春游结尾怎么写五年级

1.五年级春游作文怎么写

仅供你参考参考哦

春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡.

今天是我期待已久的春游,我们来到了景色秀丽的大清谷,尽管今天的天气不是很好,但是我的心情丝毫没有受到天气的影响,我有一种按耐不住的喜悦.

一走进大清谷,浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着,新叶跟着节奏,随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆,青蛙看见了就不时地"呱,呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会,它们配合默契,丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我,也不住地摇摆起来啦!

我和同学们坐在一起,大家一起讲讲笑话,吃吃东西,可我却沉醉在了秀丽的景色之中,到处都是绿,山上,小草,亭子,就连小溪的水好像也是绿色的,空气中还弥漫着大自然绿的气息,我真想生活在大自然里,每天呼吸着新鲜空气,生活会变得更加美好.

小溪里的水清澈见底,偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰,我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水,我想尝尝这水是否甘甜,于是就拿出纸巾在水里摇了摇,这水果然甘甜,但是我怕有细菌,就没敢多喝.

大自然是多么迷人,今天同学们在大清谷里玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.

春游作文如何写

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”又到一年春游时,陶醉在湖光山色之中,多快乐呀!可一想到每次春游后老师要求写的作文,很多同学就皱眉,不知如何才能写好。

春游作文即游记,就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。你既可以以春游时所见到的春景为主要内容,辅以赏景时产生的情感;又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时,首先要按一定的顺序来写,一般地讲,游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的,所以,游记也往往以时间或路线为序。有时,游览都从不同角度观察同一个事物,或者站在某一景点环顾四周的景物,这时,如果以空间为顺序,就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课,作者游双龙洞的路线是:路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。文章按游览路线逐次写来,显得脉络清楚,次序井然。

其次,要有重点地描述景物。写游记是记录下作者游览的足迹,使读者从中领略到对名山大川的热爱,对名胜古迹的赞美,对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头,有重点地描述几处,千万不要面面俱到地叙述所见所闻,平均使用力量,而是要有详有略,通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文,作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受,特别是重点写了内洞的见闻,通过惟妙惟肖地描绘,使人有身临其境之感。

还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点,特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察,仔细比较。善于捕捉它的独具特征,并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课,作者舟行碧波上,抓住了漓江水的特点是:静、清、绿,桂林山的特点是奇、秀、险,我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。

作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。一处优美的景点,必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来,可以增强作文的感染力,使读者读了你的文章后,对你所写的景点产生向往之感,达到这样的效果,你的作文定能出彩。

2.求春游作文开头与结尾

自己修改一下吧

1

今天春光明媚,老师带领我们六年级同学去春游。

这次春游差一点就泡汤了,要不是老师千辛万苦、千方百计地强烈要求,一方面和校长签协议书,一方面校长又向教委保证,我们春游的事情想都别想,我们真要谢谢老师和学校了。从刚上小学开始就羡慕参加春游的高年级同学,羡慕好几年了:四年级时,我们羡慕五、六年级的,五年级时,我们羡慕六年级的,今天终于轮到全校同学羡慕我们了。

早上8:15出发,路上不是很顺利,汽车里,同学们都抑制不住激动之情,在车上兴高采烈,一个个吃的肚子饱饱的。

经过一个多小时的行程,上午10:40分,我们终于到了目的地——济南空军特种兵训练基地。一进大门,一位哨兵威武地站在门口,迎接我们的到来,我们从排成一字形的车上下来,老师讲了一些注意事项便自由活动了。我们跟着小队长玩训练基地的各种器材,有云梯、秋千、浪木、地洞、铁丝网……真是太有趣了。同学们争着、抢着玩儿,不过,在地洞里我们发现还有蜈蚣呢。我们在玩儿的过程中也体验了军人的艰苦生活。

该吃午饭了,我们铺上桌布,各种各样的零食摆满了“餐桌”,大家准备大饱一顿口福。一看,十位同学里面有五、六位带的都是面包干和巧克力,我带的是妈妈炒的米饭,同学们“眼巴巴”看着我吃得香喷喷的,我感到无比幸福!当然了,我也会跟大家分享的,我已经沿着两张“餐桌”跑了三、四圈,发给大家吃的东西,好快乐。

对了,你见过真的坦克吗?其实我们一进门就看到了,同学们见了惊奇地大叫,后来我们就去参观了,我爬上爬下,行动自如,对它有种特别的感情,一点儿也不觉得可怕,而且报社的记者还给我在坦克上照了张相。其间我们还做了游戏,郭老师的“摸瞎”水平可是相当高的,刚开始,郭老师左躲右闪,一会儿做半蹲状,一会儿又突然转过身子,猛地扑过来,我们来回躲闪不及,终于有人被抓到了。我们还玩儿了游戏“开大会”,还跳了皮筋。一转眼,时间匆匆而过,到了回家的时间,我们真有些不舍。

回来时,同学们一路谈笑风生,非常愉快。春游让我们开阔了眼界,真的很长见识。

2.

星期天,我和爸爸妈妈以及表哥一家一起到城郊的大山里春游、野炊。

清晨,太阳还没出,我们大家便带着锅碗瓢盆,骑着单车出发了。正是烟花三月,田野里满是绿油油的麦苗,黄澄澄的油菜花。自行车在缤纷的色彩里穿行。近山青,远山黛,翠竹里面有人家,远处的桃花李花像一朵朵红霞白云,也许还有一些蝴蝶蜜蜂在花间忙碌,一层淡淡的薄雾弥漫在田间。真是太美了,我真有点不敢相信这只不过是普普通通的乡野景色。

进入山里,行走在浓浓的树荫下的山道上,呼吸着大自然清新的空气,听着小鸟们的欢唱,松涛的呼喊。学校里紧张的学习生活,城市的喧嚣,还有其它烦心事都被我抛在脑后。我尽情地在大自然的怀抱中玩耍着、奔跑着,心情一下子舒畅了。

到了目的地,大家便开始准备野炊。我们分工明确:妈妈和大姨去捡柴火;我和表哥跟爸爸和大姨夫去小溪边抓鱼,我们先在小溪的上游筑坝,把溪水引向别处,再在下游也筑了个坝,然后准备掏干中间的水,把大大小小的鱼一窝端。这时大姨夫突然和水拥抱——掉水里去了,还好水不深,只是湿了衣裤,但却引来了一大群 “观众”,“观众们”都对他报以轰雷般的笑声,我更忍不住他那落汤鸡的样子,爆笑起来。虽然这有一点幸灾乐祸,可我实在是忍俊不禁。

临近中午,一切准备就绪,做饭的任务就落在大姨和妈妈身上了。妈妈烧火,大姨炒菜。妈妈平时用惯了煤气灶,自然对野外烧火不大在行,不一会儿,柴灰就涂了老妈一脸,成了“非洲黑人”。我看了笑得满地打滚,爸爸他们也笑掉了大牙,妈妈却一脸疑惑,还不知自己已经变成“非洲黑人”了。

吃完了“美味佳肴”,爸爸他们便打起了扑克。我呢?累了,便仰卧在胜于地毯的绿草坪上,静静地望着蓝天:丝丝游云,似碧海上的白帆,在不停做远行的梦。眼前不时飞舞着色彩缤纷的花蝴蝶。草丛中开满了五颜六色的各种野花。暖风习习,花香缕缕,啊,醉人的春意,四周都是那样的美,就好象是进了伊甸乐园。

今天,玩得真痛快,大自然给了我无比的欢乐,放飞了我的心情。

3.春游作文结尾怎么写800字

阳春时节,明媚的春光普照大地,趁有这美好的天气,学校组织我们星期五早上去春游,我们的四年级的同学去的是清明河。

星期五的早晨,我起了大早床,带着准备好的副食、饮料、图书等,怀着无比兴奋的心情到学校集合。

在同学们的欢声笑语中我们沿着乡村公路向清明河出发,经过肖李社区的左家村、二里湾、杨家村,我们看到楼房林立的、村容整洁的乡村,笔直的乡村公路和殷实的村民,老师告诉我们这就是社会主义新农村。一股清新的空气扑鼻而来,公路两边都是长着各种各样蔬菜,有绿油油的白菜,有青翠欲滴的波菜,葱郁的莴笋,还有正在破土而出的嫩芽……一派生机盎然。

一会儿我们就到了清明河,河堤上看到两岸的树穿上了绿衣裳,远处黄灿灿的油菜花,汇成了一片金色的海洋,绿油油的麦苗象一片绿色的大草原,一阵微风吹过,堤坡上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头,好像在欢迎我们,小河里的水也唱起发欢快的歌曲,她们真像是一群天真无邪的孩子。

在老师的带领下,我、张可欣、林静、夏雅婷、黄心枚、聂影芳六个有合成一个小组,在草地上铺上桌布和报纸,拿出我们六人带的点心和饮料,我们有的坐着、有的敞开畅饮。这时,我躺在草地上。天空的白云一层层的,像一个个大大的棉花糖,真想上去吃一口。

我们休息了一会儿,不知谁提议,我们玩起了“老鹰”捉“小鸡”的游戏,开始的时候,“老鹰”的眼里露出狡猾的眼光,想捉住一只“小鸡”,可“鸡妈妈”毫不示弱地张开“翅膀”,左挡右挡不留一点余地,“老鹰”不肯罢休,把眼珠一转,先向左转半圈,突然,又跑到右边,趁“鸡妈妈”不注意,猛地向队伍最后的那只“小鸡”展开进攻,“老鹰”终于有了第的收获,当“老鹰”又袭击“鸡群”时,“鸡妈妈”一面指挥“小鸡”们躲避,一面奋不顾身地抵挡,最后“老鹰”累得气喘吁吁,宣布投降,我们几只“小鸡”高兴得一蹦三尺高,我们玩得开心极了。

不知不觉到了回家的时间,在老师的带领下,我们依依不舍地踏上了回家的路,因为我们和绚丽的春天相约在清明河,我们有着共同的约定,就是热爱生活,热爱大自然。

4.五年级春游作文怎么写

今天虽然天阴沉沉的,还飘着蒙蒙细雨,但依然不能把我们的兴奋之火浇灭,因为今天是去春游的日子。

走进教室,放眼望去,课桌上摆放着琳琅满目的美味,同学们更是开心的笑着、聊着。“排队了,出发了!”老师一声令下,同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。

我们迎着清凉的春风,踏着欢快的步伐,同学们吃力地提着大包小包,可脸上依旧挂着灿烂的笑容。来到东悦游乐场,虽然我已经来过多次了,可这次感觉就是不一样,似乎多了一丝期望,一份珍惜,大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。

山上清香的花,嫩绿的草,青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱,同学在欢呼,这欢呼雀跃声回荡在山的上空。

来到山顶烧烤的地方,同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了,连忙找地方休息。稍做休整后,烧烤开始了,大家顿时忙开了,我们这组的女同学特积极,有的烤菜,有的放油,有的放作料,有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。

我们男同学完全没有施展才能的机会,只好等着吃了。哇!菜可真丰盛呀,有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀,迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃,一口咬下去,哇!香香的,嫩嫩的,好吃极了!我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”,我只得把“主厨”的位置让贤啦。

可还真别说,老师就是老师呀,烤菜也是一把好手,不管什么东西,放进锅里,被他胡乱一弄,味道就变了,还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食,香浓的菜味,把别的组同学都吸引过来了,我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实,心里自然特别高兴、自豪。

日头渐渐西移了,春游活动也接近尾声了,大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物,贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了,不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩,一块吃,真希望再来一次令我难忘的春游。

5.五年级春游作文

春游在我们祖先那里,是个重要的日子,他们觉得这样的出游能驱除不祥。他们倾听着草芽冒土的声音。滋润在如酥的小雨中,相聚在野外兰草的芳香下。

诗人用千古吟诵的诗句给我们展现出那一幕幕亦真亦幻的春游画面。

“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”冬天还没有过,春天却早早地来了,只是她还走在路上。在这冬春衔接的当儿,找春的人们顾不上埋怨春的不解人意,雪花也是花啊。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”绿意中,有一阵扑扑作响的风,跟几个骑马追风的少年,他们从星星点点的花丛这头跃起,在“草色遥看近却无”的沃野中一晃,又消失在花丛那头。几只憨憨的蝴蝶什么也不顾,正顺着马蹄踏过的花香追随而去。

“满园深浅,照在绿波中,春天将大地照亮,反射出的种种新气象让一切迷茫,或一些让人们心神不定的东西在绿色中洗涤。让一些叹息、一些假笑、一些傲慢在绿色的心境中死去。

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天来了,也有要走的时候。注目中,那些不甘寂寞的一草一木努力在抓住春天的尾巴,时间在一分一秒地过去,他们改变不了环境,但是他们可以改变自己。一个春天就这么检视着万千生物对生命的趣味。

“春归何处?寂寞无行路。”春天已经让最后的游人迷惑了,我来晚了,还是春天根本没有来过?一个春天,她的到来或者离开,对游人的生命历程并不会带来根本性改变。她带给游人的,却是一种情感寄托。

春游在我们这里,已经没有了如同在我们祖先那里的那么多内涵,它就是我们逃离“四角天空”的日子,我至今记得那些好日子,我记得我被兴奋折磨得彻夜难眠,好不容易睡着了,又梦见我第二天去迟到了,疯了般去追赶我们的队伍;我记得有个同学在湍急的小溪边淘米,米被溪水冲走大半……只是这些从来只在我的脑海里翻腾,不会出现在我的作文本上。我们当时把一件“有意义的事”看得比“快乐”重要。

我的学生比我们更可怜,春游在他们那里,成了他们难以实现的梦。出于安全的考虑,我现在很少听说有学校组织学生出去春游了。

就这样,春游的那些好日子已经离我们越来越远啦。

6.六年级水平的春游作文好结尾

同学们!记住这最后一次的春游吧! 4月9日。

这个盼天盼地的日子。终于到来的! 只不过,不知道为什么,虽然不是很明显,但我还是感受到了——不舍。

是啊!六年的时光啊,六年的友情,有谁能放得下?六年的学习啊,六年的快乐,就这么渐渐离我们远去?若时光倒流,我们一定更加珍惜。 收起了那些伤心,快乐的笑脸又洋溢开来了 走上客车,顿了顿,拿过最亲密的好友的手,坐在了最前的座位。

同学们开始兴奋地谈论。 我并没有说话,只是静静地望着车窗外,不会忘记!永远不会!这小学的最后一次春游。

我要牢牢地记住这旅途中的一切。 很快,到目的地了——横店国防科技馆 我们纷纷下车,在组长,班长,老师,导游的带领下,畅游了横店的秦王宫。

秦王宫很大,到处都是古建筑。我拿着相机,不停地拍。

因为老师导游走得太快,都是寥寥几眼就跟上去的,来不及细看,所以也就没几张有自己的照片,都是景,物 逛了很长时间,大家肚子都饿了,却都不怎么想吃零食,是很奇怪。大家都盼着早点吃中午饭了。

可是,天知道!这是为什么啊!太不公平了!要我们到下一个景点吃午饭!OMG! 不过,反抗又能怎么样呢?还是乖乖认栽吧! 拖时间还不说,还要我们挨着邻班的车?那个济的呀!我们都得站着,司机大叔车一刹!全部前倾后倒。 到了下一个景点,吃了午饭,因为五年级的时候已经来过了,都知道怎么走出去。

所以,老师很放心,让我们自己去玩,约定3:40的时候在吃饭的地方集合就可以了。 我们随心所欲地逛着,这儿看看,那儿看看。

拍了许多照片,有景的,有我一个人的,也有合影,这里留下了我们的欢笑。 这次的春游,我没有细写,是因为,其实我知道,我们应该记住的,不仅仅是这最后的春游,还是这小学六年的友情。

7.五年级春游作文

今天虽然天阴沉沉的,还飘着蒙蒙细雨,但依然不能把我们的兴奋之火浇灭,因为今天是去春游的日子。走进教室,放眼望去,课桌上摆放着琳琅满目的美味,同学们更是开心的笑着、聊着。

“排队了,出发了!”老师一声令下,同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风,踏着欢快的步伐,同学们吃力地提着大包小包,可脸上依旧挂着灿烂的笑容。

来到东悦游乐场,虽然我已经来过多次了,可这次感觉就是不一样,似乎多了一丝期望,一份珍惜,大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花,嫩绿的草,青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱,同学在欢呼,这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方,同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了,连忙找地方休息。稍做休整后,烧烤开始了,大家顿时忙开了,我们这组的女同学特积极,有的烤菜,有的放油,有的放作料,有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会,只好等着吃了。哇!菜可真丰盛呀,有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀,迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃,一口咬下去,哇!香香的,嫩嫩的,好吃极了!我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”,我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说,老师就是老师呀,烤菜也是一把好手,不管什么东西,放进锅里,被他胡乱一弄,味道就变了,还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食,香浓的菜味,把别的组同学都吸引过来了,我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实,心里自然特别高兴、自豪。

日头渐渐西移了,春游活动也接近尾声了,大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物,贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了,不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩,一块吃,真希望再来一次令我难忘的春游。

8.春游作文3年级绿色学校结尾怎么写

1,光阴似箭,日月如梭,转眼间,一年一度的春游又到来了。这次我们春游的目的地是绿色学校。

3月12日一大早我们就乘着大巴车向目的地驶去,一路上我们在车子里有说有笑,大老远就能听到我们的欢笑声。不一会我们就到了目的地。

一到绿色学校,导游姐姐就带着我们去了“趣桥”。按正常人的思维来说,桥下面都有水,桥一般都是建在水上面的。“趣桥”也不例外,桥下面都是水。何老师给我们做好示范后我就迫不及待地第一个冲了上去,站在了滚桶里。哦!对了,忘记说了,我们的第一个娱乐项目是滚桶桥,何老师让我们女生和男生比赛。我和胡静还有一个男老师第一个上去。时间一秒一秒地流去,木桶缓缓的向前滚去,我们女生以微弱的优势小赢了男生。

下午我们又去摘了草莓,一颗颗草莓静静的夹在叶子中,让人口水直流三千尺。可是因为我太高兴了,一脚踩进了泥水里,可怜我的鞋子和裤子啊,上面沾满了泥,看来回去要好好洗洗了。

最有趣的还要数“火场逃生”了,我们在黑乎乎的世界里,东摸摸,西找找,跪在地上爬来爬去,胡静是我们这个队的敢死队员,一遇到很黑很黑的地方,她总是第一个冲上去,好不容易我们才找到了出口。

这次春游真有趣啊!

2,老师说要带我(wǒ)们去绿色学校春游,我(wǒ)兴奋地(de)跳了起来。终于等到了春游那天,我(wǒ)早早就起床了,洗刷得(de)特别快,催着爸爸早点把我(wǒ)送到学校。

我(wǒ)们乘上车,迎着灿烂的(de)阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校,我(wǒ)就看见密密麻麻的(de)大树,还带着一股股清香扑鼻而来,原来绿色学校里许许多多的(de)花儿开放了。转眼,老师带领我(wǒ)们来到了大棚基地(de)。我(wǒ)们钻进一个大棚摘草莓。红红的(de)草莓躺在地(de)上像一个个红色的(de)陀螺,草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的(de)小籽,咬一口,连汁水都流出来了,接着,我(wǒ)就挑又大又红的(de)草莓摘了一大包带回家。不(bù)久,我(wǒ)们又来到了捉泥鳅的(de)地(de)方。因为有去年的(de)经验,我(wǒ)知道泥鳅喜欢躲在角落里,于是,我(wǒ)就找了个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮,全身滑溜溜的(de),但它(tā)们还是被我(wǒ)抓住了二十多条,离开的(de)时候,我(wǒ)看它(tā)们可怜,就又把它(tā)们放回了原来的(de)地(de)方。

我(wǒ)们还玩了很多有趣的(de)项目,吃了好多好吃的(de)食品。不(bù)知不(bù)觉就到了下午,老师带领我(wǒ)们离开了绿色学校,真希望能在绿色学校多呆一会儿。

春游结尾怎么写五年级

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