不是老师竞争的牺牲品,不能为了利益而不顾学生的安危。我们要从正面教育学生,向学生传递正能量。

周老师令人叹服的还有他惊人的记忆能力,他旁征博引,经典诗文信手拈来,出口成章,在讲座中,他能一口气说出几十首有关月亮的诗词、几十本儿童文学作品的名字;还有整篇整篇的文章,如,袁隆平《妈妈 稻子熟了》,李镇西《无法回避的一双眼睛》,他都是在全场老师的惊异与赞叹声中极其流利又充满感情地背下来的,他所选的这两篇文章都是极具感情的,都是能感染我们内心的,他用这种能渲染报告厅气氛的感情背诵告诉我一个语文教师必须要有丰富的语言,否则,自己的课堂必定是枯燥的,学生又怎么会喜欢呢?

通过他的介绍,我们明白了,他惊人的记忆力来源于业余时间辛勤的努力,他最大的爱好就是读书,去外省讲课,火车上坐几个小时,几篇美文就被他背下来装在脑中了,看来任何时候勤奋都是知识渊博的基础啊!从周老师的报告中我们体会到了他热爱学生、热爱教师这个职业。 另外,他那种开阔的胸怀,给我们这些特岗教师深刻的教育,我们要学习周老师这种精神,既来之则安之,在这个岗位上尽职尽责。

5.关于吴文斌的心得体会怎么写 (两篇)

老实说,当我从中央电视台新闻联播中看到武文斌的父亲穿着迷彩服在地震灾区继续武文斌未竟事业时,当武文斌的父亲面对镜头说“我一定继续把他的活干完,直至抗震救灾完全胜利”时,我有点不舒服。但是,当我得知武文斌的父亲是一个老兵,当我得知武文斌的父辈兄弟7人中4个穿过军装时,我突然理解了这是一个老兵用自己的方式送别同为军人的儿子。

和平年代的军人没有壮烈,但军人的刚毅同样凸显。就像2007年热播的军事题材影视剧《士兵突击》,里面的每一个军人都是那么单纯、可爱,甚至让我们惊呼生活中还有这样的人吗?如果说影视剧有虚构,但武文斌、武文斌的战友、武文斌的父亲——这个老兵,他们却用行动证明了这种单纯和可爱,他们在和平年代仍旧以一种不平凡、出乎常人意料的方式来诠释军人的含义。

铁军烈士武文斌是我们的榜样。战争年代里军人的壮烈,因为远离我们而无法学习,但在全国上下支援四川汶川地震灾区重建的今天,武文斌这个榜样,我们可以身体力行。英雄从来不是凭空而出,武文斌在训练、学习和生活中的点点滴滴,是活着的、还在支援灾区重建的、推进社会进步的我们的动力之源。

艾迪恩的体验感受怎么写

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