育才学习网1.五年级春游作文怎么写
仅供你参考参考哦
春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡.
今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦.
一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！
我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好.
小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝.
大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好.
春游作文如何写
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到一年春游时，陶醉在湖光山色之中，多快乐呀！可一想到每次春游后老师要求写的作文，很多同学就皱眉，不知如何才能写好。
春游作文即游记，就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。你既可以以春游时所见到的春景为主要内容，辅以赏景时产生的情感；又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时，首先要按一定的顺序来写，一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。有时，游览都从不同角度观察同一个事物，或者站在某一景点环顾四周的景物，这时，如果以空间为顺序，就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。
其次，要有重点地描述景物。写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，对名胜古迹的赞美，对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文，作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受，特别是重点写了内洞的见闻，通过惟妙惟肖地描绘，使人有身临其境之感。
还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特点是：静、清、绿，桂林山的特点是奇、秀、险，我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。
作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。
2.求春游作文开头与结尾
自己修改一下吧
1
今天春光明媚，老师带领我们六年级同学去春游。
这次春游差一点就泡汤了，要不是老师千辛万苦、千方百计地强烈要求，一方面和校长签协议书，一方面校长又向教委保证，我们春游的事情想都别想，我们真要谢谢老师和学校了。从刚上小学开始就羡慕参加春游的高年级同学，羡慕好几年了：四年级时，我们羡慕五、六年级的，五年级时，我们羡慕六年级的，今天终于轮到全校同学羡慕我们了。
早上8:15出发，路上不是很顺利，汽车里，同学们都抑制不住激动之情，在车上兴高采烈，一个个吃的肚子饱饱的。
经过一个多小时的行程，上午10:40分，我们终于到了目的地——济南空军特种兵训练基地。一进大门，一位哨兵威武地站在门口，迎接我们的到来，我们从排成一字形的车上下来，老师讲了一些注意事项便自由活动了。我们跟着小队长玩训练基地的各种器材，有云梯、秋千、浪木、地洞、铁丝网……真是太有趣了。同学们争着、抢着玩儿，不过，在地洞里我们发现还有蜈蚣呢。我们在玩儿的过程中也体验了军人的艰苦生活。
该吃午饭了，我们铺上桌布，各种各样的零食摆满了“餐桌”，大家准备大饱一顿口福。一看，十位同学里面有五、六位带的都是面包干和巧克力，我带的是妈妈炒的米饭，同学们“眼巴巴”看着我吃得香喷喷的，我感到无比幸福！当然了，我也会跟大家分享的，我已经沿着两张“餐桌”跑了三、四圈，发给大家吃的东西，好快乐。
对了，你见过真的坦克吗？其实我们一进门就看到了，同学们见了惊奇地大叫，后来我们就去参观了，我爬上爬下，行动自如，对它有种特别的感情，一点儿也不觉得可怕，而且报社的记者还给我在坦克上照了张相。其间我们还做了游戏，郭老师的“摸瞎”水平可是相当高的，刚开始，郭老师左躲右闪，一会儿做半蹲状，一会儿又突然转过身子，猛地扑过来，我们来回躲闪不及，终于有人被抓到了。我们还玩儿了游戏“开大会”，还跳了皮筋。一转眼，时间匆匆而过，到了回家的时间，我们真有些不舍。
回来时，同学们一路谈笑风生，非常愉快。春游让我们开阔了眼界，真的很长见识。
2.
星期天，我和爸爸妈妈以及表哥一家一起到城郊的大山里春游、野炊。
清晨，太阳还没出，我们大家便带着锅碗瓢盆，骑着单车出发了。正是烟花三月，田野里满是绿油油的麦苗，黄澄澄的油菜花。自行车在缤纷的色彩里穿行。近山青，远山黛，翠竹里面有人家，远处的桃花李花像一朵朵红霞白云，也许还有一些蝴蝶蜜蜂在花间忙碌，一层淡淡的薄雾弥漫在田间。真是太美了，我真有点不敢相信这只不过是普普通通的乡野景色。
进入山里，行走在浓浓的树荫下的山道上，呼吸着大自然清新的空气，听着小鸟们的欢唱，松涛的呼喊。学校里紧张的学习生活，城市的喧嚣，还有其它烦心事都被我抛在脑后。我尽情地在大自然的怀抱中玩耍着、奔跑着，心情一下子舒畅了。
到了目的地，大家便开始准备野炊。我们分工明确：妈妈和大姨去捡柴火；我和表哥跟爸爸和大姨夫去小溪边抓鱼，我们先在小溪的上游筑坝，把溪水引向别处，再在下游也筑了个坝，然后准备掏干中间的水，把大大小小的鱼一窝端。这时大姨夫突然和水拥抱——掉水里去了，还好水不深，只是湿了衣裤，但却引来了一大群 “观众”，“观众们”都对他报以轰雷般的笑声，我更忍不住他那落汤鸡的样子，爆笑起来。虽然这有一点幸灾乐祸，可我实在是忍俊不禁。
临近中午，一切准备就绪，做饭的任务就落在大姨和妈妈身上了。妈妈烧火，大姨炒菜。妈妈平时用惯了煤气灶，自然对野外烧火不大在行，不一会儿，柴灰就涂了老妈一脸，成了“非洲黑人”。我看了笑得满地打滚，爸爸他们也笑掉了大牙，妈妈却一脸疑惑，还不知自己已经变成“非洲黑人”了。
吃完了“美味佳肴”，爸爸他们便打起了扑克。我呢？累了，便仰卧在胜于地毯的绿草坪上，静静地望着蓝天：丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停做远行的梦。眼前不时飞舞着色彩缤纷的花蝴蝶。草丛中开满了五颜六色的各种野花。暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意，四周都是那样的美，就好象是进了伊甸乐园。
今天，玩得真痛快，大自然给了我无比的欢乐，放飞了我的心情。
3.春游作文结尾怎么写800字
阳春时节，明媚的春光普照大地，趁有这美好的天气，学校组织我们星期五早上去春游，我们的四年级的同学去的是清明河。
星期五的早晨，我起了大早床，带着准备好的副食、饮料、图书等，怀着无比兴奋的心情到学校集合。
在同学们的欢声笑语中我们沿着乡村公路向清明河出发，经过肖李社区的左家村、二里湾、杨家村，我们看到楼房林立的、村容整洁的乡村，笔直的乡村公路和殷实的村民，老师告诉我们这就是社会主义新农村。一股清新的空气扑鼻而来，公路两边都是长着各种各样蔬菜，有绿油油的白菜，有青翠欲滴的波菜，葱郁的莴笋，还有正在破土而出的嫩芽……一派生机盎然。
一会儿我们就到了清明河，河堤上看到两岸的树穿上了绿衣裳，远处黄灿灿的油菜花，汇成了一片金色的海洋，绿油油的麦苗象一片绿色的大草原，一阵微风吹过，堤坡上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头，好像在欢迎我们，小河里的水也唱起发欢快的歌曲，她们真像是一群天真无邪的孩子。
在老师的带领下，我、张可欣、林静、夏雅婷、黄心枚、聂影芳六个有合成一个小组，在草地上铺上桌布和报纸，拿出我们六人带的点心和饮料，我们有的坐着、有的敞开畅饮。这时，我躺在草地上。天空的白云一层层的，像一个个大大的棉花糖，真想上去吃一口。
我们休息了一会儿，不知谁提议，我们玩起了“老鹰”捉“小鸡”的游戏，开始的时候，“老鹰”的眼里露出狡猾的眼光，想捉住一只“小鸡”，可“鸡妈妈”毫不示弱地张开“翅膀”，左挡右挡不留一点余地，“老鹰”不肯罢休，把眼珠一转，先向左转半圈，突然，又跑到右边，趁“鸡妈妈”不注意，猛地向队伍最后的那只“小鸡”展开进攻，“老鹰”终于有了第的收获，当“老鹰”又袭击“鸡群”时，“鸡妈妈”一面指挥“小鸡”们躲避，一面奋不顾身地抵挡，最后“老鹰”累得气喘吁吁，宣布投降，我们几只“小鸡”高兴得一蹦三尺高，我们玩得开心极了。
不知不觉到了回家的时间，在老师的带领下，我们依依不舍地踏上了回家的路，因为我们和绚丽的春天相约在清明河，我们有着共同的约定，就是热爱生活，热爱大自然。
4.五年级春游作文怎么写
今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。
走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。
我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。来到东悦游乐场，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。
山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。
来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。
我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃极了！我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。
可还真别说，老师就是老师呀，烤菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。
日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。
5.五年级春游作文
春游在我们祖先那里，是个重要的日子，他们觉得这样的出游能驱除不祥。他们倾听着草芽冒土的声音。滋润在如酥的小雨中，相聚在野外兰草的芳香下。
诗人用千古吟诵的诗句给我们展现出那一幕幕亦真亦幻的春游画面。
“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”冬天还没有过，春天却早早地来了，只是她还走在路上。在这冬春衔接的当儿，找春的人们顾不上埋怨春的不解人意，雪花也是花啊。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”绿意中，有一阵扑扑作响的风，跟几个骑马追风的少年，他们从星星点点的花丛这头跃起，在“草色遥看近却无”的沃野中一晃，又消失在花丛那头。几只憨憨的蝴蝶什么也不顾，正顺着马蹄踏过的花香追随而去。
“满园深浅，照在绿波中，春天将大地照亮，反射出的种种新气象让一切迷茫，或一些让人们心神不定的东西在绿色中洗涤。让一些叹息、一些假笑、一些傲慢在绿色的心境中死去。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天来了，也有要走的时候。注目中，那些不甘寂寞的一草一木努力在抓住春天的尾巴，时间在一分一秒地过去，他们改变不了环境，但是他们可以改变自己。一个春天就这么检视着万千生物对生命的趣味。
“春归何处？寂寞无行路。”春天已经让最后的游人迷惑了，我来晚了，还是春天根本没有来过？一个春天，她的到来或者离开，对游人的生命历程并不会带来根本性改变。她带给游人的，却是一种情感寄托。
春游在我们这里，已经没有了如同在我们祖先那里的那么多内涵，它就是我们逃离“四角天空”的日子，我至今记得那些好日子，我记得我被兴奋折磨得彻夜难眠，好不容易睡着了，又梦见我第二天去迟到了，疯了般去追赶我们的队伍；我记得有个同学在湍急的小溪边淘米，米被溪水冲走大半……只是这些从来只在我的脑海里翻腾，不会出现在我的作文本上。我们当时把一件“有意义的事”看得比“快乐”重要。
我的学生比我们更可怜，春游在他们那里，成了他们难以实现的梦。出于安全的考虑，我现在很少听说有学校组织学生出去春游了。
就这样，春游的那些好日子已经离我们越来越远啦。
6.六年级水平的春游作文好结尾
同学们！记住这最后一次的春游吧！ 4月9日。
这个盼天盼地的日子。终于到来的！ 只不过，不知道为什么，虽然不是很明显，但我还是感受到了——不舍。
是啊！六年的时光啊，六年的友情，有谁能放得下？六年的学习啊，六年的快乐，就这么渐渐离我们远去？若时光倒流，我们一定更加珍惜。 收起了那些伤心，快乐的笑脸又洋溢开来了 走上客车，顿了顿，拿过最亲密的好友的手，坐在了最前的座位。
同学们开始兴奋地谈论。 我并没有说话，只是静静地望着车窗外，不会忘记！永远不会！这小学的最后一次春游。
我要牢牢地记住这旅途中的一切。 很快，到目的地了——横店国防科技馆 我们纷纷下车，在组长，班长，老师，导游的带领下，畅游了横店的秦王宫。
秦王宫很大，到处都是古建筑。我拿着相机，不停地拍。
因为老师导游走得太快，都是寥寥几眼就跟上去的，来不及细看，所以也就没几张有自己的照片，都是景，物 逛了很长时间，大家肚子都饿了，却都不怎么想吃零食，是很奇怪。大家都盼着早点吃中午饭了。
可是，天知道！这是为什么啊！太不公平了！要我们到下一个景点吃午饭！OMG！ 不过，反抗又能怎么样呢？还是乖乖认栽吧！ 拖时间还不说，还要我们挨着邻班的车？那个济的呀！我们都得站着，司机大叔车一刹！全部前倾后倒。 到了下一个景点，吃了午饭，因为五年级的时候已经来过了，都知道怎么走出去。
所以，老师很放心，让我们自己去玩，约定3:40的时候在吃饭的地方集合就可以了。 我们随心所欲地逛着，这儿看看，那儿看看。
拍了许多照片，有景的，有我一个人的，也有合影，这里留下了我们的欢笑。 这次的春游，我没有细写，是因为，其实我知道，我们应该记住的，不仅仅是这最后的春游，还是这小学六年的友情。
7.五年级春游作文
今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。
“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。
来到东悦游乐场，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃极了！我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烤菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。
日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。
8.春游作文3年级绿色学校结尾怎么写
1，光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年一度的春游又到来了。这次我们春游的目的地是绿色学校。
3月12日一大早我们就乘着大巴车向目的地驶去，一路上我们在车子里有说有笑，大老远就能听到我们的欢笑声。不一会我们就到了目的地。
一到绿色学校，导游姐姐就带着我们去了“趣桥”。按正常人的思维来说，桥下面都有水，桥一般都是建在水上面的。“趣桥”也不例外，桥下面都是水。何老师给我们做好示范后我就迫不及待地第一个冲了上去，站在了滚桶里。哦！对了，忘记说了，我们的第一个娱乐项目是滚桶桥，何老师让我们女生和男生比赛。我和胡静还有一个男老师第一个上去。时间一秒一秒地流去，木桶缓缓的向前滚去，我们女生以微弱的优势小赢了男生。
下午我们又去摘了草莓，一颗颗草莓静静的夹在叶子中，让人口水直流三千尺。可是因为我太高兴了，一脚踩进了泥水里，可怜我的鞋子和裤子啊，上面沾满了泥，看来回去要好好洗洗了。
最有趣的还要数“火场逃生”了，我们在黑乎乎的世界里，东摸摸，西找找，跪在地上爬来爬去，胡静是我们这个队的敢死队员，一遇到很黑很黑的地方，她总是第一个冲上去，好不容易我们才找到了出口。
这次春游真有趣啊！
2，老师说要带我（wǒ）们去绿色学校春游，我（wǒ）兴奋地（de）跳了起来。终于等到了春游那天，我（wǒ）早早就起床了，洗刷得（de）特别快，催着爸爸早点把我（wǒ）送到学校。
我（wǒ）们乘上车，迎着灿烂的（de）阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校，我（wǒ）就看见密密麻麻的（de）大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许许多多的（de）花儿开放了。转眼，老师带领我（wǒ）们来到了大棚基地（de）。我（wǒ）们钻进一个大棚摘草莓。红红的（de）草莓躺在地（de）上像一个个红色的（de）陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的（de）小籽，咬一口，连汁水都流出来了，接着，我（wǒ）就挑又大又红的（de）草莓摘了一大包带回家。不（bù）久，我（wǒ）们又来到了捉泥鳅的（de）地（de）方。因为有去年的（de）经验，我（wǒ）知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我（wǒ）就找了个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮，全身滑溜溜的（de），但它（tā）们还是被我（wǒ）抓住了二十多条，离开的（de）时候，我（wǒ）看它（tā）们可怜，就又把它（tā）们放回了原来的（de）地（de）方。
我（wǒ）们还玩了很多有趣的（de）项目，吃了好多好吃的（de）食品。不（bù）知不（bù）觉就到了下午，老师带领我（wǒ）们离开了绿色学校，真希望能在绿色学校多呆一会儿。
转载请注明出处育才学习网 » 春游结尾怎么写五年级