育才学习网1.过渡段怎么写
过渡段是文章中，划分段落的时候，起承上启下的作用。
在文章中是，划分段落的时候，过渡段从结构上讲，就是承上启下。从内容上讲，就是要由上面的内容向下过渡，引出下面的内容，所以一般来讲，我们把过渡段划分到下一部分去。
大的段落之间有一些过渡性的简短小自然段出现，这些都是所谓的过渡段。是使文章连贯、结构严谨的一种手段。文章的各部分是靠过渡来连缀的。具体地说，过渡性的句段在结构上对上面的文章起着概括的作用。
过渡段的作用：承上启下、分段、概括段意、理解思想内容、归纳中心。
2.过度句怎么写句子
过渡句 总结上文，引出下文，承上启下
当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起
什么是过渡句
文章中用一定词句和段落，提示前后意
思之间的联系，使它们有机联系起来，自
然而然地由上文转入下文，这就是过渡.
过渡句
过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡
到另一个问题的句子.这样的句子往往出
现在段落末尾或段落开头，有时也独立成
一段.内容上这个句子和上下两段都有联
系.所以判断时可以根据位置，也可以根
据内容，最好还是根据内容判断.
.常见的过渡方式有下面几种：
用小标题过渡.
用一个句子过渡，承上启下.
用承上启下的过渡段落.
用关联词过渡.（通常是表示转折的关联词为多）
用提示句过渡.
用表示时间或空间的词语过渡.
3.如何让作文段落过渡的方法
怎样写作文（八）：怎样过渡2（史振声）
讲第一个问题：过渡的概念
过渡，是指文章中的层次和段落之间，表示连接或转折的方式.
所谓“过渡”，主要是指段落之间的衔接和转换.
具体一点说：由这层意思向另层意思转换；或由这段内容向另段内容发展，在这中间要用话串起来，这就是“过渡”.
“过渡”的实质：它是文章中的层次和段落之间，表示连接或转折的方式.是文章内容转换的一种重要手段.也是段落与段落，层次与层次之间衔接的一种常见的形式.
4.小学生作文段落之间该怎样过渡
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺.这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡.原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块.这个“桥”就是过渡.
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法.就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯.如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡.这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头.
二、句子过渡法.就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下.如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖.
三、段落过渡法.就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯.如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作.”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用.
5.小学作文段落之间该怎样过渡
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。
就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。
就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。
就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
6.怎么写过渡句
方法：
1.用小标题过渡；
2.用一个句子过渡，承上启下；
3.用承上启下的过渡段落；
4.用关联词过渡；（通常是表示转折的关联词为多）
5.用提示句；
6.用表示时间或空间的词语过渡；
7.过渡词过渡。
过渡句的作用：
总体上过渡句的作用是——总结上文，引出下文，承上启下。
一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
二、记叙的时间发生变化时需要过渡。
三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
四、运用插叙时的起止处需要过渡。