1.讲授法:属于传统的培训方式。
特点:运用起来方便,便于培训者控制整个过程。但是是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训;
2.视听技术法:通过现代视听技术,如投影仪,DVD,录像机等工具,对员工进行培训。
特点:运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高。
3.讨论法:按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。
特点:信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高,费用较低。多用于巩固知识,训练学员分析,解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高。
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